2009年第一学期一年级数学第三单元月考试卷       班级＿＿＿姓名＿＿＿学号＿＿＿得分＿＿＿一、先圈10，再数数，各有几个。（6% ）    （  ）       （  ）     （  ）二、写出相邻的数（ 7% ）（  ）12（  ）     （  ）20（  ）      （  ）19（  ）     11（  ）13三、口算（ 15% ）   7+5..

沪教版数学一上《几个和第几个》PPT课件.pptpage1几个与第几个page2page3一共有4个。第4个page4停车场page51、从左往右数，在第4个水果下面打“√”。2、从右往左数，              排在第（      ）个。3、从左往右数，把前面3个水果圈起来。√４page6第八第三第一第二第三第四第五第六第七第一第二第四第五第六第七page7一第第第第第二三四五六第page81、一共有（    ）只小鸟。2、从右往左数起，在第2..

（沪教版）一年级数学上册课件 20以内数的排列 1.pptpage1中央电教馆资源中心20以内数的排列page25      3      1       2      4从小到大排1    2    3     4     56    7    8    9  1011  12   13   14  15  16  17   18   19&nb..

海底世界--11-20数的认识教学内容：P38-P39学情分析：有前面10以内数做基础，学生对11-20的顺序是理解的，需要把每个数学的组成搞清楚，能比出大小，找到规律和顺序。教学目标：1、认识11-20的数          2、会计数与表达11-20各数          3、知道两个5是10，两个10是20          4、通过对于海洋各种动物的了解，提高学生对于保护海洋环境的环保意识。教学重点：通过数板上小圆片的操作来..

课题：                       数一数（1）教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学一年级第一学期P4~7教学目标：【知识与技能】1、 通过圈一圈、数一数，连一连，初步认识10以内的数。2、 初步感知对应的思想【过程与方法】 "指着数"物体的个数，"听着数"听到声音的次数，记录下来。【情感、态度与价值观】　　　　1、培养学生仔细、认真的听讲习惯。　　　　2、了解数字的起源、古代计数的..

数的排列教学内容：　　上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第一学期P：52设计意图：　　20数列图由20个排成直线的圆圈组成，每5个一组，组与组之间有空隙。在一般的20数列图上数以5的周期出现在圆圈外。学生可以通过将翻转片放入20数列图上的圆圈来表达数，以此强调序数的观点。　　整堂课的设计分成"初步感悟--探究新知--趣味练习--图列继续"四个层次，引导学生观察、发现20数列图的特点，为学生能快速的将数名和数位配起来提供感性认识。以猜数的游戏形式展开教学，激发学生的兴趣并让学生获取成功感。教学目标：　..

第三单元 20以内的数及其加减法班级          姓名          学号           口算。（0.5×25＝12.5％）9＋5＝　　　 18－3＝　　　 3＋2＝　 　　 18－3＝　　　 6＋6＝ 14－3＝　　　16＋2＝　　 　16－10＝　　　19－4＝　　　 5＋7＝6＋9＝　　　 5＋7＝　　　  1＋9＝　　　　9＋7＝        10＋5＝4＋10＝　 　 17－3＝　 　　6＋8＝..

几个与第几个一共有4个。第4个停车场1、从左往右数，在第4个水果下面打“√”。3、从左往右数，把前面3个水果圈起来。√４第八第三第一第二第三第四第五第六第七第一第二第四第五第六第七一第第第第第二三四五六第1、一共有（    ）只小鸟。2、从右往左数起，在第2只小鸟下面“　　”3、从左往右数起，把前面的2只小鸟圈起来。数一数，画一画，圈一圈。7再见 

中央电教馆资源中心20以内数的排列5      3      1       2      4从小到大排1    2    3     4     56    7    8    9  1011  12   13   14  15  16  17   18   19   20（1）从8开始数，数到15;从13开始数，数到7;从6开..

海底世界——11-20数的认识教学内容：P38-P39学情分析：有前面10以内数做基础，学生对11-20的顺序是理解的，需要把每个数学的组成搞清楚，能比出大小，找到规律和顺序。教学目标：1、认识11-20的数          2、会计数与表达11-20各数          3、知道两个5是10，两个10是20          4、通过对于海洋各种动物的了解，提高学生对于保护海洋环境的环保意识。教学重点：通过数板上小..

海底世界教学目标：1.认识数11～20。          2.会计数与表达11～20各数。3.会比较20以内各数的大小。4.知道两个5是10，两个10是20。5.在课堂中渗透综合知识培养学生的动手能力和小组合作的能力。6.通过对于海洋动物的了解，提高学生对保护海洋环境的环保意识。 教学重点：会进行11～20各数的计数与表达。教学难点：会进行11～20各数的计数与表达。教学媒体：多媒体课件、双色片、20数板。课前2分钟：10以内数数，一个一个从小到大的数，从大到小的数。     &nbs..

（北京版）一年级数学上册 1～5的认识 2 ▲▲▲ ▲▲▲   一、圈一圈 4 ▲▲▲ ▲▲▲  5 ▲▲▲ ▲▲▲   二、填数 1  3               三、填写>、□ 4<□ 3=□ 六、请你向同学介绍一下自己的家： 我家有（ ）个人，（ ）张桌子，（ ）台电风扇…… ：