新中国科技成就习题一、选择题：1.党中央作出发展原子弹、导弹的战略决策，其主要目的是A.反对核威胁，打破核垄断　　B.炫耀国力      C.与美国争霸              　D.用于收复台湾2."两弹一星"是指①原子弹②氢弹③导弹④北斗通信卫星⑤人造地球卫星A.①②④         B.①②⑤          C.②③④      &nbs..

必修三历史第27课  新中国的科技成就教学设计教材分析：【知识主线】：通过本课的学习，使学生了解新中国在科技发展上的主要成就，主要涉及国防、农业、计算机和航天技术等几个领域。国防科技的发展主要体现在原子能和火箭等领域的重大突破；作为人口大国和农业大国，中国在杂交水稻技术上取得的伟大成就，对中国和世界解决粮食问题都具有重要意义；在信息化时代，中国在巨型计算机技术方面取得了重要成就，中国政府实施信息化带动工业化的战略；航天技术等高新科技领域也迅速发展，跨入了世界先进行列。【情感主线】：（1）通过对新..

第27课综合课件.pptpage1第27课  新中国的科技成就△课标要求：1、列举新中国成立以来科技发展的主要成就2、认识科技进步在现代化建设中重大作用                          ◆page2提高综合国力、国际地位。反对核威胁，打破核垄断，维护国家安全。材料二 如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星，中国就不叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也..

2015-2016学年岳麓版必修三第28课 国运兴衰，系与教育课件（18张）（共18张PPT）.pptpage1第六单元　现代世界的科技与文化第28课　国运兴衰，系于教育page2课  堂导  学幻灯片 2导学一　现代中国教育取得的成就及其原因材料一　“百年大计，教育为本”，新中国成立后，在党和政府的高度重视和推动下，我国的教育事业虽走过一些弯路，但取得了巨大的成就。page3材料二　现代中国教育的发展状况。page4问题1：十一届三中全会后，党和政府通过哪些宪法、法律和方针推动教育事业的发展？提示1：(1)1982年《中华人民共和国..

第30课  综合探究：批判继承与开拓创新——建设中国特色的社会主义新文化问题的提出百年以来关于中学与西学的争论开眼看世界：师夷长技以制夷体用之争：中学为体、西学为用维新思潮：废科举、学西学、确立君主立宪民主革命思潮：三民主义、民主共和新文化运动：引进“德先生”“赛先生”、提出“打倒孔家店”二三十年代的全盘西化论问题的提出现代关于传统文化与西方文化的争论文革：彻底否定传统文化与西方文化八十年代：全盘西化当代：复兴儒学，甚至提议定儒教为国教新文化运动中关于&ld..

第30课 综合探究：批判继承与开拓创新         ——建设中国特色的社会主义新文化        三四千个汉字，二三十个明星偶像，几首流行歌曲和几本武侠小说，几乎成了许多中国青少年“精神库藏”的全部。吃着肯德基、麦当劳，喝着可口可乐、看着“哈利·波特”长大的中国年轻一代，是否还有自己的文化性格？长大后是姓“中”还是姓“西”？这成为了社会关注，也是急需解决的问题。   &..

第29课  百花齐放 百家争鸣课标：        掌握“百花齐放、百家争鸣”方针的内容，结合正反两方面的经验教训，认识贯彻“双百”方针的重要意义。第29课    百花齐放  百家争鸣一、“双百”方针的提出和成就①1951年，毛泽东题词：“百花齐放，推陈出新”1951年, 文艺界在关于京剧发展问题上出现了争论，毛泽东为此题词1、“双百”方针的提出第29课    百花齐放  百家争鸣一、“双百”方针..

1957年周恩来总理观看绍剧《闹天宫》后，怀抱演员小六龄童的留影。 周总理会见梅兰芳第29课  百花齐放 百家争鸣    三大改造完成后，中国社会的主要矛盾发生了什么变化？党和国家面临的主要任务是什么？     中国社会主要矛盾由阶级矛盾转化为人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。主要任务为调动一切积极因素建设社会主义，探索适合中国国情的社会主义建设道路，迅速发展我国的经济、科技和文化事业。 一. “双百”方针的提出1、背景(1)、社会主义制度初步建立，开始探..

第28课  国运兴衰，系于教育国运兴衰，系于教育        江泽民在全国教育工作会议上发表重要讲话，强调国运兴衰系于教育，教育振兴全民有责。        动员全党同志和全国人民，以提高民族素质和创新能力为重点，深化教育体制和结构改革，全面推进素质教育，振兴教育事业，实施科教兴国战略。一、扫盲教育1.扫盲教育活动年政府会议 “识字教育,减少文盲”为宗旨1982年《宪法》规定扫除文盲1993年《纲要》提出20世纪末 基本扫除青壮年文盲 2.成果&nb..

第28课  国运兴衰，系于教育课标要求：     了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 1、我国为何要进行扫盲教育工作？一、扫盲教育篇（基础教育的基础）（1）我国人民群众文化素养普遍低下。（雅典瓶画：陶片放逐投票的一个片段——点票）陶片放逐法“陶片放逐法”是雅典公民实行民主的一种重要方式。美国考古学家曾在希腊发现了刻有铁米斯托克里（公元前5世纪雅典著名政治家，史书记载他曾被“陶片放逐”）名字的陶片190枚，根据字迹辨认系1..

我国科技发展经过怎样的历程？第27课新中国的科技成就               【课程标准】        列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用；    为什么中国要集中力量首先在一些尖端领域取得突破？ 探究：（1）为了反对核威胁，打破核垄断，维护国家安全；（2）高科技成果能反映一个国家的科技发展水平和综合国力，影响它的国际地位。一、两弹一星1、目的：反对核威胁，打破核垄断..

第27课  新中国的科技成就课标：1、列举新中国成立以来科技发展的主要成就；2、认识科技进步在现代化建设中的重大作用。重点：建国后的科技成就，及取得成就的原因美国向日本投掷原子弹1945年8月6日，原子弹“小男孩”在日本广岛上空爆炸，城市被夷为平地，死伤达20余万。美国向日本投掷原子弹1945年8月9日，原子弹“胖子”在日本长崎爆炸后，蘑菇云直冲云霄，大约7万人在核爆炸中丧生。各国第一颗原子弹爆炸时间各国第一颗原子弹爆炸时间表中国面临核威胁1954年毛泽东与赫鲁晓夫会晤中苏核技术合作进程及其失败..

第26课  改变世界的高新科技本课知识目标★掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发展情况★了解科技对我们生活的重要性，树立正确的科学观★重点掌握计算机、生物技术和航天事业的发展概况和意义知识回顾—近代以来的三次科技革命★____________推动了第一次工业革命的发展，人类社会进入_________★ ______和其他电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，人类社会进入____________★20世纪中后期以______、 _______、 _______等为标志的新技术宣告了第三次科技革命的到来，人类社会进入________蒸汽机的发明蒸汽时..

第26课  改变世界的高新科技一、电脑与网络1、电脑的发展及其意义谁知道电脑的设计理念是从何而来的？ 电脑的设计理念来源于中国的算盘中国古时发明了算盘去处理一些数据，利用拨弄算珠的方法，人们无需进行心算，通过固定的口诀就可以将答案计算出来，这种被称为“计算与逻辑运算”的运作概念传入西方后，被美国人加以发扬光大，并由此发明了电脑。一、电脑与网络1、电脑的发展及其意义第一台电脑在哪里诞生？叫什么名字？ 1946年，第一台电脑在美国正式诞生，名字叫ENIAC电脑的发明最初是与军事和战争联系在一起的 ..

第32课综合探究：批判继承与开拓创新 ——建设中国特色的社会主义新文化 课程目标： 理解文化继承、批判与创新的辩证关系 学习提纲： ■新文化渊源之一：传统文化 ■新文化渊源之二：外来文化 ■现代化实践：新文化的本原与永不枯竭的源泉 ■牢牢把握选进文化的前进方向 新文化渊源之一：传统文化 学生阅读思考： 1、什么叫传统文化？它有何特点？ 2、传统文化留下了什么优秀遗产？（分类列举） 3、怎样汲取传统文化的养分？ 4、对待传统文化的历史教训？（如文化大革命、新文化运动） 讨论明确： 1..