同课异构课件2：2.2.1  电解质及其电离.pptpage1第2章　元素与物质世界   第2节　电解质        第1课时　电解质及其电离page2 硫酸  蔗糖固体熔融状态水溶液氯化钠氢氧化钠 酒精 实验：不导电导电导电不导电导电导电不导电不导电导电不导电不导电不导电不导电不导电不导电 电解质：氯化钠、氢氧化钠、硫酸    非电解质：酒精、蔗糖page3           1. 电解质和非电解质电解质：在水溶液里或..

同课异构课件1：2.2.3  离子反应的应用.pptpage1第2章　元素与物质世界   第2节　电解质        第3课时　离子反应的应用page2问题解决2离子反应的应用1、检验离子的存在【例】待测液中Cl-的检验实验： 在待测液（已知不含SO42-）中加入AgNO3溶液→产生白色沉淀→猜测沉淀的可能成分→在猜测的基础上做实验验证→往所得沉淀中再加稀硝酸→白色沉淀不溶→得出结论：溶液中有Cl- page32、判断离子能否共存离子间不发生化学反应（不生成沉淀、气体、难电离的物质..

同课异构课件1：2.2.2  电解质在水溶液中的反应.pptpage1第2章　元素与物质世界   第2节　电解质        第2课时　电解质在水溶液中的反应page2电解质在水溶液中的反应问题探究二page3对电解质的初步了解①电解质是具有特定性质的化合物     （在水溶液或熔融状态下能导电）②酸、碱、盐是电解质（其水溶液或熔融物能导电）③酸、碱、盐能发生电离（在水溶液中或熔融状态下）④电解质溶液的导电能力与自由离子浓度大小成正比。 知识回顾page4⑴电解质溶液间的反应..

同课异构课件1：2.2.1  电解质及其电离.pptpage1第2章　元素与物质世界   第2节　电解质        第1课时　电解质及其电离page2电解质的电离问题探究一page3在水溶液中或熔化状态下是否导电化合物的另一种分类方法？page4【问题1】下列哪些物质能导电？一、电解质的电离√√√√√×√×√×√√××√page5为什么上述物质的溶液具有导电性？问题探究金属能导电金属内部有自由移动的带负电的电子定向迁移..

鲁教版高中化学必修一第二章《元素与物质世界》 第3节《氧化剂和还原剂》课件（42张ppt）.pptpage1氧化剂和还原剂高一化学组第一课时page2① 4Na+O2==2Na2O③ NaOH + HCl == NaCl + H2O下列反应属于四种基本反应中的哪一种？化合反应置换反应复分解反应分解反应⑤ H2O + Cl2= HCl + HClO交流研讨？page3① 4Na+O2===2Na2O③ NaOH + HCl == NaCl + H2O交流研讨反应中元素化合价是否变化，怎样变化？⑤ H2O+Cl2=HCl+HClO0      0           +1   -2..

第二章 元素与物质世界复习教案复习目标1. 了解物质简单分类法的意义2. 理解胶体与其他分散系的区别    3. 了解电解质、非电解质的概念，掌握酸、碱、盐电离方程式的书写 [
中国*教︿育~&出版网%]4. 掌握常见离子方程式的书写及离子反应发生的条件5. 理解氧化还原反应、氧化剂、还原剂的概念，能判断电子转移的方向和数目[来源:]6. 掌握铁及其化合物的氧化性和还原性重点、难点：离子反应和氧化还原反应一、元素与物质的分类1. 元素在自然界中以两种形态存在：在单质中的存在形式为游离态；在化合物中的存在形式为化合..

化学1（必修）第2章《元素与物质世界》试题A卷 (　满分：100分)说明：1、本试卷分 A、B两卷，A卷满分100分，B卷满分50分 考试时间 90分钟      2、请将符合题意的答案填入答题卷的相应空格中可能用到的原子量：一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意)1、将下列各组物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类顺序排列，其中正确的是(　　)A、银、干冰、硫酸、烧碱、食盐 B、碘酒、冰、盐酸、烧碱、食盐C、氢气、二氧化硫、硝酸、纯碱、硝酸钾D、铜、氧化铜、醋酸、石灰水、氯化铜2..

2.3.3《探究铁及其化合物的氧化性或还原性》教学设计【教学内容分析】   通过之前两节课对氧化还原反应和氧化剂、还原剂的学习，本节课我们继续运用之前学过的知识探究铁及其化合物的氧化性或还原性。[来源@:zz#ste&p%.com*][来源:Zxxk.Com]【教学目标】知识目标：
1、以铁及其化合物为例，从氧化还原角度认识物质的性质。2
、掌握探究物质氧化性和还原性的过程和方法。3、了解Fe2+ 、 Fe3+的检验方法。能力目标：1、通过演示、分组实验,培养学生的观察能力、动手操作能力2、通过设计实验，培养学生知识迁移、扩展能力，加..

2.3.3《探究铁及其化合物的氧化性和还原性》随堂练习（学生版）[中&国教育出版@*#%网]一、单项选择题1．经分析某种物质的组成只含有一种金属元素和一种非金属元素，有关该物质的说法正确的是(　　)。A．该物质一定是纯净物B．该物质不可能含有超过两种以上的化合物C．该物质可能含有一种或多种化合物D．该物质只有一种化合物2．将下列四种铁的化合物溶于稀盐酸，滴加KSCN溶液没有颜色变化，再加入氯水即呈红色的是(　　)。A．FeS  B．Fe2O3  C．FeCl3  D．Fe3O43．在浅绿色的Fe(NO3)2溶液中逐滴加入稀盐酸时，溶液颜色..

2.3.3《探究铁及其化合物的氧化性和还原性》随堂练习（教师版）一、单项选择题1．经分析某种物质的组成只含有一种金属元素和一种非金属元素，有关该物质的说法正确的是(　　)。[来源:︿中%国教育&出版~网#][来源:学科网ZXXK]A．该物质一定是纯净物B．该物质不可能含有超过两种以上的化合物C．该物质可能含有一种或多种化合物D．该物质只有一种化合物2．将下列四种铁的化合物溶于稀盐酸，滴加KSCN溶液没有颜色变化，再加入氯水即呈红色的是(　　)。A．FeS  B．Fe2O3  C．FeCl3  D．Fe3O4[来源:Zxxk.Com]3．在浅绿色的Fe..

2.3.3《探究铁及其化合物的氧化性和还原性》导学案（学生版）
一、铁的氧化物[来源:中&国教育@︿出#*版网]1．FeO是一
种____色粉末
，不稳定，在空气里受热，就迅速被氧化成___
___。2．Fe3O4是一种复杂的化合物，是具有______的______色晶体，俗称_______
_____。3．Fe2O3是一种______色的粉末，俗称______，常用作____________。______矿的主要成分是Fe2O3，是炼铁的主要原料。4．FeO和Fe2O3都是______氧化物，与酸反应的离子方程式分别为：(1)______ ______________________________________________________________；(2)________..

2.3.3《探究铁及其化合物的氧化性和还原性》导学案（教师版）[w~#ww.zz*step.com@︿]
[来%源:@~z&zste#p.com]一、铁的氧化物1．FeO是一种____色粉末，不稳定，在空气里受热，就迅速被氧化成______。2．
Fe3O4是一种复杂的化合物，是具有______的______色晶体，俗称____________。3．Fe2O3是一种______色的粉末，俗称______，常用作____________。______矿的主要成分是Fe2O3，是炼铁的主要原料。4．FeO和Fe2O3都是______氧化物，与酸反应的离子方程式分别为：(1)______ _____________________________________________________________..

2.3.2《氧化剂和还原剂》随堂练习（学生版）一、单项选择题1．NaH与水反应化学方程式为：NaH＋H2O===NaOH＋H2↑。在该反应中H2O是(　　)。[来源:Zxxk.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K]A．是氧化剂                  B．是还原剂C．既是氧化剂又是还原剂      D．既不是氧化剂又不是还原剂2．亚硝
酸
(HNO2)既可作氧化剂又可作还原剂，当它在反应中作氧化剂时，可能生成的产物是(　　)。A．N2  B．N2O3  C．N2O4..

2.3.2《氧化剂和还原剂》随堂练习（教师版）一、单项选择题[来源:~z*zs&tep.c#om︿]1．NaH与水反应化学方程式为：NaH＋H2O===NaOH＋H2↑。在该反
应中H2O是(　　)。[中国教*育&#︿@出版网]A．是氧化剂                  B．是还原剂C．既是氧化剂又是还原剂      D．既不是氧化剂又不是还原剂
2．亚硝酸(HNO
2)既可作氧化剂又可作还原剂，当它在反应
中作氧化剂时，可能生成的产物是(　　)。[来源@:中教&..

2.3.2《氧化剂和还原剂》教学设计
[教
学目标][中国教育出版&网︿*#%]知识目标：（1）通过化学反应的分析，使学生能从化合价变化和电子转移认识并建立氧化剂、还原剂的概念。             （2）通过实验事实和思考，初步了解
化合价与氧化剂、还原剂关系的一般规律。[来源:学。科。网Z。X。X。K]      
      （3）了解常见的氧化剂、还原剂。 能力目标：学会用化合价的变化或电子转移来
判断氧化剂、还..