浙江省温州市温州中学2014-2015学年高二下数学（文）集合，立几，解几综合练习 一、单选题  （共10题） 1. 若 ，  ， 则正确的是（ ） A．B．C．D． 2. 已知条件或 ， 条件q: ， 且q是p的充分而不必要条件，则a的取值范围是（ ） A．B．C．D． 3. "或是假命题"是"非为真命题"的（   ） A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件 4. 已知集合 ，  ， 且 ， 则实数m的取值范围是（  ） A．B..

温州中学2015年高二上学期空间角考试 一、单选题  1.已知三棱柱的侧棱与底面垂直，体积为 ，底面是边长为的正三角形，若为底面的中心，则与平面所成角的大小为(      )【来源：21·世纪·教育·网】A．B．C．D．2.正方体的棱长为1，、、分别为三条棱的中点，、是顶点，那么点到截面的距离是(　　)21·cn·jy·comA．　　　B．C．　　　D．3.在三棱锥中， ， 底面是正三角形，、分别是侧棱、的中点. 若平面平面 ， 则侧棱与平面所成角的正切值是(  &nbs..

                   2015年温州中学高二上直线方程大题训练    解答题1．如图，矩形的顶点为原点，边所在直线的方程为，顶点的纵坐标为．（1）求边所在直线的方程；（2）求矩形的面积．   2．已知线段PQ两端点的坐标分别为(－1,1)、(2,2)，若直线l：x＋my＋m＝0与线段PQ有交点，求m的取值范围．21·cn·jy·com      3．设直线l的方程为(a＋1)x＋y＋2－a＝0(..

高一数学  必修二立体几何  单元检测（二）一、选择题1．若直线a和b没有公共点，则a与b的位置关系是(　　)   A．相交　　　　　B．平行               C．异面              D．平行或异面2．平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，既与AB共面也与CC1共面的棱的条数为(　　)   A．3　　       　B．4　　     &n..

高一数学  必修二立体几何  单元检测（一）一、选择题1.下列说法正确的是（     ）           A.三点确定一个平面                B.四边形一定是平面图形    C.梯形一定是平面图形              D.平面和平面有不同在一条直线上的三个交点２.有一个几何体的三视图如下图所示，这个几何..

                                  第一章立体几何过关测试卷一、选择题(每题5分，共20分）1. 〈广东高考〉某几何体的三视图如图1所示，它的体积为(    )                              &..

3．1.2　用二分法求方程的近似解　　课时目标　1.理解二分法求方程近似解的原理.2.能根据具体的函数，借助于学习工具，用二分法求出方程的近似解.3.知道二分法是求方程近似解的一种常用方法，体会"逐步逼近"的思想．版权所有　　　　　　1．二分法的概念对于在区间[a，b]上连续不断且____________的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间__________，使区间的两个端点______________，进而得到零点近似值的方法叫做二分法．由函数的零点与相应方程根的关系，可用二分法来求______________________________________..

　　第三章　函数的应用　　§3.1　函数与方程　　3．1.1　方程的根与函数的零点　　课时目标　1.能够结合二次函数的图象判断一元二次方程根的存在性及根的个数，理解二次函数的图象与x轴的交点和相应的一元二次方程根的关系.2.理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的联系.3.掌握函数零点的存在性定理．21教育网　　　　1．函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象与x轴的交点和相应的ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根的关系　　21**com函数图象 判别式Δ>0Δ＝0Δ<0与x轴交点个数____个____个____个方程的根____个__..

浙江省温州市温州中学2014-2015学年高一上数学 函数和指数函数同步练习一，选择题1．函数的定义域是（  ）．A．[2，＋∞）  B．（3，＋∞）  C．[2,3）∪（3，＋∞）   D．（2,3）∪（3，＋∞）2．已知是定义在上的增函数，若，则（    ） A、              B、C、        D、 3．下列函数为偶函数的是（    ）A．    &nbs..

　　章末检测(B)　　(时间：120分钟　满分：150分)　　　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)　　1．已知函数f(x)＝lg(4－x)的定义域为M，函数g(x)＝的值域为N，则M∩N等于(　　)　　A．M       B．N　　C．[0,4)      D．[0，＋∞)　　2．函数y＝3|x|－1的定义域为[－1,2]，则函数的值域为(　　)　　A．[2,8]      B．[0,8]　　C．[1,8]      D．[－1,8]　　3．已知f(3x)＝log2，则f(1)的值为(　　)　..

　　章末检测(A)　　(时间：120分钟　满分：150分)　　　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)　　1．若a<，则化简的结果是(　　)　　A.      B．－　　C.      D．－　　2．函数y＝＋lg(5－3x)的定义域是(　　)　　A．[0，)      B．[0，]　　C．[1，)      D．[1，]　　3．函数y＝2＋log2(x2＋3)(x≥1)的值域为(　　)　　A．(2，＋∞)     B．(－∞，2)　　C．[4，＋∞)&nb..

高一数学第二章系统检测卷 　　　　　　　　　　　　　　　　班级_____ 姓名_______一、 选择题1．如果函数在R上是减函数，那么实数a的取值范围是(     )． 　　A．          B． 　　C．          D．2．函数y＝ax在［0，1］上的最大值与最小值之和为3，则函数y＝3ax－1在［0，1］上的最大值是(     )．版权所有　　A．6    B．1    C．3  &nbs..

§2.3　幂函数课时目标　1.通过具体问题，了解幂函数的概念.2.从描点作图入手，画出y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝，y＝x－1的图象，总结出幂函数的共性，巩固并会加以应用．　　　　　　1．一般地，______________叫做幂函数，其中x是自变量，α是常数．　　2．在同一平面直角坐标系中，画出幂函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝，y＝x－1的图象．　　　　3．结合2中图象，填空．　　(1)所有的幂函数图象都过点________，在(0，＋∞)上都有定义．(2)若α>0时，幂函数图象过点____________，且在第一象限内______；当0<&alph..

§2.2　习题课　　课时目标　1.巩固对数的概念及对数的运算.2.提高对对数函数及其性质的综合应用能力．　　　　　　1．已知m＝0.95.1，n＝5.10.9，p＝log0.95.1，则这三个数的大小关系是(　　)　　A．m<n<p                       B．m<p<n　　C．p<m<n                       D..

2．2.2　对数函数及其性质(一)　　课时目标　1.掌握对数函数的概念、图象和性质.2.能够根据指数函数的图象和性质得出对数函数的图象和性质，把握指数函数与对数函数关系的实质．　　　　1．对数函数的定义：一般地，我们把______________________叫做对数函数，其中x是自变量，函数的定义域是________．21.com21.com　　2．对数函数的图象与性质　　定义y＝logax (a>0，且a≠1)底数a>10<a<1图象定义域________值域________单调性在(0，＋∞)上是增函数在(0，＋∞)上是减函数共点性图象过点________，即loga1＝0函..