第八章单元测试卷一、选择题（每题3分，共30分）1．下列计算正确的是A．x3+ x3=x6   B．x3÷x4=  C．(m5)5=m10    D．x2y3=(xy)5（   ）2．81×27可以记为A．93    B．36    C．37   D．312                                   （   ）3．若am=6，..

2014年苏科版七年级下册数学第八章 幂的运算练习题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分  注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释评卷人得分 一、单选题(注释)1、下列运算，结果正确的是A．B．C．D．2、观察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，...，则89的个位数字是（ ）A．2 ；B．4；C．8；D．6.3、若，，则等于(&n..

　　方法点拨-幂的乘方与积的乘方　　［例1］计算：(1)(a4)3+m   (2)(-4xy2)2　　点拨：（1）用幂的乘方，（2）先用积的乘方的公式，再利用幂的乘方的公式化简到最后.　　解：(1)(a4)3+m=a4×(3+m)=a12+4m   别忘打括号！　　(2)(-4xy2)2=(-4)2x2(y2)2=16x2y4　　注意：幂的乘方的指数中若有多项式，指数相乘时要打括号.　　［例2］计算　　(1)(3×104)4   (2)(-3a3)2·a3+(-a)2·a7-(5a3)3　　点拨：（1）底数是用科学记数法表示，结果也可用科学记数法表示，注意格式.(2)是混合运..

幂的乘方与积的乘方A卷：基础题一、选择题1．计算（x3）2的结果是（  ）    A．x5          B．x6            C．x8            D．x9www-2-1--com2．下列计算错误的是（  ）    A．a2·a=a3     B．（ab）2=a2b2     C．（a2）3=a5     D．－a+2a=a2-1-c-n-..

　　方法点拨-幂的乘方与积的乘方　　［例1］计算：(1)(a4)3+m   (2)(-4xy2)2　　点拨：（1）用幂的乘方，（2）先用积的乘方的公式，再利用幂的乘方的公式化简到最后.　　解：(1)(a4)3+m=a4×(3+m)=a12+4m   别忘打括号！　　(2)(-4xy2)2=(-4)2x2(y2) 2=16x2y4　　注意：幂的乘方的指数中若有多项式，指数相乘时要打括号.　　［例2］计算　　(1)(3×104)4   (2)(-3a3)2·a3+(-a)2·a7-(5a3)321·cn·jy·com　　点拨：（1）底数是用科学记数法表示，结果也可用科..

第八章 幂的运算复习课.pptpage1第八章   幂的运算page2幂的运算 同底数幂的乘法幂的乘方积的乘方同底数幂的除法法则推广法则推广法则零指数幂负整数指数幂 page3am · an =  am+n    ( m、n是整数 )(am)n = amn          (m、n是整数)(ab)n =anbn         (n是整数)am÷an = am-n   (a≠0, m、n是整数 )a0 = 1          &nb..

8.2《幂的乘方与积的乘方》.pptpage11幂的乘方与积的乘方page21、同底数的幂相乘法则：同底数的幂相乘，底数不变，指数相加。数学符号表示：（其中m、n为正整数）知识回顾练习：判断下列各式是否正确。page32、幂的乘方法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘。数学符号表示：（其中m、n为正整数）练习：判断下列各式是否正确。（其中m、n、P为正整数）page43、积的乘方法则：积的乘方，先把积中各因式分别乘方，再把所得的幂相乘。（即等于积中各因式乘方的积。）符号表示：练习：计算下列各式。page5下面的计算对不对？如果不对，怎样改正..

8.1 同底数幂的乘法(公开课).pptpage1欢迎您走进我们的课堂8.1 同底数幂的乘法page2情境创设    一个长方体的长、宽、高分别是107㎝,106㎝,103㎝,则它的体积是多少㎝3?①列式为：107x106x105②观察这个乘法运算的三个因数有何特点？③同底数幂的乘法运算page3an 底数指数幂知识再现你能说出an的意义吗？表示n个a的积的运算.计算: 1. (-2)2 ;  (-2)3 ;      2. (-3)4 ;  (-3)3;      3. (-a)4  ; (-a)5 ;--------------------填空：1、2×2×2..

     2014-2015学年度第二学期七年级数学导学案（6）8.3同底数幂的除法（3）编写：罗俊     审阅：高黄星    2015-3-9　　　　　　　　　　班级            学号             姓名           【学习目标】1．会正确的使用科学计数法表示绝对值小于1的数．2．发展数感，学会从不同的角度对"较小的..

课题：8.3同底数幂的除法（3）（总第16课时）             课型：新授学习目标：进一步运用负整数指数幂的知识解决一些实际问题（科学记数法）.学习重点：运用负整数指数幂的知识解决一些实际问题.学习难点：负整数指数幂的灵活运用.学习过程：【预习交流】1.预习课本P49到P50，有哪些疑惑？2.计算： =       .3.下列运算中正确的是（    ）A.   B.  C.  D.4.已知a＝2－555，b＝3－444，c＝6－222，请用&..

课题：8.3同底数幂的除法（2）（总第15课时）          课型：新授学习目标：明确零指数幂、负整数指数幂的意义，并能与幂的运算法则一起进行运算.学习重点：公式a0=1,a-n=(a≠0,n为正整数)规定的合理性.学习难点：零指数幂、负整数指数幂的意义的理解.学习过程：【预习交流】1.预习课本P48到P49，有哪些疑惑？2.计算：8n÷4n÷2n(n是正整数)=        .3.已知n是正整数，且83n÷162n=4.则n的值=     &nbs..

 8.3同底数幂的除法（3）主备：殷峰雷   审核：韦素珍班级          姓名           学号        一、课前准备：1、（1）你听说过“纳米”吗？（2）知道“纳米”是什么吗？（3）1“纳米”有多长？（1nm=十亿分之一m）（4）纳米记为nm，请你用式子表示1nm等于多少米（5）怎么样用式子表示3nm、5nm等于多少米？18nm呢？ 二、探索新知：1、1nm=
m,    也可以表示为1nm=
m. 2、一个很小的正数可以写成1..

 8.3同底数幂的除法（1）主备：殷峰雷   审核：韦素珍班级          姓名           学号                                 一、课前准备：一颗人造地球卫星运行速度是2.88

Km/h ,一架喷气式飞机飞行的速度是
Km/h 。这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机速度的多少倍？ 二、探索新知：1.计算(1)
       （2）
         (..

 8.3幂的除法（2） 主备：殷峰雷   审核：韦素珍班级          姓名           学号                                 一、课前准备：观察幂是如何变化的？指数是如何变化的？16=24;   8=2(  );    4=2(  );    2=2(  ).   做一做: 81=34;   27=3(  );   9=3(  );     3=3(  ).&nb..

 8.2幂的乘方与积的乘方(1)主备：殷峰雷   审核：韦素珍班级           姓名           学号                                 一、课前准备：一个正方体的边长是102cm,则它的体积是多少? 请一位同学在黑板上写下100个104的乘积，谁能有简便的写法呢？根据乘方的定义，100个104相乘，可以写成（104）100。你会计算吗？二、探索新知：1．尝试：做一做：先说出下列各式的意义，再..