第三节 气候与人类活动自主学习（预习导学）交通运输农业、工业 热带气候特征 农业热量1.气候对___________和__________等人类的生产活动有着不同程度的影响，其中对_______的影响最为重要。2.一个地区的__________，往往决定了这个地区适宜种植哪些作物、放养何种牲畜。咖啡、香蕉、芒果和水果产自________地区。3.气候还影响到农业耕作制度。______决定种植业在一年中可以播种几次，但在降水量缺乏的地区，必须借助_______才能发展种植业。4.大气发生异常变化会造成__________________等灾害，对人类的生产活动影响很大。5.随着科学技术..

第二章   多样的世界气候1、__________是说明一个地区气候特征的基本要素。影响气候的主要因素:____________________________和__________。  2、世界气温分布规律（阅读世界年平均气温分布图）①纬度位置影响：气温从低纬度向高纬度逐渐______，原因是各纬度地带获得太阳热量的不同。②海陆位置影响：同纬度地区，夏季陆地的气温比海洋的气温_______；冬季______。 ③洋流影响:有暖流经过的地区气温比较______，有寒流经过的地区气温比较______。（暖流增温，寒流降温） 一、熟悉教材，梳理归纳（一）气温和降水纬度位置..

第1课世界的气温和降水同步测试 一、选择题 1、南半球海洋上月平均气温最高值出现在 A、1月 B、7月 C、2月 D、8月 2、海南岛是我国著名的避寒胜地，其主要原因是 A、四周是海洋 B、纬度位置偏低 C、地势低 D、受季风影响 3、赤道附近的降水量，大多数在 mm以上。 A、500 B、1000 C、1500 D、2000 4、从降水的季节分配来看，地中海沿岸属于 A、冬季少雨区 B、冬季多雨区 C、夏季少雨区 D、夏季多雨区 5、纬度位置的影响主要表现在 A、气温的差异 B、降水的差异 C、风向的差异 D、天气的差异 6、..

第6课人类活动与气候 一、选择题 1．致全球气温升高的主要人为原因是 （ ） A．大面积的植树造林 B．工业生产过程中使用大量的煤、石油等矿物燃料 C．家庭电器的大量使用 D．农业生产过程中使用大量的化学肥料 2．城市热岛效应出现的主要原因是 （ ） A．纬度因素影响 B．地形因素影响 C．人类活动影响 D．海陆因素影响 3．天气与人类息息相关，对人类的活动的影响表现在（ ） ①生活方面 ②农业生产方面 ③军事 ④交通方..

第6课人类活动与气候 一、选择题 1．致全球气温升高的主要人为原因是 （ ） A．大面积的植树造林 B．工业生产过程中使用大量的煤、石油等矿物燃料 C．家庭电器的大量使用 D．农业生产过程中使用大量的化学肥料 2．城市热岛效应出现的主要原因是 （ ） A．纬度因素影响 B．地形因素影响 C．人类活动影响 D．海陆因素影响 3．天气与人类息息相关，对人类的活动的影响表现在（ ） ①生活方面 ②农业生产方面 ③军事 ④交通方..

第2课世界的气候类型同步测试 一、选择题 1、下列气候类型只分布在亚洲的是 A、热带草原气候 B、热带季风气候 C、热带海洋气候 D、热带沙漠气候 2、非洲分布面积最广的气候类型是 A、温带大陆性气候B、高山气候C、热带雨林气候D、热带草原气候 3、下列没有热带雨林分布的大洲是 A、大洋洲B、非洲C、欧洲D、亚洲 4、下列气候类型中，除南极洲外，各大洲都有分布的是 A、地中海气候B、温带海洋气候C、热带雨林气候D、热带沙漠气候 1月 7月  气温（0C） 22．8 8．6  降水（mm） 9．0 172  5、根据右面..

第1课世界的气温和降水同步测试 一、选择题 1、南半球海洋上月平均气温最高值出现在 A、1月 B、7月 C、2月 D、8月 2、海南岛是我国著名的避寒胜地，其主要原因是 A、四周是海洋 B、纬度位置偏低 C、地势低 D、受季风影响 3、赤道附近的降水量，大多数在 mm以上。 A、500 B、1000 C、1500 D、2000 4、从降水的季节分配来看，地中海沿岸属于 A、冬季少雨区 B、冬季多雨区 C、夏季少雨区 D、夏季多雨区 5、纬度位置的影响主要表现在 A、气温的差异 B、降水的差异 C、风向的差异 D、天气的差异 6、..

气候与人类活动 一、气候影响着人类活动 衣 食 住 行 二、人类活动对气候的影响 ☆自然原因：太阳活动、火山爆发等 ☆人为原因：温室气体排放、城市化、森林破坏等 最主要的原因是CO2含量变化 全球气候变暖 人类活动影响气候的其他表现： 酸雨的形成

气温的变化 以一天为周期的气温变化叫气温的日变化 以一年为周期的气温变化叫气温的年变化。 气温的日变化 气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值 观察 气温变化有何特点？ 气温最高值？ 气温最低值？ 温差是多少？ 26℃ （最高值） 2℃ （最低值） － = 24℃ 思考 最高月平均气温及月份？ 最低月平均气温及月份？ 气温的年较差？ 该地气温的年变化规律？ 夏热冬凉，年较差大，四季分明。 气温的年变化 不同地区，气温的年变化不同。 气温的年变化 热带地区的气温年变化小，温带和寒带地区的气温..

气温的变化 以一天为周期的气温变化叫气温的日变化 以一年为周期的气温变化叫气温的年变化。 气温的日变化 气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值 观察 气温变化有何特点？ 气温最高值？ 气温最低值？ 温差是多少？ 26℃ （最高值） 2℃ （最低值） － = 24℃ 思考 最高月平均气温及月份？ 最低月平均气温及月份？ 气温的年较差？ 该地气温的年变化规律？ 夏热冬凉，年较差大，四季分明。 气温的年变化 不同地区，气温的年变化不同。 气温的年变化 热带地区的气温年变化小，温带和寒带地区的气温..

气候与人类活动 一、气候影响着人类活动 衣 食 住 行 二、人类活动对气候的影响 ☆自然原因：太阳活动、火山爆发等 ☆人为原因：温室气体排放、城市化、森林破坏等 最主要的原因是CO2含量变化 全球气候变暖 人类活动影响气候的其他表现： 酸雨的形成

一.热带雨林气候 二.热带草原气候 三.热带季风气候 四.热带荒漠气候 热 带 气 候 类 型 分布图 五 热带雨林景观 热带季雨林景观 热带草原景观 热带荒漠景观 植被不同 降水差异较大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月） 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 气温（oC） 800 700 600 500

世 界 气 候 类 型 一、教学目标 1、通过阅读地图及景观图，知道世界主要气候类型及主要自然景观的分布。 2、能够读气温曲线和降水柱状图，并能分析描述一个地方的气候特征。 二、教学重点： 了解世界主要气候类型的分布、气候特征及景观特征 三、教学难点： 依据气温曲线和降水量柱状图分析、判断其所属的气候类型 四、教学过程： （一）由“探索”活动导入教学 1、简单介绍自然景观 2、自然环境是由地形、气候、水纹、生物、土壤等自然要素相互影响、相互制约形成的 3、由于地形、气候、水、生物和土壤等自然因素有明..