新上传资料388套 / 总1188,912套
新注册会员35人 / 总7910,418人
一.教学目标: (一)知识与技能方面: 1.学会"月、只、来、里"4个字,会认"请、星、边、眼、睛、到、家"7个字。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文。 (二)过程与方法方面: 1.生字:借助拼音自读;同座互读互听;开火车读。 2.句段篇:挖掘重点词感悟读;结合情境理解读。 (三)情感态度价值观方面: 1.使学生感受晴朗夜空的美丽,激发学生热爱自然的情感。 2.在互相评价中获得进步,在情境性的评价中感受快乐。 二.教学重难点: 1.读准字音:"请""睛"..
静夜思 教材分析: 这是本册教材中第二次出现古诗。该诗语言凝练,感情真挚,意境深远。背景图是诗句内容的形象反映,可帮助学生理解古诗,进入诗句描绘的情境。 学生特点: 《静夜思》是首家喻户晓的古诗,学龄前的儿童就应该有所接触,可是字音咬不准。他们对月亮很感兴趣,却不知道对月思人的情怀。教师要立足于他们的学习热情,引导他们读准字音,读中悟情。在识字方面,学生已经掌握了一些识字方法,重要的是要给他们机会去运用。 教学目标: 1.认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反..