青岛版小学数学                                   二年级下册教材研说                           研说内容 课程资源的 开发与利用   内容结构  编写特点课程目标 说教材    评价建议   立体整合  编写体例内容标准    教学建议说建议 说..

 加 减 混 合 运 算义务教育课程标准实验教科书二年级上册二年级上册28＋34＋23＝    ＋  3 41    2 8    6      8     ＋  2 32585（个）一共有85个西瓜。85－40－26＝19（个）     8 5 － 4 0     4      1  － 2 659．例1：例1：车上原有67人有28人上车现在车上有多少人？ 有25人下车42+28=       （人）  6   7   - 2   54   2现..

 万以内的加减法青岛版二年级数学下册教学目标本节课我们主要是做一些练习，来巩固同学们所学的万以内的加减法的知识。希望同学们跟上老师的思路。1.一千里面有（     ）个百，一百里面有（    ）个十。      2.705里面有（     ）个百和（    ）个一组成的。   3.3个千、3个百和6个十组成的数是（           ）。你们能做出来吗？1010753360你们能做出来吗？0100400600500515510530200300500505520525故事大王寓言大全 

 田园小卫士万以内数的加减法（二）关于白菜： 已检查了189棵，还剩394棵没有检查，  关于七星瓢虫： 茄子地里247只，白菜地里有158只。  关于茄子：一共有435棵，已检查276棵。地里一共有多少棵白菜？地里一共有多少只瓢虫？还剩多少棵茄子没检查？ 茄子和白菜 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？关于白菜：已检查了189棵，还剩394棵没有检查，地里一共有多少棵白菜？                            ︱ &nbs..

 万以内的加减法青岛版二年级数学下册教学目标本节课我们主要是做一些练习，来巩固同学们所学的万以内的加减法的知识。希望同学们跟上老师的思路。1.一千里面有（     ）个百，一百里面有（    ）个十。      2.705里面有（     ）个百和（    ）个一组成的。   3.3个千、3个百和6个十组成的数是（           ）。你们能做出来吗？1010753360你们能做出来吗？0100400600500515510530200300500505520525故事大王寓言大全 

 田园小卫士万以内数的加减法（二）关于白菜： 已检查了189棵，还剩394棵没有检查，  关于七星瓢虫： 茄子地里247只，白菜地里有158只。  关于茄子：一共有435棵，已检查276棵。地里一共有多少棵白菜？地里一共有多少只瓢虫？还剩多少棵茄子没检查？ 茄子和白菜 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？关于白菜：已检查了189棵，还剩394棵没有检查，地里一共有多少棵白菜？                            ︱ &nbs..

 ?一根跳绳长2（       ） 一支铅笔的长上18（      ）米 厘米填上合适的单位：    甜甜的梦——毫米和分米的认识1厘米=10毫米1厘米中间的每一小格的长度是1毫米。长——毫米18长——毫米28指出10厘米的长度，10厘米也叫做1分米。0厘米1      2      3      4      5      6      7      8      9    101分..

 分米、毫米的认识第一实验小学王  燕尺子上1小格的长度是1毫米，毫米用mm表示。1 毫米有多长呢?1厘米=10毫米厘米和毫米的关系我能行在（  ）里填上适当的长度单位我能行大树高5（        ）铅笔长14（       ）小丽高14（       ）玻璃的厚度是4（       ）厘米米毫米 分米  早晨，我从2毫米的床上起来，拿起1毫米长的牙刷，挤出1分米长的牙膏刷牙，然后洗脸吃饭。接着和身高  1分米4厘米的哥哥一起上学去。走了200厘米的路来到学校，..

长方形 正方形的周长 整理复习 2厘米 2厘米 1 3厘米 6厘米 2 （3+6）×2=18（厘米） 2×4=8（厘米） 计算下面图形的周长 1、一个长方形的宽是4分米，长是宽的5倍，这个长方形的周长是多少分米？ 4×5=20（分米） （4+20）×2=48（分米） 先求长方形的长是多少分米 再求长方形的周长 2、一个长方形的长是4厘米，宽是长的一半，这个长方形的周长是多少？ 4÷2=2（厘米） （4+2）×2=12（厘米） 3、一个长6米，宽3米的长方形花坛，有一面靠墙，主人想在花园周围 围上护栏，护栏长多少米？ 6米 3米 方法一：6+6+3＝15..

青岛版二年级数学下册 学习目标 初步认识统计图表，了解统计的意义； 会简单的统计图表制作。 活动要求： 1.拿出课前准备的小纸条； 2.把它贴在你最喜欢玩的游戏上面； 3.排队上台，按顺序从下往上贴； 4.下位和上台的动作要快、静、齐； 5.座位上的同学要仔细观察。 比赛规则： 1.每大组选一名同学参赛。 2.哨声响比赛开始，哨声叫停比赛结束。 3.组内的同学帮忙数。 二（ 2 ）班同学踢毽子比赛情况统计表 活动要求： 1.涂色要均匀、整洁。 2.观察统计图中你知道了什么？ 3.前15名完成的同学可以在黑板上展示自己..

青岛版二年级数学下册 教学目标 1.使同学们认识时分秒，能够熟练读出时间； 2.能结合自己的生活经验，体验时间的长短； 3.使同学们知道珍惜时间，会合理安排时间。 钟面上有（ ）个大格， （ ）个小格 时针走1大格是（ ）时 分针走一小格是（ ）分 走一大格是（ ）分 时针走1大格，分针正好走（ ）圈 1时 60分 12 60 1 1 5 1 1:57 10:19 4:17 4:59 10:00 6:31 8:10 12:00 7:45 9:05 10:25 3:25

青岛版二年级数学下册 学习目标： 1. 学会计算加减混合运算算式。 2. 能够正确地计算。 2. 先说说运算顺序，然后再计算。 26+35-17= 33-20+56= 75+19-27= 62-34+26= 1. 计算。 112+103= 251-139= 404-215= 365-147= 215 112 189 218 从左往右依次计算。 根据以上数学信息，提出用加减法两步解答的问题 。 为姥姥准备的礼物中，上衣112元，裤子103元，鞋88元。 买这些礼物大约用了多少元？ 112 103 88 100 100 100 ↓ ↓ ..

混合运算 学习目标 掌握混合运算的计算法则； 会计算简单的混合运算。 我知道， 可以这样算。 还可以这样算： 5-24÷8 有减法又有除法， 先算除法，再算减法。 5-24÷8 =5-3 =2（元） 答：1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜2元。 可以这样算： 有加法又有除法， 先算除法，再算加法。 8 ÷ 4+4 =2+4 =6（元） 答：买1枝菊花和1枝百合花，共花6元。 4-15÷5 =4-3 =1（元） 答：小男孩儿买的笔便宜，每枝便宜1元。 9 × 3+8 =27+8 =35（分） 答：海豚队一共获得35分。 复 习 150－42×2÷14 （240＋120）÷（12..

执教人:仲晓玲 ( )厘米 1.填一填 ( )厘米 8厘米 8厘米 12厘米 6厘米 ( )厘米 ( )厘米 8 8 6 12 2.连一连 对边相等，四 个角都是直角。 有六条边， 六个角。 四条边相等，四 个角都是直角。 有五条边， 五个角。 3.请你在钉子板上围出不同的长方形、正方形。 4.在方格纸上设计一扇长方形的门和两扇正方形的窗。 小法官，巧断案。 1.粉笔盒是正方形的。 （ ） 2.正方形的四个角都是直角。 （ ） 3.长方形的四条边都相等。 ..

田园里的小卫士 万以内数的加减法 我生病了，小朋友们，你们谁能帮我想法想办法？ 小朋友们，你们能 想到哪些丛林医生 呢？ 黄 鹂： 喜 鹊： 啄木鸟： 捉了146只 比黄鹂多捉38只 比黄鹂少捉12只 根据以上的资料 ，你能提出什么 问题？ 1.喜鹊捉了多少只虫子？ 黄鹂： 喜鹊： 146只 多38只 146+38= 184 ？ 啄木鸟捉了多少只虫子？ 黄 鹂： 啄木鸟： 146只 少12只 ？ 146-12= 134 作业：自主练习 第1、2、3题