●《凡尔赛—华盛顿体系》● 经济大危机● 法西斯势力的猖獗九年级下册第三课“凡尔赛——华盛顿体系”执教：方佩一、凡尔赛体系二、华盛顿体系你还记得吗第一次世界大战的性质帝国主义战争第一次世界大战的结果1918年11月德国投降，一战以同盟国的失败而告终。福煦车厢法国—巴黎—凡尔赛宫Versailles   Palace 一、凡尔赛体系1、形成：巴黎和会法国总理克里孟梭美国总统威尔逊英国首相劳合·乔治“巴黎和会”三巨头身临其境请同学们分别扮演参加巴黎和会的法国、英国、美..

欢迎指导第4课　　经济大危机第4课   经济大危机一   学情分析二    教材分析三    教材处理四    教法手段五  教学过程一.学情分析1、年龄特征:2、已学知识：3、不足之处4、学习需要二.教材分析1、教材地位2、教学目标（知识、能力、情感）及依据3、教学重点、难点及依据三.教材处理1、引导学生发现教材知识点之间的层层递进的因果关系，从而有利把握本课内容。2、打破教材知识结构，先让学生观看几幅反映经济危机后美国人民生活的图片，再问为什么会出现这种状..

                          知识导航一、学习目标1、知识与技能目标：巴黎和会的召开；凡尔赛和约和凡尔赛体系；国际联盟；华盛顿会议的召开及主要内容；凡尔赛--华盛顿体系。2、情感、态度和价值观教育：①巴黎和会是战胜国集团重新分割世界的分赃会议，它和华盛顿会议形成的“凡尔赛--华盛顿体系”是帝国主义列强暂时妥协的结果，不能维护世界和平。②国际联盟是帝国主义维护战后世界统治秩..

第5课  法西斯势力的猖獗温故知新:经济大危机1929—1933美  国罗斯福新政德、意、日法西斯专政资本主义固有矛盾摆脱危机寻找出路资本主义发展的“黄金时代”学习目标1、了解德国纳粹党迫害犹太人的简况和19世纪30年代“柏林—罗马—东京轴心”的形成，掌握德、意、日法西斯专政建立，欧、亚两个战争策源地形成的背景、经过及它们的对内对外政策。2、在学习探究本节的知识过程中，使学生形成自觉学习的能力，进一步发展合作学习的意识。3、对于法西斯的反动统治，你有什么感受？自学提纲1、&..

　　一战后，资本主义国家召开了哪些会议？有何影响？在法国：在美国：会议：巴黎和会华盛顿会议凡尔赛－华盛顿体系影响：暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期。战争时的贷款战后赔款战后偿还战后贷款美国德国法国英国凡尔赛--华盛顿体系相对稳定时期第4课　　经济大危机问题一：　　这一时期经济增长快的表现是什么？这种经济繁荣是生产处于无政府状态下的产物问题二：　　这种状态会导致什么结果？　资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造成生产过剩，预示着经济危机的到来。学习目标1、了解1924～1929年资本..

下的世界说课程序：一、说教材二、说学情三、说教学策略四、说教学流程五、说设计理念说教材1、课标要求了解《凡尔赛条约》、《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序。（ 2011）2、教材地位和作用     《凡尔赛——华盛顿体系》出自人教版历史教材九年级下册《世界历史》第二单元第一课（全册第三课）。从历史发展线索看，本课内容在两次世界大战之间处于承上启下的重要地位；从世界格局的演变来看，世界近现代史上的国际关系格局经历了凡尔赛——华盛顿体系、雅尔塔体系、世..

一、经济危机爆发的主要表现？ 二、经济危机的特点？ 三、经济危机爆发的原因？ 三、经济危机的实质？ 四、经济危机的影响？ 课堂小结: 通过今天的学习，我们发现，经济危机和战争一样，也是一种灾难。这次经济危机和两次世界大战，造成了当时全球性的震荡，而且我们发现，它们相互之间有着因果关系。 当然，“动荡暴露出症结所在，危机孕育着转机”。20世纪上半叶发生的造成巨大灾难的震荡，给人类留下了深刻教训。如何防止世界性战争，如何防止经济危机，已成为人类的重大课题。人类正是在解决危机的过程中开辟着新的发展道路，..

寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的 小女孩蜷缩在屋子的角落里。 “ 妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么会失业呢？” “因为煤太多了。” 这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景。 与此同时，在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河水，把一车车的大肥猪倒进河中，仅1933年一年就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点..

知识准备 1、一战后资本主义的相对稳定时期是什么时间？ 2、经济大危机的时间、特点、影响 3、罗斯福新政的目的、效果 法西斯势力的猖獗 第五课 1932年，德国的工业生产比1929年下降了40％多，失业人数达600万以上。受工业危机影响，银行纷纷倒闭。对外贸易额也直线下跌。 经济危机对德国的打击 希特勒 纳粹党 经济危机激化了社会阶级矛盾。德国社会各阶层对软弱无能的政府普遍不满。以_______为头子的法西斯组织---_______，趁势发展壮大。 纳粹政权(德国法西斯专政) 的建立 1、历史背景 经济危机导致了政治危机，激..

第13课 德意日的法西斯化 第13课 德意日的法西斯化 知识准备 第13课 德意日的法西斯化 目标与导学 1、墨索里尼在意大利是怎样建立起法西斯权政的？ 2、了解1929—1933年世界经济危机对德、意、日的打击。 3.掌握希特勒的纳粹党和德国法西斯专政建立过程。国会纵火案。德国的扩军备战。 4.掌握日本二·二六兵变。日本军事法西斯专政的建立 5、掌握《德意议定书》《反共产国际协定》和轴心国集团是怎样的形成的？ 第13课 德意日的法西斯化 达标与释疑 1.背景:一次大战后，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨。中央政府近于..