对外关系思考：请你说一说唐代的对外关系特点以及同各国友好往来事例。特点：唐代对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来事例：与日本的友好往来           与新罗的关系           与天竺国的关系思考：宋元时期与外国的往来。思考：明代的中外交往与冲突事件哪些？交往：郑和下西洋冲突：戚继光抗倭           葡萄牙人攫取了澳门的居住权郑和下西洋航..

七年级(下)复习一、繁荣与开放的社会1、隋朝：581年杨坚建立，定都长安589年，南北统一2、隋朝大运河---古代世界最长的运河目的：加强南北交通，巩固隋王朝的统治3:三个主要地点 大运河2:两千多千米长 1:一条贯通南北的大动脉 4:运河四段 5:联系的五大水系 6:跨越的六个省份 涿郡(今北京)            洛阳余杭(今杭州)永济渠通济渠邗沟江南河中心：洛阳最北点：涿郡最南点：余杭四段隋的灭亡：   隋炀帝的暴政（根本原因）→隋末农民起义    3、唐..

第三单元  统一多民族国家的巩固和社会的危机第15课  明朝君权的加强   《凤阳花鼓》说凤阳，道凤阳，凤阳是个好地方，自从有了朱皇帝，十年倒有九年荒。安徽民谣《明史·太祖本纪》中这样记载：“资貌奇伟，奇骨冠顶”感悟：对待历史和历史学习，要有一种问题意识和探究精神，这样才能获得真知。谈一谈  历史的感慨猜一猜，我是谁？——说说君权的加强明朝那些事儿明太祖加强君权的措施明成祖加强君权的措施探究活动课堂练习明朝君权的加强朱元璋，男，汉族    ..

明朝君权的加强明太祖明成祖地方：废行省，设三司中央：废丞相，撤销中书省，权分六部特务机构：锦衣卫文化上：八股取士迁都北京削藩特务机构：东厂易错字：璋，丞，锦，削藩，君权（中央集权）  2005年是郑和下西洋600周年。中国政府宣布将郑和首下西洋的7月11日定为中国航海日，以示纪念。第三单元  统一多民族国家的巩固和社会的危机学习目标1.郑和下西洋（目的、条件、时间、次数、地位、历史意义）2. 戚继光抗倭（背景、经过、评价）3.葡萄牙攫取澳门居住权一、郑和下西洋西洋是指哪里？西洋：指现在文莱以西的东南亚、印..

明朝君权的加强目录明太祖加强君权的措施靖难之役和迁都北京探究活动课堂练习退出明太祖朱元璋　　　　　         朱元璋                              （1328～ 1398）        太祖朱元璋，字国瑞，父母早逝，家境贫寒，年轻时曾入寺为僧。1352年投红巾军，参加元末的农民起义，攻下南京后运用&ldquo..

第21课明清文化时代特征鲜明的晋庄中学   崔红梅请同学指出紫禁城在北京城中的位置这些设计反应了设计者处处把握什么原则？嘉峪关山海关山海关明长城秦长城从长度、位置方面对比秦、明长城的不同？为什么产生这种差异？古典科技巨著列表这些著作在内容、影响和时间上有什么共同点？说明了什么？古典科技巨著列表明清科技特点：1.总结性强，无突破创新（从内容上看）2.潜藏着停滞的危机（从科技作品产生的年代看）3.但仍处于世界领先地位（从对外影响来看）这些文化反映了明清时期哪些时代特点？政治上：君主专制进一步强化经济..

人民教育出版社中国历史七年级下册第20课  明清经济的发展        与“闭关锁国”温故而知新·农业经济  ▼在半坡和河姆渡时期，我们的先民们就        培育出了世界上最早的（ 粟）（水稻）  ▼商朝时有了五谷 （稻、黍、粟、麦、豆）▼ 汉朝时张骞出使西域传入了 （葡萄、石榴、核桃、苜蓿、胡萝卜等 ）▼北宋时我们又引进了高产的水稻 （占城稻）—自古我国就是一个农业大国历史是什么？观察与思考·农业经济农作..

第11课   《万千气象的宋代社会风貌》                    学校：肇庆市第七中学          授课教师：杨水连                     班别：肇庆市六中 七（3）班    时  间：2013-4-16教学目标1、知识与能力：通过本课的学习，让学生了解宋代社会生活..

9.民族政权并立的时代辽、宋、西夏的和战小     结1、五代——占据中原的五个朝代梁晋汉周唐2、十国  吴（南唐）、吴越、楚、闽、南汉、  荆南（南平）、前蜀（后蜀）、北汉周世宗（柴荣）接受汉族文化，重视农耕。学会了种庄稼、冶铁、建房屋、有了农耕生活。北宋的建 立时间960赵匡胤东京陈 桥兵 变以开封为东京       北宋结束了五代十国分裂局面，但随之而来的是几个民族政权并存的局面，因而北宋政权并不是一个统一了全中国的王朝。第一个阶段： 辽、西..

元朝的政治和经济第一课时蒙古的兴起和统一元朝的建立和统一元朝的统治（政治）民族融合（高潮）巩固练习一、蒙古的兴起和统一1、蒙古族的兴起2 、成吉思汗统一蒙古(1206)3、蒙古军队的扩张战争二、元朝的建立和统一全国2、南宋灭亡和文天祥抗元3、元朝的统一（1279）1、元朝的建立（1271）三、元朝的统治（政治）1、行省制度2、 民族分化政策主要内容目的和影响四、民族融合（高潮）1、民族融合的表现2、民族融合的途径和高潮巩固练习2、元朝中央最高行政机构是            ..

由于有了蒙古人，人类才第一次拥有了世界史，而蒙古人倔强不拔、勇猛无敌的精神和机制敏捷的性格塑造出了伟大的成吉思汗，网络还未出现的7百年以前的蒙古人打通了世界各国的关系，建立了国际关系新秩序。                                    ------韩国前总统 金大中 成吉思汗及其子孙几乎将亚洲全部联合起来，开辟了洲际的通道，便利了中国和..

灿烂的宋元文化（一）——古代科技发展的高峰中国的四大发明指的是什么？造纸术、印刷术、指南针、火药宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。活字印刷术的发明 指南针的发明和广泛使用 火药的广泛使用隋唐时发明雕版印刷术【唐】《金刚经》世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品                在雕版印刷术发明出来以后，当时的一个刻工一天只能刻四五十个字，请你算一下，要刻完我们这本历史课本(14万多字)，按每天刻50字算需要..

新课标人教版七下历史第13课灿烂的宋元文化（一）情境导入 活字印刷术的发明探究新知每印一页书就要刻一块版,书印好后,雕版也就被废弃,既浪费材料,也浪费人力。 你知道世界上最早的印刷术吗？雕版印刷术　　　　　印刷术的发展：现代印刷术电脑排版、激光照排、高速印刷机 活字印刷术　王选是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。1992年，王选又研制成功世界首套中文彩色照排系统。他被誉为“当..

张择端《清明上河图》（局部）第11课   万千气象的宋代社会风貌宋衣食住行衣课件：林诗菲导游：叶雅婷    一方面说明了宋代社会经济的发展；另一方面也说明了当时统治阶级日益腐朽，奢侈之风盛行。北宋初年：衣帽上不得缀饰珠玉；          对各级官员的服色有严格的规定；         北宋中后期：统治者衣饰精美华丽。想一想：这一变化说明什么问题？请对比统治者和劳动者的服饰，说明他们各自有什么特点？统治者服饰劳动..

第11课   《万千气象的宋代社会风貌》                    学校：肇庆市第七中学          授课教师：杨水连                     班别：肇庆市六中 七（3）班    时  间：2013-4-16教学目标1、知识与能力：通过本课的学习，让学生了解宋代社会生活..