沪教版九年级化学全册课件 3-2 组成物质的化学元素（共26张PPT）.pptpage1第二节 组成物质的化学元素page2物质是由什么组成的佛教：地、水、火、风道教：金、木、水、火、土现代科学（化学）：现在人类已经发现的几千万种物质，都是由一百多种元素组成的。空气中的氧气是由氧元素组成的水是由氢、氧二种元素组成的中老年人骨质疏松要补充钙元素加碘食盐，是在食盐中加了碘元素世间万物都是由元素组成的……page3关于元素你还知道些什么？人们在自然界中已经发现的元素有90多种，人工制造的元素有20多种。page4一、元素与元素..

福建省上杭县蛟洋中学九年级化学教学课件：第三章第一节 构成物质的基本微粒（共17张PPT）.pptpage1构成物质的基本微粒 杨海华page2常温下水是液体、二氧化碳是气体、食盐是晶体，这些物质里面究竟是什么东西？这些物质里面的东西是不是一样的？铜是什么构成的？构成水的最小的微粒是什么？构成金刚石的最小微粒是什么？二氧化碳、食盐是由什么构成的？水通电后会生成氢气和氧气。氢气、氧气和水各有自己独特的性质。为什么水不具有氢气、氧气的性质？page3因为它们是由不同的微粒构成的。构成物质的基本粒子有分子、原子和离子。page4二..

 构成物质的基本微粒第2课时1、通过原子结构的发现史认识原子   的构成及原子内粒子间的等量关系2、认识相对原子质量并能进行简单的计算。3、认识相对分子质量并能进行简单的计算。学习目标原子结构发现史1803年，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为物质都是由原子构成的。原子是不可再分的实心球体。      1897年，英国科学家汤姆生发现了“电子”，电子带负电荷，是所有原子共有的组成部分。电子的发现摧毁了“原子不可再分”的观念，打开了通往原子世界的大门，科学家们纷纷提出..

 第一节  构成物质的基本微粒（第二课时） 二氧化碳由二氧化碳分子构成铜中含有铜原子氯化钠由钠离子和氯离子构成金刚石由碳原子构成构成物质的基本微粒有分子、原子和离子 联想与启示   电解水可以得到氢气与氧气。氧气能助燃，氢气能燃烧，水能灭火，他们各有自己独特的性质。  为什么水不具有氢气和氧气的性质呢？    构成水、氢气、氧气的微粒（分子）不同    同种分子性质相同，不同种分子性质不同意大利化学家、物理学家阿佛加德罗（AmedeoAvogadro，1776～1856)提出了..

 第2课时  纯净物中元素之间的质量关系一、化合物中各元素的质量比化合物中各元素的质量比即为化学式中各原子的____________与其_________的乘积的比。二、化合物中某元素的质量分数1.质量分数组成物质的_________的质量在物质_______中所占的比例。2.化合物中某元素的质量分数某元素的质量分数=                 ___________________________________相对原子质量原子个数各种成分总质量【判断抢答】1.氧气的相对分子质量大于氢气的相对分子质量，则氧分子的质量大于氢分子的质..

 第1课时  化 学 式一、化学式反映物质的组成1.化学式的概念用________和______的组合表示_______组成的式子。2.不同物质的组成与化学式（1）水。水由________元素组成1个水分子由_________和__________构成确定化学式为_____H2O元素符号纯净物数字H和O2个氢原子1个氧原子由分子构成的物质，化学式也称为分子式，表示该物质的一个______，也表示__________。分子式中的数字表示分子中对应元素____________。（2）氯化钠。氯化钠由_______________构成，且离子个数比为_____    化学式为______。由离子构成的物质中不..

 第2课时  原子的结构和离子一、原子的构成1.原子的构成（1）原子的结构。  ______（带_____） 电子（带_________________）质子（带_______________）____（不带电）原子原子核正电一个单位负电荷一个单位正电荷中子（2）原子内部的微粒之间的关系。①位置关系原子核居于___________，在原子中占的体积_____，电子绕着原子核__________。②数量关系：在原子中，_________＝质子数＝___________。③质量关系质子与中子的质量_______电子的质量，所以原子的质量主要集中在_________。④原子不显电性的原因________所带..

 第1课时  分子和原子 一、微粒的性质1.观察与思考：探究微粒运动的实验（1）实验1。探究过程：向盛有20 mL蒸馏水的烧杯中滴加2滴～3滴酚酞试液，溶液为_____，说明水___________________；再向其中滴加浓氨水，溶液_________，说明氨水_________________。无色不能使酚酞试液变色变为红色能使酚酞试液变红（2）实验2。①探究过程：向盛有20 mL蒸馏水的烧杯中，滴入2滴～3滴酚酞试液，在另一烧杯中加入3 mL～5 mL浓氨水，用一个大烧杯把两个烧杯罩在一起，观察到的实验现象为：酚酞试液________。②现象解释：氨气的微粒不..

 第2节  组成物质的化学元素 一、元素与元素符号1.元素（1）概念。具有相同 ________(即_______)的同一类原子的总称。（2）种类。人们在自然界中发现的元素有_____种，人工合成的元素有____种。核电荷数质子数90余20余（3）分类。不同种元素具有不同性质，依此可以把元素简单分成_________、___________、____________三大类。2.元素符号（1）书写。国际通用的元素符号用1个或2个拉丁字母来表示，第一个字母______，第二个字母______。（2）意义。①宏观意义：表示___________；金属元素非金属元素稀有气体元素小写大写一..

一个碳原子的质量是： 一个铁原子的质量是： 0．00000000000000000000000009288千克 即1．993×10-26千克 即9．288×10-26千克 0． 000 000 000 000 000 000 000 000 01993千克 一个氧原子的质量是：　　 0．00000000000000000000000002657千克 即2．657×10-26千克 一个氢原子的质量是： 0．000000000000000000000000001674千克 即1、674×10-27千克 一个氢原子的质量：1.674×10-27千克 一个碳原子的质量：1.993×10-26千克 一个氧..

第二节 构成物质的基本微粒 第一课时 分子和原子 实验中学 学习目标 ： 1、认识分子、原子的真实存在 2、了解分子、原子的基本性质 3、认识物质是由分子、原子等微粒构成的 形形色色的世界万物，使我们的 生活丰富多彩。物质 具有不同的性质，这是由于构成物质 微粒的不同所造成的，是不同物质之间差异的本质原因。 长期的研究证实，构成物质的微粒有原子、离子、分子。有的物质由原子构成，如金刚石是由碳原子构成的；有的物质由离子构成如食盐（氯化钠）是由氯离子和钠离子构成的；有的物质由分子构成如二氧化碳是..

第二节 构成物质的基本微粒 原子的构成 第2课时 一、原子的构成 　通过前面的学习，我们已经知道化学反应的过程就是参加反应的物质的原子重新组合生成新的物质的过程。那么不同的原子（如氢原子和氧原子）有什么差异呢？ 上述问题的答案要从原子的内部去寻找，这就涉及到又一个新的问题：微粒—原子能不能分成更小的微粒？ 我想象中的原子结构 原子是一个实心球。 原子象一个乒乓球。 原子象一个气球。 原子是一个空心球。 原子…… 认识原子 很早以前，在大家心目中的原子是一个没有内部结构的圆球。但是，经过20世..

第二节 构成物质的基本微粒 第1课时：分子 原子 问题的提出 常温下水是液体、二氧化碳是气体、食盐是晶体，金刚石的硬度怎么这么大呀？这些物质里面究竟是什么东西？这些物质里面的东西是不是一样的？铜是什么构成的？为什么它能导电、导热？ 最小的水的微粒是什么样的？构成金刚石的最小微粒是什么？二氧化碳、食盐是由什么构成的？ 水通电后为什么会生成氢气和氧气？ 因为它们是由不同的微粒构成的 构成物质的基本粒子有分子、原子和离子 二氧化碳晶体 铜中含有铜原子 氯化钠由钠离子和氯离子构成 金刚石由碳原子构成 ..

第三节： 组成物质的化学元素 自然界中元素的存在 元素和元素符号 元素与人体健康 回忆——物质类别 按物质的组成不同，将物质分为混合物和纯净物 混合物: 由多种物质混合而成的 纯净物: 只由一种物质组成 没有固定的组成和性质，没有专用化学符号 具有固定的组成和性质，可以用化学式表示 观察下列物质组成元素的种类特点,你会发现什么？ Cu H2 NH3 He MgO KMnO4 根据组成物质的元素种类将纯净物分为单质和化合物，概念见课本P73 铜 氢气 氨气 氦 氧化镁 高锰酸钾 物质的分类 ..