八年级上册复习知识要点：第14章   生物的生殖与发育1、无性生殖：（定义）：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（方式）：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。 2、出芽生殖：酵母菌、水螅 3、营养生殖：（定义）：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。            （优点）：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。（方式）：嫁接、扦插、压条。                     枝..

 八年级下册基础知识            第七单元 生物圈中生命的延续和发展??? 第一章?? 生物的生殖和发育   第一节 植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。应用：扦..

 人教版生物八年级下册复习提纲第七单元    第一章   生物的生殖和发育第一节  植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养 3．无性生殖的应用嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.扦插材料的处理：参照课本P4~5探究活动植物的组织培养：技术..

 八年级下册生物复习1、一般来说，生物进化的总体趋势，是由水生 到 陆生、由简单到 复杂、由低等到 高等。2、 生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_生殖_和发育.世代相续，生生不息。3、有性生殖：由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖 细胞（精子和卵细胞）的结合，产生受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。4、列表比较有性生殖与无性生殖：比较无性生殖有性生殖两性生殖细胞的结合无有新个体的产生由母体直接产生受精卵发育成新个体繁殖速度快慢变异性大小小，容易保持亲本性状大，具有双..

 八年级 （下）生物复习纲要第一章生物的生殖和发育1、有性生殖：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合成受精卵而发育成新个体的生殖方式。其中种子的主要部分胚是由受精卵发育来的。意义：有性生殖产生的个体后代性状差异较大。可以改良物种。2、无性生殖：通过根、茎、叶繁殖后代。不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以保持亲代性状。意义：产生后代速度较快且后代性状保持一致。3、农业生产上常用无性生殖的方法来栽培农作物和园林植物。常见方式有扦插、嫁接、压条。嫁接方法:把一个植物体的芽或者枝接..

 八年级生物下册知识点第七单元 第一章 生物德尔生殖和发育1、 有性生殖；由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。如种子繁殖2、 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，有母体直接产生个体如：嫁接，扦插。组织培养。无性生殖意义：能使后代保持亲本的优良性状。“克隆”—无性生殖，“试管婴儿”—有性生殖。3、 无性生殖与有性生殖的根本区别：是否有两性生殖细胞结合4、 嫁接关键：接穗与蛅木的形成层紧密结合，确保成活5、 昆虫的生殖和发育发育方式发育..