物理必修一人教  1.5 专题运动图像 课件（共18张PPT）.pptpage1专题运动图象page2    图象具有简明、直观等特点，用图象来研究物理现象、描述物理规律是物理学中常用的一种重要方法。图象中最典型的是运动图象，它是学习其他图象的基础，主要有s-t图和v-t图，它们能形象直观地反映出物体的运动情况，图线的上的点、线段、截距、斜率及与t轴所围的面积等都有明确的含义。    在近几年的高考试卷中，图象的问题经常出现，而且要求较高，这不仅是因为图象是数学方法在物理学中的具体应用的一个重要方面，..

2015-2016学年高一物理人教版必修1配套课件：第一章 第2讲 时间和位移.pptpage1第一章——运动的描述page2第2讲　时间和位移目标定位　1.知道时刻和时间间隔的区别和联系，能够识别具体情景下的时刻和时间间隔.2.理解位移的概念及其矢量性，知道位移和路程的不同.3.知道矢量和标量的区别，能进行一维情况下矢量的运算.page3page4预习导学               梳理·识记·点拨 1.时刻和时间间隔：在表示时间的数轴上，时刻用    表示..

必须一：第一章运动的描述第四节实验：用打点计时器测速度第I卷（选择题）评卷人得分 一、选择题1．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是：（    ）A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，也可以为零C．某时刻物体的速度为零，其该物体一定总处于静止状态D．加速度很大时，运动物体的速度一定变大2．用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0 mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.04 s．则滑块经过光电..

速度变化快慢的描述--加速度一、填空题1.如图所示v-t图象，表示质点做______运动，它的初速度为______，加速度为_________。版权所有二、不定项选择2. 关于物体的下列运动中，不可能发生的是（    ） A.加速度逐渐减小，而速度逐渐增大  B.加速度方向不变，而速度的方向改变 C.加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变 D.加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大  3.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（    ） A.加速度越大，速度越大 B.速度变化量越大，加..

速度变化快慢的描述--加速度一、填空题1.物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经4 s滑回原处时速度大小仍为 5 m／s，则物体的速度变化为________，加速度为_______。（规定初速度方向为正方向）版权所有二、不定项选择题2.下列关于加速度的描述中，正确的是（       ） A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化 B.当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动 C.速度方向为正，加速度方向为负 D.速度变化越来越快，加速度越来越小  3.下列说法正确的是（     ）..

     必修一 1.5速度变化快慢的描述--加速度（教案）一、教材分析　　加速度是联系动力学和运动学的桥梁，是力学中的重要概念。在学生的生活经验中，与加速度有关的现象不多，给学生理解加速度概念带来困难。为此教科书先从具体实例入手要求学生了解"速度大"，"速度变化大"和"速度变化快"含义不同。图像的充分利用也是一个重要方面。【来源：21·世纪·教育·网】二．教学目标　　（一）知识与技能  1、理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理..

必修一 1.5速度变化快慢的描述-加速度（学案）　　　　　　　　　　　　课前预习学案预习目标1． 掌握加速度的定义公式和单位.2． 知道加速度的方向与速度变化量方向一致.3． 区别加速度,速度,速度变化量.预习内容一、加速度1. 加速度是描述                     的物理量，是一个        （标量或矢量），定义式：            &..

必修一 第一章1.1质点 参考系和坐标系学案课前预习学案预习目标　1. 什么是质点，物体在什么情况下可看作质点？ 　2. 知道什么是参考系及如何选择参考系。预习内容（自主学习课本第一节）提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中     疑惑点     疑惑内容                              课内探究学案学习目标: 1. 理解质点的概念..

第一章  运动的描述1.1 质点  参考系和坐标系教案1、教材分析　　本节教科书的第一段道出了全章教科书的目标，就是研究"怎样描述物体的机械运动"。教科书一开始就从参考系中明确地抽象出了坐标系的概念，指导思想是强调一般性的科学方法，即为这样的思想作准备：解决问题时首先把实际问题抽象成物理模型，然后用数学方法描述这个模型，并寻求解决的方法。21·世纪*教育网     要研究物体位置的变化问题，首先必须解决位置确定问题，教科书把"物体和质点"当作一个知识点，说明质..

 第一讲   质点的运动一、知识地图本章研究最简单、最基本的机械运动——直线运动．运用公式和图像两种数学工具研究物体的位移、速度等随时间变化的规律，是学习动力学的基础． 二、应考指要  对于直线运动知识点考查，一般较注重定性分析，单纯涉及这部分知识的考题大多是选择题和填空题，在综合题中每年都渗透着该部分内容，显示出该部分内容在力学中的特殊地位．在学习中要注意到以下几点：1．要准确地掌握位移与路程、时间与时刻、平均速度与瞬时速度、速度与加速度的区别与联系，并能熟练地应用概念分..

 §1．1　描述运动的基本概念
一、参考系和坐标系1．参考系：为了研究物体的运动而假定不动的物体，叫做参考系。说明：(1)同一个物体，如果以不同的物体为参考系，观察结果可能不同。(2)参考系的选取是任意的，原则是以使研究物体的运动情况简单为原则；一般情况下如无说明，则以地面或相对地面静止的物体为参考系。2．坐标系：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。中学物理中常用的坐标系有直线坐标系和平面直角坐标系，可分别用来研究物体沿直线的运动和在平面内的运动（如平抛运动）。【..

 §1.06 《运动的描述》本章复习编制：何洪树    审核：成喜荣  
班级：_________  姓名：____________[来源:]【学  案】〖自学指导〗
[来源:]1．复习课本第一章《运动的描述》，完成下列的思维导图．[来源:]
2．试说说几组容易混淆概念的区别与联系．（1）时间与时刻_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[来源:]（2）位移与路程_______________
__________________..

 第一章 第二节　时间和位移导学案（一）【学习要求】1、知道时刻、时间的物理意义，并能用时间轴表示。2、知道路程、位移的物理意义，并能加以区别。【自主学习】知识梳理自主探究1.时刻和时间间隔时刻和时间间隔既有联系又有区别，在表示时间的数轴上，时刻用____    表示，时间间隔用     _表示，时刻与物体的         相对应，表示某一瞬间；时间间隔与物体的         相对应，表示某一过程（即两个时刻的间隔）.2.路程和位移路程是物体运动轨迹的    ..

 第一章  运动的描述  第五节 速度变化快慢的描述--加速度班级       学号      姓名            成绩       【课程学习目标】1.理解加速度的概念，会利用v-t图象计算加速度。2.自主学习，合作探究，学会利用比值定义建立物理量的方法。3.激情投入，全力以赴，领会人类探索自然规律中严谨的科学态度。重
点
：加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的有关系。难点：利用图象来分析加速度的相关问题；加速度的矢量性。【课堂导学】（..

 第一章  运动的描述  第五节 速度变化快慢的描述--加速度【达标测试】班级       学号      姓名            成绩1．物体做匀加速直线运动
，加速度为2m/s2，那么（    ）A．物体的末速度一定比初速度大2m/s          B．每秒钟物体的速度
增大2 m/sC．第3秒初的速度比第2秒末的速度大2 m/s   D．第3秒末的速度比第2秒初的速度大2 m/s2.物体A的加速度为3m/s2，物体B的加速度为-5m/s2，下列说法正确的是（   ..