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《写在雪地上的书》同步练习第一部分:1、给加点字注音或根据拼音写汉字。ku?ng( )野 脊( )背 翅( )膀 泥w‘( )2、按原文填空。⑴它在旷野里一蹦一跳,( )了个弯,( )个大圈,然后( )过自己的脚印,往一边跑了。⑵兔子一头( )进了雪地,大雕( )过去,一对大翅膀在雪地上啪啪扑扇,把泥污都( )了起来。3、标题“写在雪地上的书”是指 。4、根..
写在雪地上的书——维·比安基 (俄罗斯) 学习目标1、品读文本,感受活泼、生动、富有情趣的语言。2、分清作者看到的现象和想像的故事,学习这种写作方法。3、培养关注大自然、关注生活的热情和习惯。听读全文,思考解决: 1、一场大雪过后,旷野中雪地上都来了哪些人?他们是来干什么的? 2、谁是本文动物故事的主角?请从主角的角度概括故事情节。 我们的回答: 主角:兔子兔子摆脱狐狸的追踪兔子逃脱大雕的扑杀 兔子我..