32* 渔夫的故事 　　一、教材解读　　1．课文简说。　　《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是个充满智慧的故事，故事主要讲了一个贫穷的渔夫，到海边去捕鱼，意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾凶恶的魔鬼钻了出来，想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼，使魔鬼重新被封锁在瓶子里。故事中魔鬼的强大和渔夫的弱小形成了强烈的对比，但是故事却告诉人们：课文语言形象生动，特别是魔鬼的形象和魔鬼与渔夫的对话，非常引..

山坡羊?潼关怀古一、教学目标：1、推敲品味诗歌的语言，初步掌握鉴赏诗歌的方法。  　2、反复吟咏诵读，体会作者的情感；培养学生爱国主义精神和人道主义情怀。   　3、学习寓情于景，情景交融的写作方法，学会借景抒情感怀，提高写作能力。 二、重难点1、通过多读多背，培养和增强学生对古诗词的语感和悟性，同时有效地积累诗词曲知识。 　2、了解文章创作背景，通过抓住诗歌关键字词，体会作者的思想感情。三、课时安排：1课时四、教学教具:配合语文新课标倡导的自主、合作、探究的学习方式，采取听读、朗读、品读等多种..

《孟姜女》教案  【教学目标】    1．初步了解中国民间传说故事的特点，激发对优秀民间学作品的阅读兴趣。    2．通过对课文人物形象的分析，思考并理解文章均思想内涵。    说明：    《孟姜女》别是经过现代作家改编的民间故事，通俗易懂，理解上不会有很大困难，教师要从继承和发扬民族传统的意义上引导学生通过阅读作品激发学习兴趣，传承文化，磨练精神；通过对民间故事的阅读，分析人物形象，井通过对故事的复述等形式来提高口头表达能力。    课..

2015-2016沪教版语文七年级上册第二单元课件：第3课《平民总统孙中山》（共25张PPT）.pptpage1黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他寻找光明。顾城page2天下为公孙中山page3平民总统孙中山马庚存page41分钟后，介绍孙中山page51866年11月12日生，1925年3月12日逝世page6每年的3月12日是什么节日？page73月12——植树节page8教学目标1、理解课文如何围绕中心选材；page92、理解平凡与伟大的关系。page103、了解和学习伟人的高尚品质。1917·广州page11分读课文，然后思考并回答问题。17岁page12解释词语：达官显贵身体力行风采p..

沪教版七年级上学期第一单元练习一、文言文阅读（72分）  （一）默写并根据要求填空。（15分）1．蓬头稚子学垂纶，                   。                    ，怕得鱼惊不应人。2．日暮苍山远，                     。 ..

沪教版语文七上《一句话》ppt课件.pptpage1人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥） 生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。（秋瑾） 愿为腰下剑，直为斩楼兰。（李白） page2学习链接         闻一多（1899—1946）我国现代著名诗人、学者。其代表作新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛经典之作。他一身正气，积极投身爱国民主运动，1946 年夏在昆明被国民党特务暗杀。  page3这首诗的写作背..

《卖炭翁》教学课件（33张PPT）.pptpage1卖炭翁白居易page2白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”倡导了“新乐府运动”，他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他的诗，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。作者简介page3原作题下有题注——“苦宫市也”叙事讽喻诗page4写作背景这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第..

《一句话》教学设计教学目标1．指导学生认识"缄、霹、雳"3个生字，理解"缄默、霹雳、铁树开花"等词语。2．引导学生有感情地朗读课文，理解"一句话"的含义，感悟作者热爱祖国的情感。培养学生的爱国主义思想感情。教学重点难点结合课文内容，体会"一句话"的含义。感悟作者热爱祖国的情感。教学过程一、导入新课。1.同学们，这节课我们再来学习一首诗《一句话》。大家齐读课题。2.课前我们都预习了，知道这句话是什么吗？（咱们的中国）3.对于作者，大家了解吗？来介绍一下。二、讲授新课。1.这首..

 1.全球变暖的主要成因？2、全球变暖的主要危害？3.全球变暖的防治措施？复习回顾   4、.臭氧层破坏的主要成因？5、臭氧层破坏的主要危害？6.臭氧层破坏的防治措施？全球气候变暖1、燃烧矿物燃料，排放CO2、甲烷等温室气体；2、毁林 1、海平面上升，沿海地区被淹没2、导致生态系统的调整3、可能导致自然灾害增加 减少二氧化碳的排放，提高能源利用的技术和效率，采用新能源，植树造林 臭氧层破坏①太阳活动②人类大量使用氟氯烃等消耗臭氧的物质 ①到达地面的太阳紫外线辐射增加，直接危害人体健康②..

 教学目标知识与技能知道自然资源是人类不能缺少的。知道地球上自然资源的多样性。通过读图，了解自然资源的地区分布方法与过程通过实例的列举，说明人类面临短缺的自然资源。情感态度和价值观以身边的正反事例，提高保护自然资源，合理利用自然资源的意识。教学重点和难点自然资源的地区分布树立保护自然资源，合理利用自然资源的意识4.3 The use and protection of natural resources Man can’t live without natural resources What are natural resources?What are natural resources?Natural resources are an im..

 多变的天气天气有哪些特点呢？边看边议空气质量预报天气预报的内容：天气要素：时间 阴晴 风 气温 降水天气符号卫星云图城市天气预报图 风向指的是风的来向   风力指的是风的强弱风尾每一道风尾代表风力2级风杆与风尾一起指示风向北风6级空气质量预报天气预报的内容：天气要素：时间 阴晴 风 气温 降水天气符号卫星云图城市天气预报图天气预报的内容：天气要素：时间 阴晴 风 气温 降水天气符号卫星云图城市天气预报图空气质量预报空气质量预报天气预报的内容：天气要素：时间 阴晴 风 气温 降水天气符号卫星云图城..

      第一节:   多变的天气                         今天天气怎样？1、短时间，多变化2、同一时间不同地区天气不同，3、同一地方，不同时刻，天气有变化。 一、天气的特点                           天气与我们的关系动脑闯关Information(信息）No.1No.2No.3No.4       交通与天气    wind rain   fog      &n..

 2.5 世界的海洋通常海洋的中心主体部分叫洋，边缘附属部分称海。 海边缘海：一边以大陆为界，一边以岛屿、半岛为界与大洋分开。内陆海：深入大陆内部的海，海洋状况受大陆影响。海的分类边缘海内陆海边缘海渤海海湾海峡   复杂多样的海底地形大  陆  架陆地大    陆    坡海  底  山  脉 海      沟大    洋    盆    地海平面环太平洋构造带、地中海--喜马拉雅构造带太平洋大西洋大西洋印度洋北冰洋   ..

 中国的河流和湖泊  单   位： 利川市五中授课教师：彭勇一、河流中国水系（一）外流区和内流区外流河－－　外流区－－内流河－－内流区－－水系－－　分水岭－－　　 最终流入海洋的河流外流河的集水区域（流域）最终未流入海洋的河流内流河的集水区域有干流和支流构成的排水系统分隔两大水系的山岭或高地1、概念什么叫分水岭?什么是流域面积?流域面积分水岭分水岭水系      流域海洋分水岭分水岭分水岭分水岭某河流域流域面积                &n..

 
复习     读下面的“日照图”，完成1～2题。
1．关于图中信息，下列叙述正确的是(　　)A．下一刻D点将进入白昼B．C在昼半球C．D、E两点的自转角速度和线速度都相同D．AB是昏线解析：按照地球自转的方向可以判断，图中昼夜半球的分界线是晨线，D点将进入昼半球；D点和E点的纬度不同，自转的线速度不同，但角速度相同。答案：A2．此时，地方时为0∶00的经线是(　　)A．120°E　　    B．100°W　　 C．20°W   　　D．60°E    新授 1、时区的划分： 全球360个..