湘教版语文 五年级 上册 第一单元3*城市的明眸学习目标1.认识、会写“眸、辟、韵、矗、廊、禹、襟”  这七个生字。2.能流利地朗读课文。3.体会什么叫做“城市的明眸”。眸  辟  韵  矗  廊  禹  襟móupìyùnchùlángyǔjīn生字学习美丽的青岛美丽的青岛美丽的青岛美丽的青岛初步感知阅读课文并思考：课文主要介绍了那些雕塑园区，写得最详细的是哪一个雕塑园？课文学习百花苑文豪的雕像沈从文雕像老舍雕像闻一多雕像百花苑课文学习..

 说给祖国妈妈的悄悄话教学要求：1．认识,会写本可“昵,龄,勉,遗,沐.躯”6 个生字.理解“羡慕,德高望重,遗著,沐浴,身躯”等词语。 2.理解课文内容,流利,有感情的朗读课文。3．感受中国妈妈宽广,温暖的怀抱中幸福成长的快乐,激发学生对伟大祖国的热爱和赞美之情。重点难点:1.理解课文内容,流利,有感情的朗读课文。2.感受祖国妈妈宽广的胸怀,初步了解祖国沧桑的历史。 教学准备:1.制作多媒体课件。 2.收集方志敏等烈士的图片及有关资料。课时安排：2 课时。教学过程：第一课时 一、激情导入,..

 3 城市的明眸教学要求：1.认识本课"眸,辟.韵.矗.廊.禹.襟"7 个生字,辨析多音字"旋,分".理解"千娇百媚。名副其实,意味深远"等词 语。 2.理解课文内容,学习详略得当的写作方法。3.感受城市的雕塑给青岛带来的美。重点难点：1.青岛城市雕塑风光片,本课课件。 2.收集课文中有关历史故事。 教学过程：一、创设情景,揭示课题 1．教师演示课件,播放青岛城市雕塑风光片.导入:美丽的青岛如一位新妆的丽人,千娇百媚.而城市中一 尊尊精美的雕塑,就像丽人的明眸,是青岛更加动人。 板书..

1.说给祖国妈妈的悄悄话 第二课时 教学要求 1．理解课文内容，有感情地朗读课文。 2．感受在祖国妈妈的宽广、温暖的怀抱中幸福地成长的快乐，激发学生对祖国的热爱和赞美之情。 教学重点、难点 重点：理解课文内容，有感情地朗读课文。 难点：感受祖国妈妈的胸怀，体会作者的感情。 教具： 1.多媒体课件 2.收集革命烈士的图片及相关资料。 教学过程 （一）课件引入，激发情感。 1．出示课件：万里长城、长江、黄河、泰山等祖国风光图。 2．看到祖国这么美丽的风光，你有什么想说的呢？ （学生自由说，老师给予鼓..

湘教版 五年级 下册 第一单元 1.认识,会写本课“港、湾、榕、筑、商、挪、 签、吨、扭、赢”10个生字。 2.理解课文内容,通过对老榕树的了解来感受 香港社会的繁荣,进步。 3.有感情的朗读课文,体会课文最后自然段的含义。 学习要求 1．掌握生字的音、形、义、理解课文内容。 2．通过对老榕树的了解和对课文最后一段的 理解来认识香港社会的进步。 重点难点 香 港 香 港 香 港 港 湾 榕 筑 商 挪 签 吨 扭 赢 生字学习 gǎng wān róng zhù shāng nuó qiān dū..

湘教版 五年级 下册 第一单元 1．认识本课生字词。理解“亲昵、羡慕”等词语。 2．理解课文内容，激发热爱祖国妈妈的情感。 3．正确、流利、有感情地朗读课文内容。 学习目标 重点难点 感情朗读课文，理解我们为什么称呼祖国为母亲。 配乐朗读：说给祖国妈妈的悄悄话 重点词语 亲 昵 羡 慕 qīn nì xiàn mù ：非常亲密；亲近。 ：羡:因喜爱而希望得到。因喜爱别人有 某种长处、好处或优越条件等而希望自 己也有。 感情朗读 带着对母亲的爱与关怀的情感朗读 课文。（小组里练习） 图片..

湘教版语文 五年级 上册 第一单元 学习目标 1.认识、会写“眸、辟、韵、矗、廊、禹、襟” 这七个生字。 2.能流利地朗读课文。 3.体会什么叫做“城市的明眸”。 眸 辟 韵 矗 廊 禹 襟 móu pì yùn chù láng yǔ jīn 生字学习 美丽的青岛 美丽的青岛 美丽的青岛 美丽的青岛 初步感知 阅读课文并思考： 课文主要介绍了那些雕塑园区，写得最详细 的是哪一个雕塑园？ 课文学习 百花苑 文豪的雕像 沈从文雕像 老舍雕像 闻一多雕像 百花苑 课文学习 东海路 海风、海韵、海趣、海涛…… 百花苑 ..

集体备课教学设计 个性化补充纪要  教学内容 3 城市的明眸 ?  教学目标 （三维目标） 知识与技能： 1.认读“眸”“辟”“韵”“矗”“廊”“禹”“襟”七个生字，辨析多音字“似”“旋”“分”。 2.理解课文详略得当、首尾呼应的写作手法。 3.理解课文内容，欣赏青岛的各种雕塑，体会作者的情感。 过程与方法： 1.课前收集有关青岛雕塑的资料。 2.引导自读，学习生字，辨析多音字。 3.引导朗读，领悟作者的情感。 4.结合课后思考练习交流讨论，理解文章的写作手法。 情感态度与价值观： 领悟作者的情感，..

2.香港有棵老榕树 第一课时 教学要求 1.认识,会写本课“港、湾、榕、筑、商、挪、签、吨、扭、赢”10个生字。 2.理解课文内容,通过对老榕树的了解来感受香港社会的繁荣,进步。 3.有感情的朗读课文,体会课文最后自然段的含义。 重点难点 1．掌握生字的音、形、义、理解课文内容。 2．通过对老榕树的了解和对课文最后一段的理解来认识香港社会的进步。 教学准备 收集香港生态环境及老榕树的相关资料,本课课件 课时安排 2课时 教学过程： (一)放谈香港,引出课题 1.今天,..

1.说给祖国妈妈的悄悄话 第一课时 教学目标： 1．认识本课生字词。理解“亲昵、羡慕”等词语。 2．理解课文内容，激发学生热爱祖国妈妈的情感。 3．正确、流利、有感情地朗读课文内容。 教学重点： 感情朗读课文，理解我们为什么称呼祖国为母亲。 教学思路： 以学生为主，围绕课文内容，抓住课文的中心问题，创设情境，通过各种形式的朗读，小组合作、师生互动交流学习课文，培养学生的听、说、读、写能力。 教学过程： （一）情境导入。 1．播放《世上只有妈妈好》音乐。（嘘—这是说给祖国妈妈的悄悄话。） 2．..