1.说给祖国妈妈的悄悄话 第二课时 教学要求 1．理解课文内容，有感情地朗读课文。 2．感受在祖国妈妈的宽广、温暖的怀抱中幸福地成长的快乐，激发学生对祖国的热爱和赞美之情。 教学重点、难点 重点：理解课文内容，有感情地朗读课文。 难点：感受祖国妈妈的胸怀，体会作者的感情。 教具： 1.多媒体课件 2.收集革命烈士的图片及相关资料。 教学过程 （一）课件引入，激发情感。 1．出示课件：万里长城、长江、黄河、泰山等祖国风光图。 2．看到祖国这么美丽的风光，你有什么想说的呢？ （学生自由说，老师给予鼓励） 3．走进课文，听听小朋友的述说吧！（板书课题） 4．选择自己喜欢的小节读一读，并说说自己为什么喜欢这一部分？（指名回答，师生评议） （二）精读课文，体会情感 1．学习第一节（教师指导学法） （1）自读质疑。自由读这一节，边读边想，你有什么问题吗？ 教师点拨，重点指导。“我”为什么称呼祖国为“妈妈”？这个“妈妈”和我们自己的妈妈有什么不同？祖国为什么是“大人和小孩”共同的妈妈？“我”的这份光荣为什么连爷爷、爸爸也羡慕呢？ （2）分组讨论。（每组的小组长作好讨论结果的笔记） （3）交流释疑：①每组派代表汇报讨论结果；②全班交流；③教师归纳小结（用 课件出示答案）