夏明翰英勇就义教学目标：　　1.学会生字11个，理解词语22个。能写出“信仰、坚强、镇定”近义词。　　2.理解、背诵就义诗。　　3.了解课文大意，找出重点段。　　4.感受夏明翰为捍卫马列主义真理而英勇献身的英雄气概和崇高品德。教学重点：学习生字词与就义诗教学难点：理解就义诗的含义教学过程：　　一、诗歌导入　　1.齐读就义诗。　　你们知道这首诗是谁写的吗？　　你知道夏明翰的英雄事迹吗？　　2.揭题。　　3.学习就义诗。　　（1）齐读。　　（2）先说说带点词的意思，再说说全诗的意思。　　（真、自、后来人..

 夏明翰英勇就义第一课时教学目标：　　1.初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。　　2.理解重点词句的含义。　　3.能有感情地朗读课文，体会夏明翰当时的思想感情。　　4.感受夏明翰为捍卫马列主义真理而英勇献身的英雄气概和崇高品德。教学难点：初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法教学难点：理解重点词句的含义教学过程：　　一、复习检查　　背诵就义诗　　二、学习第一段　　1.指名读第一段。　　思考：夏明翰被捕后，敌人对他使用了哪些手段，结果怎样？　　2.敌人对夏明翰软硬兼施，这里该怎么读？语气有什么不同..

 8、南泥湾开荒教学目标?1.初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。2.学会本课12个生字，理解57个词语的意思，能写出“落后、高昂、艰苦、热闹”的反义词。3.感受八路军战士自力更生、艰苦奋斗、不怕困难的革命乐观主义精神。教学重点教学难点?学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。学习总—分—总的段式结构，体会文章的语言美和节奏感。本文重点段内的一些开荒的战术和有关开荒内容。教学准备歌曲《南泥湾》教??????学??????过??????程一、激趣揭题，导入??课文。1.放《南泥湾》歌曲，学生听..