第八章《分式》单元测试 一、选择题（2分×8=16分） 1、在
、
、
、
、
、
中分式的个数有（ ） A、5个 B、4个 C、3个 D、2个 2、 与分式相等的是（ ）. A、 B、 C、-  D、 3、下列各分式中，最简分式是（ ） A、
B、
C、
D、
4、下列各式正确的是（ ） A、
B、
C、

8.3 分式的加减 同步练习 一、填空： 1．计算：
+
=________； 2．计算：
-
=________． 3．计算：
+
=________; 4．计算：
+
+
=___________; 5．计算：
+
=________． 6．若
=
+
，则m=________． 7．当分式
-
-
的

8．2分式的基本性质(1) 同步练习 判断正误并改正: ①
=
=1 （ ） ②
=
（ ） ③
=
( ) ④
=
=
（ ） 填空： 1、写出等式中未知的分子或分母： ①
=
②
③
=
④
； 2

分式复习 1.化简分式：
=________ ．
。 2.当
时，分式
的值是 ．3.若分式
的值为零，则
的值等于 。 4.计算
的结果为 。 5. 在下列三个不为零的式子
中，任选两个你喜欢的式子组成一个分式是 ，把这个分式化简所得的结果是 . 6.已知
，则
＝ . 7. 分式方程
的解是_________ 8. 当
时，关于
的分式方程

八年级数学(下)测试卷(8.1～8.3) （满分：100分 时间：60分钟） 得分：_________ 一、选择题(每小题2分，共20分) 1．已知当x=－1 时，分式
无意义，x=3时此分式值为0，则a+b的值为 ( ) A．2 B．4 C．6 D．8 2．若分式
的值为0，则x的值为 ( ) A．－1 B．1 C．2 D．±1 3．当a为任何实数时，下列分式中一定有意义的一个是 ( ) A..

八年级下数学：第七章一元一次不等式(组)复习 课件ｐｐｔ 丰县群益中学 ——之二一元一次不等式(组) 丰县群益中学渠英 ——之二 一元一次不等式(组) 一、要点、考点聚焦 1、一元一次不等式： 只含有_________ ，并且未知数的最高次数是______，这样的不等式，叫做一元一次不等式． 一个未知数 1 2、不等式的基本性质： 性质l:不等式的两边都加上(或减去)________________，不等号的方向_______； 性质2:不等式的两边都乘以(或除以)_______不等号的方向_____ ； 性质3:不等式的两边都乘以(或除以)______..

八年级下数学：第八章《分式复习》２ｐｐｔ 课件 初中数学八年级 上册 (苏科版) 主备教师：施同信 1.3 设计轴对称图案 初中数学八年级 下册 (苏科版) 第八章 分式复习1 备课人：周卫国 1.什么是分式? 当x取何值时，下列分式有意义？何时值为0? 2.分式的基本性质: 分式的分子和分母都乘以（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变. (其中M是不等于0的整式) 1.下列式子 （1） （2） ； （3） ；（4） 中正确的是 （ ） A 、1个 B ..

八年级下数学： 第八章 分式 期中复习ｐｐｔ课件 1.什么是分式? 分母中都含有字母。 形如分数的样子 分式 写成 B中含有字母 1、把式子a÷(b+c)写成分式是 2、式子 中，因含有字母x故叫做分式 。 （ ） 3、式子 叫做分式 。 （ ） × × 训练1 、 B 考考你 1、⑴ ⑵ 在下面四个有理式中,分式为( ) A、 B、 C、 D、- + ..

江苏省东海县实验中学 初中数学八年级下册 （苏科版） 8.4分式的乘除 情景引入 在计算 时，小明和小丽是这样计算的： ； 小明： 小丽： 谁的算法正确？请说明理由。 探究学习 （2） (1) 你会化简下列分式吗？ 概括总结 （1）分式的乘、除混合运算，要按从左到右的顺序进行。 （2）学会将多项式因式分解后，再约分和计算。 .概念巩固 （1） （2） 典型例题 例1:先化简,再求值: 其中,a=1,b=2,c=-3. 解: 当a=1、b=2、c=-3时， 原式= 例2:计算: 探究 1.计算:(1) (2) 2.求值: ..

江苏省东海县实验中学 初中数学八年级下册 （苏科版） 8.4分式的乘除 情景引入 在计算 时，小明和小丽是这样计算的： ； 小明： 小丽： 谁的算法正确？请说明理由。 探究学习 （2） (1) 你会化简下列分式吗？ 概括总结 （1）分式的乘、除混合运算，要按从左到右的顺序进行。 （2）学会将多项式因式分解后，再约分和计算。 .概念巩固 （1） （2） 典型例题 例1:先化简,再求值: 其中,a=1,b=2,c=-3. 解: 当a=1、b=2、c=-3时， 原式= 例2:计算: 探究 1.计算:(1) (2) 2.求值: ..

连云港市东海县实验中学 初中数学八年级下册 （苏科版） 8.4 分式的乘除（1） 你还记得分数的乘除法法则吗？你能用类似于分数的乘除法法则计算下面两题吗？ 。 探究学习 （1）你能说出前面两道题的计算结果吗？ （2）你能验证分式乘、除运算法则是合理的正确的吗？ （3）类比分数的乘除法则，你能从计算中总结出怎样进行分式的乘除法运算吗？ 归纳小结 （1）分式的乘法法则：分式乘以分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母。 （2）分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相..

连云港市东海县实验中学 初中数学八年级下册 （苏科版） 8.4 分式的乘除（1） 你还记得分数的乘除法法则吗？你能用类似于分数的乘除法法则计算下面两题吗？ 。 探究学习 （1）你能说出前面两道题的计算结果吗？ （2）你能验证分式乘、除运算法则是合理的正确的吗？ （3）类比分数的乘除法则，你能从计算中总结出怎样进行分式的乘除法运算吗？ 归纳小结 （1）分式的乘法法则：分式乘以分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母。 （2）分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相..

汤汪中学八年级数学教学案 主备人：孙东明 备课组成员签名： 课题：8.1 分式 学习目标： 1．掌握分式、有理式的概念， 2．掌握分式是否有意义、分式的值是否等于零的识别方法。 学习重点：正确理解分式的意义，分式是否有意义的条件及分式的值为零的条件。 学习难点：正确理解分式的意义，分式是否有意义的条件及分式的值为零的条件。 教学过程： 情景创设： 京沪铁路是我国东部沿海地区纵贯南北的交通大动脉,全长1462km，是我国最繁忙的铁路干线之一。 如果货运列车的速度为akm/h,快速列车的速度为货运列车2倍，那么:..

建湖县高作中学八年级数学(下)期中复习教学案04 分式的基本性质 班级 姓名 一、知识要点： 1、分式的概念：一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式叫做分式，其中A是分式的分子，B是分式的分母。 2分式的基本性质：分式的分子和分母都乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变。用式子表示就是＝，＝(其中M≠0)。 3、分式的约分：根据分式的基本性质，把一分式的分子和分母分别除以它们的公因式，叫做分式的约分。 4、根..

课 题 分式的加减 时间 教 学 目 标 1、会根据同分母的分式加减法法则，熟练地进行同分母的分式加减法。 2、能说出分式通分的意义以及分式通分的依据和关键。 3、了解分式通分的方法，会正确熟练地将几个异分母分式进行通分。 重 点 根据分式加减法法则进行计算。 难 点 正确进行分式的通分。 教学方法 类比引导、自主探索 课型 新授课 教具 投影纸 教 学 设 计 与 过 程 学习目标 教 师 组 织 、 指 导 学生学习活动 能类比分数加减法的法则，..