《木兰诗》同步练习 ［基础知识］ 1. 给下列加点的字注音。 ⑴戎机（ ） ⑵机抒（ ） ⑶胡骑（ ） ⑷可汗（ ） ⑸辔头（ ） ⑹金柝（ ） ⑺朔气（ ） ⑻鞍鞯（ ） ⑼红妆（ ） ⑽军帖 （ ）⑾著我旧时裳（ ） 2. 解释加点的词语。 ①燕山胡骑鸣啾啾 ②双兔傍地走 ③策勋十二转 ④出郭相扶将 ⑤万里赴戎机 ⑥朔气传金柝 3. 古今词义比较。 爷，古： 今： 郭，古： 今： 走，古： 今： 4. 与加点的词语义项..

《宋诗四首》同步练习 ［基础知识］ 1. 给下列加点的字注音。 ⑴浑浊（ ） ⑵鸡豚（ ） ⑶叩门（ ） ⑷寥落（ ） ⑸衣冠（ ） ⑹徘徊（ ） 2. 句子中加点的词语解释正确的一项是 ①不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 A. 缘分 B. 有缘 C. 由于 D. 边缘 ②飞来山上千寻塔 A. 寻常 B. 寻找 C. 古代的长度单位 D. 寻思 ③拄杖无时夜叩门 A. 没时间 B. 没时机 C. 不时 D. 随时 ④半亩方塘一鉴开 A. 镜子 B. 鉴开 C. 照 D. 鉴赏 3. 指出修辞手法不同于其他三项的是 ①半亩方..

《宋词四首》同步练习 ［基础知识］ 1. 给下列加点的字注音。 衡阳（ ） 千嶂（ ） 浊酒（ ） 未勒（ ） 羌管（ ） 不寐（ ） 绮户（ ） 戍边（ ） 2. 解释加点字 A. 燕然未勒归无计 B. 四面边声连角起 C. 转朱阁，低绮户 D. 当年万里觅封侯 3. 翻译下列句子 ⑴人不寐，将军白发征夫泪。 ⑵无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ⑶转朱阁，低绮户，照无眠。 ⑷关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 4. 下列说法有误的一项是：_________ ⑴词，是一种配合乐曲用来歌唱的诗体，产生于隋唐，宋..

木 兰 诗 抢答： 1.《木兰诗》选自　　代　　　　　编的　　　　　　。 2.《木兰诗》和　　　　　　　　并称为我国古代民歌中的两颗明珠。 宋 郭茂倩 《乐府诗集》 《孔雀东南飞》 3.本文歌颂了木兰　　　　、　　　　的故事。 女扮男装 替父从军 叙事诗： 　　是诗歌的一种，是用诗的形式来刻画人物形象，描述故事情节，表现现实生活的作品，突出特点是诗人满怀激情地歌唱一个故事，一方面是故事的叙述，另一方面是情感的抒发。 给下列加粗的字注音： 可 汗　　鞍 鞯　　辔 头　　燕 山　　 胡 骑 戎 机　　朔..

登 飞 来 峰 (宋）王安石 飞来峰 王安石 登 作者简介：王安石，字介甫，晚号半山。唐宋八大家之一。著有《临川先生文集》。宋神宗时，他致力于政治改革，表现了他勇于革新，不畏众议的精神。 飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 《登飞来峰》思路 《登飞来峰》是一首哲理诗。这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀，以理入诗，表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。一二句叙述自己行动，为后文议论打好基础。三四句议论，由前两句自己的生活经验体悟到一种人生哲理。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 释义：..

登 飞 来 峰 (宋）王安石 飞来峰 王安石 登 作者简介：王安石，字介甫，晚号半山。唐宋八大家之一。著有《临川先生文集》。宋神宗时，他致力于政治改革，表现了他勇于革新，不畏众议的精神。 飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 《登飞来峰》思路 《登飞来峰》是一首哲理诗。这首诗借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀，以理入诗，表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。一二句叙述自己行动，为后文议论打好基础。三四句议论，由前两句自己的生活经验体悟到一种人生哲理。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 释义：..

范仲淹 ????范仲淹（989-1052 ） ，字希文。北宋政治家、文学家。和包拯同朝，为北宋名臣，吴县（今属江苏）人，少年家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。 作者简介 　 背景： 一○三八年西夏昊称帝后，连年侵宋。由于积贫积弱，边防空虚，宋军一败于延州，再败于好水川，三败于定川寨。一○四○年，范仲淹自越州改任陕西经略副使兼知延州（今陕西延安）。延州当西夏出入关要冲，战后城寨焚掠殆尽，戍兵皆无壁垒，散处城中。此词即作于知延州时 。 赏析诗歌： 塞下秋..

木兰诗教案 教学目标 l. 诵读课文，理解文章内容。 2. 理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 3. 学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 教学重点： 1. 理解课文内容。 2. 理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。 教学难点： 详略得当的写作特点。 教学过程： 一、 导入新课。 同学们，你们知道木兰这个人物吗？哪一个同学给大家讲一下关于木兰的故事？（学生讲故事）木兰替父从军的故事流传了一千多年，你认为木兰成为世世代代人们所景仰的英雄人物的原..

现代诗两首教案 一、文章资讯 《我爱这土地》艾青 写作背景：这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 抒发的情感：抒发了诗人热爱土地、热爱民族和祖国的情感。 写作手法：象征（以土地象征祖国、民族）、比喻（把自己比喻成一只鸟） 《中国的土地》刘湛秋 这是一曲时代的赞歌，诗中既有..

宋诗四首教案 一、内容资讯 《登飞来峰》飞来峰在杭州西湖灵隐寺附近。公元1050年夏天，王安石在浙江鄞县(现在的浙江宁波)做知县，任满以后回江西临川故乡，路过杭州的时候，写了这首诗。这一年王安石三十岁。 此时抒发了诗人的伟大抱负，虽然困难重重，但为了富国强兵，早已做好了思想准备。体现了诗人坚韧的性格和无所畏惧的斗争精神。 《游山西村》此诗写于孝宗乾道三年（1167），在此之前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力推助张浚北伐，被投降派劾以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢归故里。住在山阴（今浙江绍兴市..