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海洋忧思录【教学构想】?本文虽然是一篇说明性的文章，但字里行间却流露出深深的忧患意识。全文紧扣“忧思”二字既表达了作者急切的忧虑，?又包含着深沉的思考。“忧”的是海洋资源的几近枯竭，生态环境的严重污染，最终可能会影响人类的生存危机；“思”的是导致产生海洋危机的原因有哪些。?本文篇幅虽长，但语言文字不难懂，文章的结构也非常清晰，教学的关键在于引导学生提炼、概括相关信息，理解作者用翔实的数据说明问题的妙处，欣赏本文科学准确的说明性语言，同时唤起学生的环保意识。?????教..
晨曦中的大海微浪迭起的大海乌云笼罩的大海拥抱小山的大海拥抱小山的大海一望无涯的大海一望无涯的大海和谐静谧的大海和谐静谧的大海孕育生命的大海给人类灾难的大海海 思整 体 感 知文中有哪些过渡句衔接了各部分的内容？作者眼前的海是怎样的？想象中的海又是怎样的？作者对海的“思”表达了一种什么感情？找出文中的议论抒情句。眼前的海眼前的海眼前的海眼前的海眼前的海阅 读 提 纲海的波澜壮阔 阅 读 提 纲海的波澜壮阔想象海的博大精深 阅 读 提 纲海的波澜壮阔想..
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