实数同步测试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列语句中正确的是                                               （    ）　A.49的算术平方根是7 B.49的平方根是-7C.-49的平方根是7  D.49的算术平方根是2.下列实数中，无理数有      （&..

数学沪科七年级下第6章实数单元检测　　(时间：90分钟，满分：100分)　　一、选择题(每小题3分，共30分)　　1．下列语句中正确的是(　　)．　　A．49的算术平方根是7　　B．49的平方根是－7　　C．－49的平方根是7　　D．49的算术平方根是±7　　2．下列实数3π，，0，，－3.15，，中，无理数有(　　)．　　A．1个      B．2个　　C．3个      D．4个　　3．|－9|的平方根是(　　)．　　A．81      B．±3　　C．3    &nb..

数学：《平方根》课件ppt（沪科版七年级下）（共25张PPT）.pptpage1数学：《平方根》课件ppt（沪科版七年级下）page26.1.1平方根—人人学有价值的数学；—人人都能获得必需的数学；—不同的人在数学上得到不同发展；《义务教育课程标准实验教科书》沪科版七年级下page31.我们现已学过哪些运算？2.加法与减法这两种运算之间有什么关系？乘法与除法之间有什么关系？                        &n..

沪科版七年级下册数学第6章 实数第2节《实数》参考课件（共15张PPT）.pptpage16.2  实数（1）page2它们是正确的吗？-4是16的平方根16的平方根是4与-4平方根等于本身的数1,0算术平方根等于本身的数是13的算术平方根记作page3观察下图，每个小正方形的边长均是1，我们可以得到小正方形的面积1，(1)图中阴影正方形的面积是多少？它的边长是多少？(2)估计     的值在哪两个整数之间。　1＜　＜2探究活动page4 是不是有理数？议一议11问：        是不是整数？是不是分数？p..

《实数》总复习课件.pptpage1实  数page2                    复习回顾1、概念、分类2、数轴3、绝对值、相反数、倒数、负倒数4、扩大、缩小5、比较大小6、计算7、解方程8、明确表示一个数的小数部分和整数部分9、式子有意义的条件10、公式page3一、概念算术平方根，被开方数，平方根，开平方，开立方，根指数，无理数，实数page41、平方根的定义：若X2=a，则X就叫做a的__________。a的平方根用________表示2、平方根的性质  ..

《实数》复习课教案教学目标    1．理解平方根、算术平方根、立方根的概念，能用平方或立方运算求某些数的平方根或立方根；    2．会用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方及开方运算；    3．了解无理数的意义，会对实数进行分类，了解实数的相反数和绝对值的意义；    4．了解实数与数轴上的点一一对应，了解有理数的运算律适用于实数范围．会按结果所要求的精确度用近似的有限小数代替无理数进行实数的四则运算．.com教学重难点    1．平方根和算术平方根..

 6.2实数（1）一、学习目标1.了解无理数和实数的概念.2.会对实数按照一定的标准进行
分类，培养分类能力.3.了解分类的标准与分类结果的相关性，进一步了解体会“集合”的含义.二、重点难点1.重点：无理数、实数的概念.2.难点：无理数、实数的概念.三
、预习导学1.知识回顾：我们以前学过有理数，请简单的说一说有理数的基本概念、分类：试一试①使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什
么发现？2＝                  ..

数学沪科七年级下第6章实数单元检测(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列语句中正确的是(　　)．A．49的算术平方根是7B．49的平方根是－7C．－49的平方根是7D．49的算术平方根是±72．下列实数3π，
，0，
，－3.15，
，
 

实    数如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根(二次方根).x叫做a的平方根x  =a,2定义性质1、正数有正、负两个平方根，它们互为相反数；2、零的平方根是零；3、负数没有平方根。平方根的表示方法：求一个数的平方根的运算叫做开平方。正数a的正平方根和零的平方根，统称算术平方根。记作√a求一个数的立方根的运算,叫做开立方   1.一个正数有一个正的立方根；    2. 一个负数有一个负的立方根；   3.零的立方根是零。   1、判断正误：   &nbs..

实  数                    复习回顾1、概念、分类2、数轴3、绝对值、相反数、倒数、负倒数4、扩大、缩小5、比较大小6、计算7、解方程8、明确表示一个数的小数部分和整数部分9、式子有意义的条件10、公式一、概念算术平方根，被开方数，平方根，开平方，开立方，根指数，无理数，实数1、平方根的定义：若X2=a，则X就叫做a的__________。a的平方根用________表示2、平方根的性质  （1）一个正数有    &nbs..

公开课教案 七年级数学（下）    6.1实数（1）  邴集中学   邹新锋2013.03.02.6.2   实数 （1） 教学目标(一) 知识与技能 1.通过拼图活动，让学生感受无理数产生的实际背景和引入的必要性.2.能判断给出的数是否为有理数；并能说出理由.(二)过程与方法1.让学生亲自动手做拼图活动，感受无理数存在的必要性和合理性，培养大家的动手能力和合作精神.2.通过回顾有理数的有关知识，能正确地进行推理和判断，识别某些数是否为有理数，训练他们的思维判断能力.(三)情感与价值观要求1.激励学生积极..

第六章                       实数6.1  平方根、立方根一、平方根平方根的含义如果一个数的平方等于
，那么这个数就叫做
的平方根。即
，
叫做
的平方根。２.平方根的性质与表示　⑴表示：正数
的平方根用
表示，
叫做正平方根，也称为算术平方根，
叫做
的负平方根。⑵一个正数有两个平方根： 

实数同步测试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.下列语句中正确的是 （ ） A.49的算术平方根是7 B.49的平方根是-7C.-49的平方根是7 D.49的算术平方根是
2.下列实数
中，无理数有 （ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.
的立方根与
的算术平方根的和是 ( ) A.
B.
C.
D.
4.下列说法中：（1）无理数就是开方开不尽的数；（2）无理数是无限小数；（3）..

数学：《平方根》课件ppt（沪科版七年级下） —人人学有价值的数学；—人人都能获得必需的数学；—不同的人在数学上得到不同发展； 《义务教育课程标准实验教科书》沪科版七年级下 1.我们现已学过哪些运算？ 2.加法与减法这两种运算之间有什么关系？乘法与除法之间有什么关系？ 3.乘方有没有逆运算？ （加、减、乘、除、乘方五种） （互为逆运算） 思考： 思考与探索： 1.一个数的平方是9，这个数是什么数？ 2.一个数的平方是 ，这个数是多少？ 3.填空： ①（ ）2 = 16 ②（ ）2..

数学：6.1.2立方根课件ppt(沪科版七年级下) 一、复习： (1) 平方根的概念?如何用符号表示数a(≥0)的平方根? (2)正数有几个平方根?它们之间的关系是什么?负数有没有平方根?0平方根是什么? 1.口答： 2.计算： 1.要做一个体积为27立方厘米的立方体模型,它的棱要多少长？ 你是怎么知道的? 2.什么数的立方等于-27？ 1.立方根的概念： 2.开立方： 　　求一个数的立方根的运算，叫做开立方. 开立方与立方也是互为逆运算，因此求一个数的立方根可以通过立方运算来求. 例1、求下列各数的立方根： （1）-8 （2）8 （..