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  • 历史:5.8《五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化》测试(旧人教版高三)

    第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展 第八节 五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化 测试 一、单项选择题 1.宋代科学技术的突出成就主要表现是 A.北宋毕升发明活字印刷术   B.指南针在宋代广泛运用于航海   C.管形火器的出现   D.印刷术、指南针和火药三大发明的完成和发展 2.被英国学者李约瑟称之为“中国科学史的里程碑”的著作是 A.北宋李诫编写的《营造法式》   B.北宋科学家沈括所著的《梦溪笔谈》   C.元朝郭守敬编写的《授时历》   D.北宋司马光编撰的《资治通鉴》 3.张择端的..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:三星级


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  • 历史:5.7《辽、宋、夏、金、元经济的发展与对外经济交流》测试(旧人教版高三)

    第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展 第七节 辽、宋、夏、金、元经济的发展与对外经济交流 测试 一、单项选择题 1.南宋时,全国经济最发达的地区是在今 A.两广  B.江浙  C.河北  D.四川 2.北宋时期,我国商品经济已有了相当水准的突出标志是 A.众多的“瓦肆”  B.城市行会组织进一步发展   C.出现了“交子”  D.繁华的城镇中店铺林立 3.关于辽、宋、夏、金、元时期,反映农业发展状况,不包括 A.从越南引进占城稻   B.棉花的种植面积从广东、福建推广到长江流域   C.10世纪中期..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:三星级


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  • 历史:5.6《元朝的建立和统一多民族国家的发展》测试(旧人教版高三)

    第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展 第六节 元朝的建立和统一多民族国家的发展 测试 一、单项选择题 1.蒙古族最早生活的地区是 A.斡难河源  B.蒙古高原  C.松花江、黑龙江下游  D.辽河上游 2.元朝在中央设置的中书省职能相当于唐朝的 A.尚书省  B.吏部  C.门下省  D.中书省 3.元朝设宣政院,管辖的地区是 A.澎湖和琉球  B.河北、山东  C.西藏  D.岭北 4.元朝时民族融合进一步加强,最主要的原因是 A.经济发展  B.交通发达  C.对外开放  D.国家统一 5.从根本上..

    类型:试卷 需要精品点:60点

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  • 历史:5.5《金的建立与宋金的和战》测试(旧人教版高三)

    第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展 第五节 金的建立与宋金的和战 测试 一、单项选择题 1.对金的社会发展起重要作用的制度是 A.“蕃汉分治”的政治制度  B.仿效唐宋王朝的政治制度   C.科举制          D.猛安谋克制 2.下列各项中,与女真族状况不相符合的是 A.祖先是黑水靺鞨       B.北宋中后期强盛起来   C.11世纪已经创制了女真文字  D.曾经受辽的控制 3.南宋与东晋政权的相同之处是 ①都是皇室贵族南渡建立的政权②都偏安江南、不图恢复北方失地③都对北方少数民族..

    类型:试卷 需要精品点:20点

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  • 历史:5.3《北宋中期的社会危机和改革》测试(旧人教版高三)

    第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展 第三节 北宋中期的社会危机和改革 测试 一、单项选择题 1.造成“富者有弥望之田,贫者无立锥之地” 的主要原因是 A.官员数量增加        B.北宋统治者实行“不抑兼并”的政策   C.豪强地主大量兼并的结果   D.政府赏赐大量田地给朝中大将 2.庆历新政的中心内容是 A.加强军事  B.丈量土地  C.整顿吏治  D.奖励垦荒 3.王安石变法中,既有利于稳定物价和商品交流,又使国家收入增加的措施是 A.青苗法  B.农田水利法  C.募役法  D.市易..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:三星级


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  • 历史:5.2《北宋的建立和中央集权制度的加强》测试(旧人教版高三)

    第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展 第二节 北宋的建立和中央集权制度的加强 测试 一、单项选择题 1.北宋结束五代十国分裂局面是在 A.916年  B.960年  C.979年  D.1004年 2.北宋派转运使管理地方财政,对政治方面产生的主要影响是 A.保证了中央的财政供给     B.加强了对地方财政的管理   C.使朝廷获得了充足的“岁币”  D.削弱地方割据的经济基础 3.宋太祖加强中央集权的措施中,不包括 A.解除朝中大将的兵权   B.在中央设三省六部制   C.州的长官知州由中央派遣文官担任 ..

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  • 历史:5.1《五代十国》测试(旧人教版高三)

    第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展 第一节 五代十国 测试 一、单项选择题 1.五代十国的分裂割据局面,实质上是 A.汉族政权与少数民族政权的并立  B.豪强地主势力发展的结果   C.统治阶级内部争权夺利的斗争   D.唐末藩镇割据的延续和扩大 2.五代十国期间,南方各国十分重视经济水利。在钱塘江也修筑海塘的是 A.后唐  B.吴越  C.吴  D.楚 3.“十国”中,称“汉”的政权是 ①后汉②前汉③北汉④南汉 A.①②③④  B.②③④  C.③④  D.②③ 4.五代十国时期,全国最大的印刷业..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-10 星级:三星级


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  • 高三历史单元测试题(宋元部分)

    高三历史单元测试题(宋元部分) 一、选择题(每小题2分,共80分) 1.北宋统治者集中军权的主要后果是 ( ) A.军事实力增强 B.中央集权制有了保障 C.地方防御力量削弱 D文臣控制军队指挥权 2.自宋初以后,中国古代军阀割据局面不复出现,主要原因是 ( ) A生产力发展 B民族大融合 C.政治制度改革 D商品经济发展 3.北宋时“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及矣。”这反映了当时统治者( ) A.渴望收复幽云地区 B崇武轻文 C委派文官主持军务 D重文..

    类型:试卷 需要精品点:10点

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  • 元朝的建立和统一的多民族国家的发展

    元朝的建立和统一的多民族国家的发展 一、蒙古的兴起与蒙古汗国的建立 兴起 统一 政权 建立 分裂、战乱; 受女真贵族(金)统治奴役 蒙古高原 游牧和狩猎 1206年; 斡难河源召开大会; 成吉思汗:铁木真; 蒙 古 汗 国 战 争 对外 远征 欧亚 对内 征服 中原 建立横跨欧亚的蒙古大汗国。 成吉思汗死后,逐渐形成四个独立汗国 多为军事侵略战争, ..

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  • 五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化

    五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化 思考: 五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化特征、表现及成因。 三大发明 外传及影响 概况 科学家——沈括 建筑技术 天文学家——郭守敬 技术 代表 科学技术 (一)印刷术的发明 概况:11世纪中期北宋平民毕升 地位:比欧洲早四个多世纪 影响:(1)对中国:经济和文化 (2)对世界:对朝鲜和日本 对埃及、欧洲(15世纪) (二)指南针的使用 运用:在宋代航海业上已普遍使用 ①作用于航海业 影响: ①指南针对世..

    类型:课件 需要精品点:60点

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  • 统一趋势的加强和周世宗的改革

    后梁 后唐 后晋 后汉 后周 朱温 开封 907——923 李存勖 洛阳 923——936 石敬瑭 开封 936——946 刘知远 开封 947——950 郭威 开封 951——960 五代时期 吴(南唐)、吴越、楚、闽、南汉、荆南(南平)、前蜀(后蜀)、北汉 五代的相似点: 建立方式相同:武将夺权 地域大致相同:黄河流域 定都:定都开封(后唐例外) 时间:都很短暂 五代与十国的比较: 地域不同:五代在北方,黄河流域;十国在南方 更替不同:五代十前后出现;十国大部分同时并存 思考:为什么说五代十国是唐朝后期藩镇割据局..

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  • 蒙古的兴起和元朝的建立

    在这片神奇而美丽的土地上,生活着一个勤劳而质朴的民族—蒙古族,在祖国发展的历史长河中,他们曾做出过重要的贡献。今天,就让我们一起来走近他们辉煌的时代。 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 一、“一代天骄”统一蒙古 学生阅读62页小字课文第一段,了解铁木真,为学习正文打好基础。 1206年,蒙古贵族召开大会,推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,蒙古国建立。从此,蒙古草原结束了长期混战的局面。 成吉思汗陵 二、忽必烈建立元朝 1、蒙古军队灭夏和金(看47页地图,找出西夏和金,并从图上划掉。) 2、忽必烈建立元..

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  • 第四节 辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战

    有多少同学看过《天龙八部》? 作者是谁?《天龙八部》的故事背景是我国的哪个朝代? 《天龙八部》中的三个男主角,也就是结义为兄弟的萧峰、虚竹和段誉,与我们学习的北宋时期的少数民族政权有着密切的关系 北宋并不是我国完全统一的王朝。当时,在祖国辽阔的土地上,还并立着契丹族在北部建立的辽、党项族在西北建立的西夏等少数民族政权。“各政权间民族战争曾一度频繁,但各民族政治、经济、文化交流密切,少数民族完成了封建化过程,民族融合进一步加强”是这个时期一个重要的阶段特征。 一、契丹的兴起和建国 1、契丹的兴..

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  • 《五代辽宋夏金元时期的文化》课件

    第五章第八节? 五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化 内容提要: 一、介绍五代、辽、宋、夏、金、元时期阶段特征 二、五代、辽、宋、夏、金、元时期文化繁荣的表现 三、五代、辽、宋、夏、金、元时期文化繁荣的原因 四、五代、辽、宋、夏、金、元时期文化的特点 一、五代、辽、宋、夏、金、元时期是我国封建经济继续发展和民族融合进一步加强时期。 ??? 这一时期的特征: 政治:从分裂割据、多民族政权并立到元朝再度统一; ?经济:封建经济继续发展、经济重心南移、商品经济发展、对外贸易兴旺发达; 民族关系:民族融合加强..

    类型:课件 需要精品点:20点

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  • 《北宋的建立和中央集权制度的加强》课件

    第二节 北宋的建立和中央集权制度的加强 一、北宋的建立和分裂局面的结束 1.北宋的建立——“陈桥兵变” 960年初,已经掌握实权的后周禁军将领赵匡胤在东京东北的陈桥驿发动兵变,他手下的将士把一件黄袍披在赵匡胤的身上,拥立他做皇帝。就这样,赵匡胤黄袍加身,逼小皇帝退位,自己做了皇帝,定都东京(今河南开封),国号宋,历史上称北宋。赵匡胤就是宋朝的开国皇帝宋太祖。 北宋的建立与两汉和唐朝的建立有什么不同? 两汉和唐朝的建立都是在一场大规模的农民起义之后,北宋的建立是大将篡权。 北宋建国与五代各个政权一..

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