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历史新课标(RJ)课件使用说明 本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键、“切换域代码”,即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”,即可退出编辑状态。 使用过程中,点击右上角的 ,可直接回到目录;点击下方的栏目名称,可直接回到该栏目第一页。第四单元 世界古代史、近代史第1..
第14课时 民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就第14课时┃民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就 1.民族区域自治 (1)含义:民主区域自治是指在中央人民政府统一领导下,在少数民族聚居地区设立自治区,由当地民族自己当家作主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权利。考点 1 民族团结 考点聚焦针对演练重难解读应用示例 (2)原因 ①中国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家。 ②各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、..
第21课时 垄断资本主义时代的世界与璀璨的近代文化第21课时┃垄断资本主义时代的世界与璀璨的近代文化考点 1 第二次工业革命(19世纪70年代开始) 考点聚焦针对演练重难解读应用示例 1.开始时间:19世纪70年代。 2.主要标志:电力的应用、内燃机的发明和应用。 3.特点:人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”。 4.主要成就 (1)“发明大王”——爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡。第21课时┃垄..
第二单元 中国近代史第6课时 列强的侵略和中国人民的抗争第6课时┃列强的侵略和中国人民的抗争 1.背景 (1)英国完成了工业革命。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料,把侵略矛头指向了中国。 (2)正常的中英贸易中,英国处于不利地位。英国殖民者发现从事毒品鸦片贸易可以牟取暴利,故向中国走私鸦片。 (3)鸦片走私使许多白银流入英国,加剧了中国的贫弱。同时,鸦片还严重摧残吸食者的体质。鸦片的输入给中华民族带来了深重的灾难。考点 1 虎..
第3课时 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展 第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展 考点 1 繁盛一时的隋朝 1. 隋朝的统一 (1)581年,杨坚建立隋朝,他就是隋文帝,隋朝定都长安。 (2)589年,隋朝灭陈朝,南北重归统一。 (3)意义:结束分裂,重新实现统一,有利于社会安定和经济发展。考点聚焦针对演练重难解读应用示例2.大运河和隋朝的灭亡第3课时┃繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展 考点聚焦针对演..
第7课时 近代化的探索第7课时┃近代化的探索考点 1 洋务运动(19世纪60—90年代) 考点聚焦针对演练重难解读应用示例 (2)创办民用工业:主要有李鸿章创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局。 (3)筹建南洋、北洋、福建三支海军。 (4)兴办新式学堂:1862年成立的京师同文馆是洋务运动创办的第一所新式学堂。 4.结果:甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没,宣告了洋务运动的破产。第7课时┃近代化的探索考点聚焦针对演练重难解读应用示例 &..
第13课时 建设有中国特色的社会主义第13课时┃建设有中国特色的社会主义考点 1 十一届三中全会 考点聚焦针对演练重难解读应用示例 (2)政治上:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。 (3)组织上:会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。 3.历史意义:是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史..
第23课时 第二次世界大战及战后主要资本主义国家的发展变化第23课时┃第二次世界大战及战后主要资本主义国家的发展变化考点 1 慕尼黑阴谋 1.原因:一战后,英、法、美等国的统治阶级为了保住既得利益,竭力避免战争,对法西斯国家采取了姑息、退让、妥协、纵容的政策。 2.时间:1938年9月。 3.参与国家:德、意、英、法。 4.内容:签订《慕尼黑协定》,规定捷克斯洛伐克必须在10天内,把苏台德等地割让给德国。考点聚焦针对演练归纳比较应用示例 &n..
历史新课标(RJ)课件使用说明 本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键、“切换域代码”,即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”,即可退出编辑状态。 使用过程中,点击右上角的 ,可直接回到目录;点击下方的栏目名称,可直接回到该栏目第一页。第五单元 世界现代史第22课时 ..
第18课时 步入近代第18课时┃步入近代考点 1 文艺复兴(14—16世纪) 1.开始:开始于14世纪的意大利。 2.实质:资产阶级反封建的思想文化运动。 3.核心思想:人文主义。 4.代表人物及作品:诗人但丁是文艺复兴的先驱,其代表作是《神曲》;达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等;莎士比亚代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。 5.作用:为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。考点聚焦针对演练重难解..