【教学设计】专题四  民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则  第四框《坚持和完善人民代表大会制度》一、教材分析在第一目中，讲了坚持和完善人民代表大会制度，必须坚持党的领导，什么是党的领导以及如何实现党的领导，坚持和完善党对国家事务的领导的意义。在第二目中，讲了依法治国的含义和要求。在第三目中，讲了如何完善人民代表大会制度。从三个方面论述。二、教学目标（一）知识目标理解坚持和完善人民代表大会制度，就要坚定不移的实施依法治国的方略。（二）能力目标重视培养实践能力（三）情感、态度与价..

专题四3.人民代表大会制度具有强大生命力本节知识目标：(1) 人民代表大会制度的优越
性(2) 民主集中制是发挥人民代表大会制度优越性的必然要求 (3) 实行民主集中制的原因(4)人民代表大会制度与西方议会制的异同 (5) 我国实行人民代表大会制度是由我国国情决定的 本节重点：(1)人民代表大会制度的优越性(2)实行民主集中制的原因[来源:Z+xx+k.Com](3)人民代表大会制度与西方议会制的异同学案导学:人民民主,广泛真实人民代表制度的优越性:(1)判断一种政体的优劣,主要是看______________________
______________(2)(3)(4)民主集中,优势明..

4.1人民的选择 历史的必然4.2按照民主集
中制建立的新型政体一、课标要求和考纲内容：（一）课标要求归纳全国人民代表大会作为最高国家权力机关的职权，理解我国的一切权力属于人民。分析我国国家权力机关和人民的关系、国家权力机关与其他国家机关的关系、中央与地方的关系，阐述民主集中制的组织和活动原则，（二）考纲内容知识点一：了解人民代表大会制度的确立是人民的选择、历史的必然1、资本主义制度行不通  （1）辛亥革命结束了中国的君主专制制度（2）资产阶级没有完成反帝反封的历史任务2、人民的选择（1）只有共产党才能救..

【教学设计】学校：临清二中 学科：政治 编写人：周通明  审稿人：贾名布 专题四  民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则  第四框《坚持和完善人民代表大会制度》一、教材分析在第一目中，讲了坚持和完善人民代表大会制度，必须坚持党的领导，什么是党的领导以及如何实现党的领导，坚持和完善党对国家事务的领导的意义。在第二目中，讲了依法治国的含义和要求。在第三目中，讲了如何完善人民代表大会制度。从三个方面论述。二、教学目标（一）知识目标理解坚持和完善人民代表大会制度，就要坚定不移的实施依法..

【教学设计】学校：临清二中 学科：政治 编写人：周通明  审稿人：贾名布专题四  民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则  第三框《人民代表大会制度具有强大生命力》一、教材分析本框讲述了人民代表大会制度的优越性，并与西方政体进行了比较。并进一步阐明了为什么我国要实行人民代表大会制度。二、教学目标（一）知识目标明确人民代表大会制度适合中国国情。（二）能力目标通过比较我国政体和西方政体的区别，培养学生比较鉴别和透过现象认识事物本质的能力。（三）情感、态度与价值观目标认识西方三权分立..

【教学设计】学校：临清二中 学科：政治 编写人：周通明  审稿人：贾名布专题四  民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则  第二框《按照民主集中制建立的新型政体》一、教材分析本框讲述了什么是人民代表大会制度。什么是民主集中制。重点介绍了民主集中制。二、教学目标（一）知识目标理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；明确民主集中制的具体体现；正确认识民主与集中的辩证关系（二）能力目标关于人民代表的大会，人民代表大会制度的不同观点。提高学生对不同观点的辨析能力。运用对立统一观点分析..

【教学设计】学校：临清二中 学科：政治 编写人：周通明  审稿人：贾名布专题四  民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则  第一框《人民的选择  历史的必然》一、教材分析实现民族独立，人民解放和国家富强，是近代中国许多仁人志士的追求。历史证明，在中国照搬西方资本主义政治体制的模式是一条走不通的路。中国共产党为寻求适合中国国情的政权组织形式进行了长期的探索，并最终确立了人民代表大会制度。二、教学目标（一）知识目标知道资本主义制度在中国行不通；了解人民代表大会制度的形成过程。（二..

《我国的政治制度》主题单元设计 主题单元标题 我国的政治制度  作者姓名 孙泉城 所属单位 郯城一中  联系地址 郯城一中 联系电话 37742240  电子邮箱 37742240@qq.com 邮政编码 276100   学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科）  思想品德  音乐  化学  信息技术  劳动与技术  语文  美术  生物  科学  数学   

专题三4.美国的利益集团本节知识目标：（1）了解利益集团的影响及形成原因（2）利益集团的分类（3）了解利益集团的活动方式（4）了解利益集团的作用及实质
本节重点：利益集团的作用及实质学案导学：名目繁多的利益集团（1）利益集团在美国政治生活中有着重要影响[来源:Zxxk.Com]利益集团与________、__________共同成为美国政治的三大支柱.利益集团是__________的产物,实际影响较大的集团往往是企业集团或行业性组织,而其领导阶层大多来自所谓________.作为____________有效形式,它受到政府的鼓励.（2）美国利益集团成立的原因(3)  ..

专题三3.美国的三权分立制本节知识目标: (1
)知道美国国家权力运行的规则是三权分立制(2)了解三权分立的内容(3)
理解三权分立的目的和作用本节重点：(1)了解三权分立的内容(2)三权分立的作用学案导学:三权分立:权力运行的规则
1.美国实行三权分立的原因2.三权分立的核心内容 三权分立是美国联邦政府组建和运行的__________,其核心内容是 __________________________. 中央政权机构由彼此干等而又独立的立法、行政和司法三个机关组成，[来源:学科网][来源:学_科_网] 立法权属于___________,行政权属于________..

专题三 2.美国的两党制一、政坛上的驴象之争1、美国是实行资产阶级两党制的典型国家2、两党制的表现3、如何在行政部门掌握政治权力4
、如何主导国会事务二、美国政党的特征1、美国政党的主要职能2、美国政党的特征组织结构党纲和党纪[来源:学.科.网]3、美国政党的组织职能逐渐衰弱三、两党制的实质两党的相同点两党的不同点两党制的实质两党制的利弊注意1、关注2006美国中期选举2、对于美国的两党制，不能认为美国只有两个政
党，也不能认为其他党对两大党没有影响3、不能认为美国的两党之间有本质的区别参考资料选举团制是《美国宪法》第..

专题三 1.美国的联邦制学习目标：○了解美国联邦制的特点○认识美国联邦制的利弊二、学习重点：美国联邦制的特点三、学案导学：[来源:学科网ZXXK]从邦联制到联邦制[来源:学科网ZXXK]美国历史上曾是邦联制-----（了解）[来源:Zxxk.Com]邦联制没能有效地保护美国的经济发展
和政治稳定表现：由邦联制转为联邦制原因：美国联邦制的特点（1）联邦与州分享政治权力        联邦政府享有宪法（           ），州拥有（    &nbs..

【教学设计】学校：临清三中 学科：政治 编写人：刘慧  审稿人：郑玉香专题三  联邦制、两党三权分立：以美国为例 第四框《美国的利益集团》一、教材分析《美国的利益集团》是高二政治选修3中的一课，也是专题三的最后一课，对整个专题起到补充和总结的作用。而且后面将会学到有关我国的政治制度，所以学好这个框题为学好以后的知识打下牢固的理论基础。本框题包含的一些理论，是以后政治学习中不可缺少的部分。二、教学目标（一）知识目标1、? 美国利益集团的分类2、? 美国利益集团的地位与活动方式3、? 美国利益集团的作..

【教学设计】学校：临清三中 学科：政治 编写人：张彬  审稿人：郑玉香专题三  联邦制、两党三权分立：以美国为例  第三框《美国的三权分立制》一、教材分析本框共三目。首先本框介绍了美国三权分立制度建立的历史原因和阶级原因，并介绍了三权分立的内容与核心。在此基础上，本课考察了美国三大权力机关之间相互分立、相互制衡的特点。最后，本课从积极、消极两方面指出了三权分立制的政治作用。二、教学目标（一）知识目标了解三权分立制的内容、实质，理解三种权力的相互制衡。（二）能力目标培养运用一分为二的观点，..

【教学设计】学校：临清三中 学科：政治 编写人：郑玉香  审稿人：王俊平专题三  联邦制、两党三权分立：以美国为例  第二框《美国的两党制》一、教材分析本框共三目。首先本课介绍了美国两党竞争在美国政治生活中的作用。又从主要职能、组织结构和党纲、党纪等方面接受了美国两党的特征。通过对两党的考察，本课指出了两党的实质二、教学目标（一）知识目标认识美国政党的特征，了解两党制在美国政治制度中的地位和作用，透过“驴象之争”政坛趣事展示美国轮流执政的两党政治，进而揭示美国两党制的特征和实质..