江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 4.3 经济发达地区的可持续发展教案 鲁教版教学目标重点分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题。难点分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题。教法及教具图解法、讲述法   教学 过 程      教  学  内  容  个案调整教师主导活动学生主体活动 （导入）鼓励学生列举近年城市化发展最快，而成为全国城市化水平较高的几个地区（如京津唐地区、长江三角..

江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 4.2.2 农业与区域可持续发展教案 鲁教版教学目标掌握东北粮业林业基地的条件分析、概况，实现农业可持续发展的途径。学会从知识窗、活动、探讨研究中将知识加以拓展。重点比较南方和东北的农业生产特点，林业的概况，存在的问题，解决的措施。难点联系本地农业，探讨实现农业可持续发展的途径教法及教具    教 学 过 程      教  学  内  容  个案调整教师主导活动学生主体活动 导入新课 &nb..

江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 4.2.1 农业与区域可持续发展教案 鲁教版教学目标1、了解区域发展商品农业的条件。2、认识东北自然环境特征，尤其是土地资源特征。重点掌握东北农业分布的基本格局难点分析东北农业资源开发面临的问题和整治采取的措施教法及教具   教 学 过 程      教  学  内  容 个案调整教师主导活动学生主体活动 导入新课  新授一、区域概况1、范围：东北区包括黑龙江、吉林、辽宁三省及内蒙古自治区东部，是..

江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 3.2.2 资源开发与区域可持续发展教案 鲁教版版权所有教学目标了解鲁尔区发展过程中遇到的问题；学会探讨鲁尔区可持续发展的策略。重点鲁尔区发展过程中遇到的问题难点鲁尔区可持续发展的策略教法及教具   教 学 过 程      教  学  内  容  个案调整教师主导活动学生主体活动   二 ：新授（板书）二、鲁尔区发展过程中遇到的问题读课文，填写下表：项目内容原因能源结构以   ..

江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 3.2.1 资源开发与区域可持续发展教案 鲁教版版权所有教学目标1．让学生了解鲁尔工业区的区位特征；2．了解鲁尔区发展过程中遇到的问题；    3．学会探讨鲁尔区可持续发展的策略重点1．鲁尔工业区的区位特征2．鲁尔区可持续发展的策略难点鲁尔工业区的区位特征[§网]鲁尔区发展过程中遇到的问题教法及教具    教 学 过 程      教  学  内  容  个案调整教师主导活动学生主体活动&nb..

江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 3.1.2 区域水土流失及其治理教案 鲁教版教学目标针对该地区的环境问题，提出综合治理措施。发现区域存在的环境问题与发展问题，了解其危害，并提出综合治理措施。重点水土流失及其危害难点水土流失的成因综合整治措施教法及教具    教 学 过 程      教  学  内  容  个案调整教师主导活动学生主体活动 复习导入：说出黄土高原水土流失的危害及成因新授：    三、水土流失的治理1..

江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 3.1.1 区域水土流失及其治理教案 鲁教版教学目标明确黄土高原的范围，了解黄土高原水土流失的危害了解该区域的环境问题及其所产生的危害。从自然因素和人为因素两方面分析该区域环境问题形成的原因重点黄土高原水土流失的形成原因、危害难点黄土高原水土流失的形成原因教法及教具  教 学 过 程      教  学  内  容  个案调整教师主导活动学生主体活动   1．黄土高原概况（判读图3-1-2）（1）、位..

第二单元  走可持续发展之路2.2  可持续发展的基本内涵编号:  05     主备:  杨婷      审核:高二地理组     审批人:              日期: 2015.9.7         21·cn·jy·com【学测要求】1． 理解可持续发展的基本内涵。2． 了解协调人地关系的主要途径。【学习过程】知识点一     理解可持续发..

第二单元  走可持续发展之路2.1 人地关系思想的演变  编号:  04    主备:  徐连      审核:高二地理组     审批人:              日期: 2015.9.3        版权所有【学测要求】1. 了解人地关系思想的历史演变。【学习过程】一．地理环境决定论：1、 产生背景：（1）人类社会发展        　　　　　　（2）人..

地理：我们生活的大洲——亚洲 学案（鲁教版必修3）【课标要求】学会以亚洲为例，分析其他区域的自然、人文地理特征的方法【学习目标】1、了解亚洲的位置、范围、分区及主要国家，并能说出亚洲与其他大洲的分界线。2、学会从地形、气候、河流等方面分析亚洲的自然地理特征、3、了解亚洲的人口、文化、及经济发展的差异，分析人口过快增长对资源、环境产生的不利影响【重点】亚洲的自然、人文地理特征【难点】学会以亚洲为例，分析其他区域的自然、人文地理特征【知识梳理】A级（阅读亚洲图，自主学习掌握亚洲的范围与分区、亚洲..

第六节  区域工业化与城市化进程知识结构  学案（1）学习重点把握通过不同历史时期珠江三角洲不同的工业化和城市化的进程特点；理解珠江三角洲地区工业化进程呈现的发展阶段，特点及对城市化的影响。（2）学习目标了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。比较归纳珠江三角洲地城市化进程的两个阶段主要发展特点和形成原因。比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的巨大推动。分析珠江三角洲地区工业化和城市..

第二节 农业与区域可持续发展——以东北地区为例一、东北区域概况1、范围：黑、吉、辽及内蒙古东部     2、面积：124万KM2     3、人口：1.2亿4、地貌特征：山环水绕（北：小兴安岭；东：长白山；西：大兴安岭；河：松花江、嫩江、辽河、黑龙江、乌苏里江等）沃野千里（东北平原：北：松嫩平原；南：辽河平原；东：三江平原）——土地资源丰富——形成我国最大的商品粮基地二、农业生产条件1、自然条件：（1）土地资源：耕地面积广阔、土壤（黑土、黑钙土）肥沃、..

地理：4.2农业与区域可持续发展—以东北地区为例（学案）（鲁教版必修三）【课标要求】以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法与途径。【学习目标】1、了解东北地区的位置、范围及三大地形单元的分布状况。2、了解东北地区的土壤特性，认识东北地区土地资源丰富及土地开发的措施及状况。3、学会以某区域为例，分析区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法和途径。【重点】东北地区农业生产的条件分析【自主学习】A级（阅读东北地区河流、山脉、平原分布图，自主学习..

总课题第四单元   区域综合开发与可持续发展课  题第三节  经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例课  型复习课课时1主备人李 伟审核人考点搜索1、结合实例，分析某区域工业化和城市化的推进过程，以及在过程中产生的主要问题，说明解决这些问题的对策和措施。2、产业转移对区域地理环境的影响复  习重难点以珠江三角洲为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在过程中产生的主要问题，了解这些问题的对策和措施。复习过程复   习 &nbs..

总课题第四单元   区域综合开发与可持续发展课  题第二节  农业与区域可持续发展——以东北地区为例课  型复习课课时1主备人李 伟审核人考点搜索结合实例，分析某区域农业生产的条件、布局特点和面临的主要问题，说明该区域农业持续发展的关系复  习重难点以东北地区为例，分析某区域农业生产的条件、布局特点和面临的主要问题，说明该区域农业持续发展的关系复习过程复   习   内   容复习思考[基础梳理] 1、东北地区的自然环境怎样？&..