我的血系中有一条黄河的支流.“中国,最美最母亲的国度.”“要做屈原和李白的传人.”余光中　　1928年生于南京，祖籍福建，1949年随父母去了香港，1950年迁居台湾，之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊，他是中国文坛杰出的诗人与散文家，1974年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了《听听那冷雨》这篇散文，1992年，终于得以回到他思念已久的大陆。一、知人赏文，简介作者余光中一生从事诗歌、散文、评论和翻译，自称为自己写作的“四度空间”  ——右手写诗，故诗作最丰，约六..

听听那冷雨余光中 教学目标    知识与能力:              把握文体特点,理清文章思路  过程与方法:              学习多角度写雨的技巧   情感态度与价值观:              体会文中体现的民族意识与爱国情感               &nb..

赤壁赋                                  苏轼赋       赋是一种文体。赋在汉代主要以铺张渲染为能事，排列许多怪异生辟的词汇，鸿篇巨制，繁缛富丽，叫大赋。后来出现一些抒情咏物的小赋。到魏晋南北朝时期，发展了大赋的排比句法，接受了骈文的影响，讲究对仗工稳、字句整饬，叫骈赋。从唐代开始，科举考试中写赋，按照诗歌声..

CD CD欣赏 我敢说,康河是世上最美的一条水! ______徐志摩 一、作者及背景简介 徐志摩（1896—1931）， 浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。1916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚，1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异。同年8月辞别剑桥启程回国。 历任北京大学、清华大学教授，经常发表诗作，1923年与胡适等成立新月社，1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，..

体会诗歌所深寓的感情。 2、欣赏本诗的绘画美、音乐美、建筑美。 3、有感情地朗诵和背诵诗歌。 徐志摩 1897——1931 现代诗人,散文家。 别名：南湖，云中鹤 浙江省海宁人。 追求“爱，自由和美” 主要作品有诗集： 《猛虎集》 《志摩的诗》 《翡冷翠的一夜》 1920年-1922年徐志摩在康桥也就是剑桥大学王家学院深造。这段留学生活，特别是剑桥美丽的自然景色，给他留下了深刻印象，他说：“在星光下听水声，听近村晚钟声，听河畔牛刍草声，是我康桥经验中最神秘的一种：大自然的优美、宁..

听 听 那 冷 雨 余光中 “雨”之意境 （从经典古诗中体会意象的主观色彩） 杜甫《春夜喜雨》： 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 韩愈《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 归纳：这是喜雨、好雨，心暖则雨暖。 陆游《十一月四日风雨大作》：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 归纳：这是苦雨、寒雨，心苦而雨寒。 介 绍..

余光中　　1928年生于南京，祖籍福建，1949年随父母去了香港，1950年迁居台湾，之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊，他是中国文坛杰出的诗人与散文家，1974年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了《听听那冷雨》这篇散文，1992年， 终于得以回到他思念已久 的大陆。余光中热爱中 国传统文化，他说“中国， 最美最母亲的国度”， 他说“要做屈原和李白 的传人”。 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这..

听听那冷雨 余光中 散文三美 结构美 语言美 意境美 鉴赏课文 意 + 境 = 意境美 所谓意境 （情） （景） 情景交融 （我） （物） 物我合一 诗词的化用 时空的变换 诗化的语言 密集的意象 凄丽迷蒙 苍凉感伤 赏析本文的意境美 1、感知意象，把握景物的特点 2、揣摩语言，把握内在情感 3、充分展开联想和想象，把握文章的深意 赏析意境方法 雨网斜织 满纸离愁 难遣的家园之思，难舍的文化恋慕。 冷 雨 通过对台湾春寒料峭中漫长雨季的细腻描写， 真切地勾画出一个在冷雨中..