渐教学目标          1、把握文章的整体思路2、理解作者的人生态度，   并从中获得人生启示3、掌握本文的论证方法4、体会本文的写作特点 重点难点          1、把握文章的整体思路及写作目的   2、掌握本文的论证方法回忆自己的生命历程，有一种弹指一挥间的感觉，在不知觉中，生命渐渐流逝，我们该如何对待时间的渐变，生命的渐变？读丰子恺的《渐》，是否能给我们一些启示？       作者简介丰子恺：原..

门 莫 利作者简介克 里 斯 托 弗 · 莫 利  (1890—1957)　　　美国作家。主 要 作 品 有 ：小 品 文 集 《 桑 迪 加 夫 酒  》小 说 《特洛 伊 木 马 》           《 基 蒂 · 福 伊 尔》 诗 集 《 老 官 吏 》 等 。朗读课文，找出每段中能反映行文线索，集中体现作者感悟的语句。说说作者对生活有什么独特的感悟。（可以是文章原话,也可以是自己的概括,或者两者结合。）感知全文门  的 特 点（初读）开门和关门是人生中含意最深的动作。 没有人知..

窗主   讲议论散文单元 学习目的：（1）学习议论散文的或以智性见长，或以幽默娱人，或以深刻示人的风格特点。（2）学习议论文以自我的情感体验，观察理解为基础，抒写个人的见解和感受的写法。抓关键词句、联想点以小见大，于细微处见精神本文重点学习作者平凡中见深意的观察方法.通过对窗的理解来体会作者的深刻思想和哲理.揣摩作者的语言特色和修辞手法的运用.注意议论散文的特色,议论散文重在议 .知人论世        钱钟书先生字          ..

窗钱钟书走近钱钟书钱老与夫人—杨绛1910年11月21日出生于江苏无锡县。1911年，周岁抓周，抓了一本书，父亲为他正式取名“钟书”。1920年，入无锡东林小学。父亲为钱钟书改字“默存”，要他少说    话。1929年，考入清华大学外文系。1933年，与杨绛订婚。1935年，以第一名成绩考取英国庚子赔款公费留学生，赴英国牛    津大学埃克塞·特学院英文系留学。与杨绛结婚，同船赴英。1937年，在牛津大学英文系毕业，获得副博士学位。同年，入法    国巴黎大学进修..

第13课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第三单元文　化         1．我们在成长中要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养自己。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清静无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩..

第12课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第三单元交　流          1．俞伯牙的琴声在山间缭绕，没有人能听懂，可是当悠扬的琴声拂过江面时，钟子期却听得如痴如醉。俞伯牙慨叹自己终于找到了一位知音。他们不是用话语来交流，而是用音乐交流，用心交流。所以当钟子期去世后，俞伯牙断琴而誓，不再弹琴。是啊，缺了知己，缺了可与之交流的人，存在的意义何在？这个故事曾在千百万..

第11课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第三单元时　间            1．时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果……居里夫人说过：“我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人更多的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为..

第10课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第三单元复杂与简单          1．老子说，五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂。生活的现象就好像三维立体画一样，叫人眼花缭乱。老子说要“抱朴守一”才行。生活固然很复杂，在于我们用“抱朴守一”这种单纯的切合自身的信念，来把生活简单化。      &nbs..

第9课晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第三单元门         1．门是一道屏障。它挡住了一切外来的喧嚣，让门内的人感到安全惬意。除了房门，每个人都有一扇透明度不同的心门。与房门不同的是，心门的“阻挡”是有选择性的：一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人的心门；相反，四处屡吃闭门羹的人，则要反思一下自己了。       &..

语文：3.13《说不尽的狗》课件（粤教版必修2） 认识作者： 1936年出生，江苏盐城人。1960年毕业于北京大学中文系，现为福建师大文学院教授、博士生导师、福建省作家协会副主席。一生创作勤奋，著作等身，尤以文艺批评及幽默文论见长。代表幽默文《美女危险论》 。 （1——4）交代写作缘由，写自已所领略到的西方狗文化及感受 （5——9）中国狗文化，中西方对动物的不同态度。 （10——12）回到本题，强调翻译文学和比较文学之难。 课文基本解读： 阅读思考1：文章题目是说“狗”，但文章所论述的问题却并不是..

语文：3.12《鱼书》课件（粤教版必修2） “鱼书”的由来? 饮马长城窟行 青青河畔草，绵绵思远道。 远道不可思，宿昔梦见之。 梦见在我傍，忽觉在他乡。 他乡各异县，展转不相见。 枯桑知天风，海水知天寒。 入门各自媚，谁肯相为言！ 客从远方来，遗我双鲤鱼， 呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。 长跪读素书，书中竟何如？ 上言加餐食，下言长相忆。 清 宋凌云 偶 成 ? 天外鱼书绝，征人岂念家？ 可怜小儿女，夜夜看灯花。 “鱼书欲寄何由达，山长水远处处同” ——宋 晏殊 　柯灵(1909―2000)，浙江绍兴人，中 国..

语文：3.10《菱角的喜剧》课件（粤教版必修2） 菱角的喜剧 秦牧 菱角的喜剧 秦 牧 一、关于题目 原题：《复杂》 比较： 《菱角的喜剧》更有针对性，“喜剧”一说也让 人充满阅读期待。 《复杂》题目一般化，且说教的意味比较浓， 跟文章前半部分的内容和笔调不太吻合。 《一个女人和一百零七个男人的故事》 —— 《水浒传》 眼睛是心灵的窗户 —— 文题是文章的窗户 拟文题应注意题目与文章 内容、主题、笔调以及阅读吸引力的关系 二、杂文大家—秦牧 ?　　秦牧原名林觉夫，广东澄海人。1919年8月19日生于香港。童..

一般来说，广义的散文包括叙事散文、议论（说理）散文和抒情散文等，狭义的散文只指抒情散文。议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它更多地运用联想、想像、感悟的方式来表达自己的发现和见解，注重形象化的展示，往往寓抽象的道理于形象的描述之中。语言上，议论散文倾向于文学化的表达，语言鲜活，富有个性和形象性。 散文的知识 “一花一世界，一叶一菩提” 议论性散文 建筑物中的窗 文化之窗 网 络 之 窗 “夜过也，东窗未白孤灯灭” 中国文学中的“窗” “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” 西..

一般来说，广义的散文包括叙事散文、议论（说理）散文和抒情散文等，狭义的散文只指抒情散文。议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它更多地运用联想、想像、感悟的方式来表达自己的发现和见解，注重形象化的展示，往往寓抽象的道理于形象的描述之中。语言上，议论散文倾向于文学化的表达，语言鲜活，富有个性和形象性。 散文的知识 “一花一世界，一叶一菩提” 议论性散文 建筑物中的窗 文化之窗 网 络 之 窗 “夜过也，东窗未白孤灯灭” 中国文学中的“窗” “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” 西..

　同学们，好好的打量一下自己，今年的你和去年的你有什么不同，相信大家都很容易就发现了；这个月的你和上个月的你有何不一样，也有些人还能发现；但是，今天的你和昨天的你，甚至这一秒的你和上一秒的你，两者之间有什么不一样的地方，大概就没几个人能说出一个所以然来了。然而，两者确实是有不同的，只是用我们的肉眼，看不见这些细微的不同。我们之所以察觉不到，是因为时间对我们每一个人都用了一种圆滑的手段，它就叫---——“渐”。回首自己的生命历程，有一种弹指一挥间的感觉，在不知不觉中，生命渐渐流逝，我们该如何对待时间..