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  • 人教版历史九上第1课人类的形成(共18张PPT)

      人类是怎样形成的呢?基督教主张上帝造人,达尔文在《物种起源》里提出了生物进化论。一、人类的出现南方古猿  属于“正在形成中人”,在劳动的 过程中学会制造工具。  人类在距今约三四百万年前形成。南方古猿化石一、人类的出现早期人类的进化  我国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。一、人类的出现早期人类的进化  我国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。一、人类的出现早期人类的进化  我国..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-04 星级:二星级


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  • 人教版九上第一单元第1课人类的形成(共32张PPT)

    人类的形成第一课1.列举南方古猿等早期人类的代表,了解人类起源和三大主要人种的形成;2. 知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。我从哪里来??上帝造人神就照着自己的形象造人             ——《圣经》 『泥土造人』 女娲造人    俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土做人达尔文《物种起源》 猿                     &n..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-04 星级:二星级


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  • 九年级下册第一单元复习

    九年级下册第一单元复习1.简述俄国二月革命和十月革命的概况,理解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其意义。2.了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。3.概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。4.了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容。5.简述1929-1933年资本主义经济危机的影响及启示。复习目标结构提纲           第一课一.二月革命    1.背景:    2.时间:    3.革命任务: ..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-04 星级:二星级


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  • 第3课 西方文明之源

    古埃及考点一:时间:地区:文化:公元前3500年古巴比伦考点二: 第二课: 大河流域—人类文明的摇篮(奴隶社会—大河文明/东方文明)时间:文化:地区:古印度考点三: 时间:地区:文化:非洲、尼罗河流域金字塔—国王权利的象征公元前3500年以后西亚、两河流域《汉谟拉比法典》目的:维护奴隶主的利益价值:世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典公元前2500年南亚、印度河流域种姓制度本质:等级制度继亚非古代文明的兴起,西方(欧洲)也出现了古代文明,西方文明又是在哪里发源的呢? 2008年3月24日,北京奥运圣..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-04 星级:二星级


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  • 人类的发展阶段

    人类的发展阶段 正在形成中的人 南方古猿头骨 1974年法、美考察队在埃塞俄比亚阿法地区发现了一具没有头骨的全身骨架的大部分,约有40%的骨骼保存着,起名为“露西”。 1974年在埃塞俄比亚阿法地区挖掘的化石骨骼,包括没有头骨的全身骨架的大部分,约有40%的骨骼保存着。从髋骨的形态可以看出这是一位成年女性,身高只有1米左右;从骨盆的形状和大腿骨与膝之间的角度可以清楚地看出她已经适应于相当程度的直立行走;但是与现代人相比,她的胳臂相对较长二腿相对较短,这种身体结构又很象猿。 南方古猿生活想象图 完全..

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    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:三星级


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  • 尼罗河流域—古埃及

    宁夏中卫市宣和中学 sunbaonian@126.com 非洲 尼罗河流域—古埃及 亚洲 两河流域—古巴比伦 亚洲 印度河流域—古印度 亚洲 黄河流域—古中国 Egypt is “the gift of the Nile 埃及是“尼罗河的馈赠” 材料: 面对高大雄伟、建筑精湛的金字塔,人们在赞叹之余,都会产生很多疑问,金字塔是谁建的?一说是火星人,理由是现代科学发现火星上可能也有人类一样的高智慧生物,二是说“大西洲人”所建,西方有学者认为远古的时候,..

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    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:三星级


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  • 历史:第一单元 人类文明的开端复习课件(人教新课标九年级上)

    第一单元 人类文明的开端 第 一 单 元 1、人类的形成 2、大河流域—— 人类文明的摇篮 3、西方文明之源 正在形成中的人 —南方古猿 非洲 距今三四百万年 完全形成的人 三 大 人 种 白色人种 黑色人种 黄色人种 形成原因 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果 第一单元 人类文明的开端 第 一 单 元 1、人类的形成 2、大河流域—— 人类文明的摇篮 3、西方文明之源 古埃及 古巴比伦 古印度 金字塔 ——古代埃及国王的陵墓 狮身人面像 权力 ——象征权力与尊严 ..

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    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:三星级


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  • 九年级上册第1课人类的形成

    九年级上册第1课人类的形成 【教学目标】 1.知识与能力 通过本课的学习,使学生大致了解人类形成的历史,包括人类的出现,氏族社会的产生等相关史实。 培养学生用历史唯物主义观察和分析历史问题的能力,提高学生的科学人文素养。 通过氏族社会的产生和原始社会解体等相关重点问题的阐释和分析,使学生认识:社会经济的发展、科学文化的进步是人类社会前进的根本动力,也是人类文明水平的重要标尺。 2.过程与方法 教学过程中采用导读法,引导学生注意从文字资料中获取必要信息,并能在此基础上提出自己的观点。 采用例证法..

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    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:四星级


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  • 第3课

    美丽的爱琴海 爱琴海的传说 第3课 西方文明之源 1、爱琴文明 一、雅典城邦的繁荣 一、雅典城邦的繁荣 2、希腊城邦的建立: 公元前8世纪 代表:雅典 一、雅典城邦的繁荣 3、雅典城邦的发展: (1)成为奴隶制共和国:公元前6世纪 (2)鼎盛:伯利克里执政 公元前5世纪 二、罗马共和国的兴亡 罗马不是一日建成的。 Rome wasn’t built in a day. 转意为:成功需要长期 的积累和努力。 罗马共和国的建立 地点: 时间: 台伯河畔 公元前509年 罗马 意大利半岛 阅读课文,整理罗马发展线索 罗马城(前8世..

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    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:三星级


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  • 第2课 大河流域

    第2课 大河流域 ——人类文明的摇篮 看看这些文明古国的位置有何特点? 金字塔的国度——埃及 世界最长的河--尼罗河 公元前15世纪的埃及 吉萨三大金字塔 建造之谜 胡夫金字塔约用巨石230万块砌成,平均每块重约2.5吨。在当时生产力水平非常低的情况下,埃及人是如何用原始的工具将一人来高、两吨半重的巨石从山上凿出?又是如何将巨石从几英里甚至几十英里外运来,再吊上甚至高达一百多米的塔顶? 精确之谜 据研究,胡夫金字塔,四边底线误差不出20厘米,与230米的总长度比较,误差在l/1000之内;基底四个直角误差最大..

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    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:二星级


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  • 第1课 人类的形成

    地球的历史 太古代 元古代 古生代—鱼类和爬行动物 中生代—恐龙的世纪、最早的哺乳动物 新生代—人类 菌藻类生物 盘古开天    这是一段动人的故事。说的是在很久很久以前,我们所生活的这个宇宙一团漆黑,分不清哪是天,哪是地。有个叫盘古的人在里面睡了18000年。有一天,他突然醒了,睁开眼,眼前黑得什么也看不见。黑暗中,盘古摸到了一把大斧子,朝眼前的黑暗猛力劈去,只听见山崩地裂的一声巨响,漆黑的一团破裂了,轻的东西慢慢上升变成了天,重的东西慢慢下降变成了地。盘古怕天地重新合上,就头顶天脚踏地,站在天与..

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    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:三星级


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  • ls9s-1

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    上传者:root上传时间:2012-03-07 星级:二星级


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