第三课　国家机关　以民为本 第二节　我国的国家行政机关 第一框　国务院是最高国家行政机关 一、教学目标 1．知识与技能：了解国务院在我国国家机关体系中的地位、组成、职权等。 2．过程与方法：通过课前的资料收集和整理活动，课堂中的交流展示活动，来培养学生通过网络来对信息进行收集和处理的能力，培养进行团队合作的精神。 3．情感、态度与价值观：通过课程资源和课外资源关于国务院知识的了解，增强学生的政治参与意识和责任意识，培养学生的国家意识和社会主人翁意识。 二、教学准备 师生分别上网：中华人民共和国中央人民政府网站。分别收集国务院的组成部门、人员构成、重要职责、重要会议、重要文件等相关资料。 三、教学过程 【导入新课】：根据中华人民共和国宪法，中国的中央国家机构主要由六个方面组成，国家主席、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院这五大机关均由全国人民代表大会产生，并向全国人民代表大会及其常委会负责。 教师：我国的国家行政机关是什么？ 学生：人民政府 教师：我国的最高国家行政机关是什么？ 学生：中央人民政府即国务院 国务院是我国的最高国家行政机关，是我国的中央人民政府，是我国的最高国家权力机关的执行机关。今天，我们将走进国务院，一起去了解国务院在我国国家机关体系中的地位、组成、职权等情况。 课堂上直接上网找到中华人民共和国中央人民政府网站。（见【附件１】） 一、国务院是最高国家行政机关（板书） １．国务院在我国国家机关体系中的重要地位，主要表现为： （1）是我国的中央人民政府 对外代表国家开展活动，对内统一领导地方各级行政机关。 【媒体展示】：：2