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【状元之路】2014-2015学年高中政治必修1一课一练:第九课+走进社会主义市场经济(含答案解析)

上传时间: 2016-03-05

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  一课一练 走进社会主义市场经济
  (时间:60分钟 满分:100分)
  一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共60分)
  1.在人类社会的发展过程中,人们一直在努力追求实现资源的优化配置,争取使有限的资源得到充分合理的利用,最大限度地满足自己生存和发展的需要,但却始终存在着资源的有限性和人们需求的无限性之间的矛盾。要求人们(  )21·世纪*教育网
  ①努力发展生产,控制需求 ②优化资源配置 ③充分合理地利用资源 ④开源节流
  A.①②③   B.②③④
  C.①③④   D.①②④
  解析:①中"控制需求"观点错。
  答案:B
  2.读下图,下列选项中判断正确的是(  )
  
  ①上图展示的是市场配置资源的流程   ②上图展示的是国家宏观调控的流程   ③上图说明企业要面向市场调节生产 ④上图说明价格由多种因素共同决定版权所有
  A.①②    B.②④ 
  C.①③   D.③④
  解析:①正确,从图中可以看出,市场通过价格、供求、竞争实现资源配置。③正确,价格与供求相互影响、相互制约,这启示企业要面向市场调节生产。②错误,材料没有体现国家的宏观调控。价值决定价格,④错误。21·cn·jy·com
  答案:C
  3.西方经济学家用生产可能性边界来表示经济社会在既定资源和技术条件下所能生产的各种商品最大数量的组合,主要用来考察一国应该怎样分配其相对稀缺的生产资源问题(如下图所示)。由此可知(  )
  
  ①生产可能性边界理论印证了资源具有稀缺性 ②生产可能性边界只有在资本主义国家才存在 ③运用生产可能性边界可以使资源选择具体化 ④生产可能性边界内外各点都实现了高效率21.com
  A.①③      B.②③
  C.①④       D.②④
  解析:本题考查资源的合理配置。生产可能性边界是市场经济普遍存在的经济现象,不是资本主义国家所特有的,故②错误;通过生产可能性边界内资源各点在纵横轴上的数据相加,可知边界内外各点的数据相差较大,说明不是各点都能实现高效率,故④错误,材料显示当同一资源满足两种不同运用时,效率存在此消彼长的关系,体现了①;通过在可能性边界不同点选择具体的组合,可以实现资源效率的最大化,说明了③。故选A。
  答案

 

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