上传时间: 2016-03-04
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学习风向标
[教学目标]
知识目标:学习需要良好的态度,习惯和方法,不断学习才会成长。
能力目标:能正确对待学习中的困难。
情感态度价值观:通过学习,使学生热爱学习,重视学习,积极而准确地对待学习的困难。
[教学重,难点]
学习态度,学法。互帮互助,自主地,合作地学习。"学习方法"是较好的教学建议。
[教学方法]三交流一反馈。
[课前准备]了解自己学习上遇到的困惑
[导入课堂]美燕的故事
[教学过程]
1. 预习提示:
(1)读23页思想驿站,你有类似的感受吗?
(2)学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响?
(3)学习态度对学习的影响是什么?
(4)习惯,学习习惯分别是什么?
(5)你怎样理解"学习有法,学无定法"?
(6)你能告诉大家你有哪些好的学习方法?
(7)读名人的读书法,你有何想法?
2.小组讨论,说出最佳答案。
3.相互交流:自己有哪些不合适的学习方法,习惯,态度?你该如何改进组内交流学习经历,经验,学习方法等等。
4.各抒己见:告诉大家关于学习的名言有哪些?
5.谈感想:读白居易,杨乐,华罗庚的学习经历,你有何感想?
(1)端正学习态度,做好努力学习,克服困难的心理准备;
(2)加强自我控制能力,学会自主学习;
(3)了解学习和认知规律,提高学习效率;
(4)科学安排时间,养成好习惯,持之以恒。
6.活动平台:测你具备哪些好的学习方法?比比看谁具备最多?
7.学习大检阅:小、中学学习的特点。完成28页表格。看谁做得快?你的困扰是什么说出来帮帮他/她如何解决?
[课堂总结] 在各个环节中应注意的问题。
[板书设计]
学习需要良好的态度,习惯和方法。
学习风向标 学习有法,学无定法。
不断学习,我们才会成长
[巩固检测]
一、判断正误。
⒈学习需要态度,习惯和方法,他们对我们的学习的效率和效果无直接影响。( 错 )
⒉习惯,是一种自动化的行为方式,不需要意志努力,不需要别人的监控。(错)
二、选择。
⒈ 学习最为重要的是要有一个(D )
A. 最好的学习环境 B. 好朋友陪我学
C.
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