第六单元复习资料第一课   改变世界的工业革命一：工业革命的兴起（第一次工业革命、产业革命）时间：18世纪60年代――19世纪中叶   2.开始行业：棉纺织业　　开始国家：英国3.特征：蒸汽机的发明和应用4．工业革命为什么首先发生在英国？（1）前提：17世纪确立资产阶级统治，为资本主义的迅速发展奠定了基础。（2）条件：①圈地运动，获得了大量廉价劳动力  ②殖民掠夺和海外贸易，积聚了丰厚的资本③工场手工业时代积累了丰富的生产技术（3）18世纪中叶，英国成为最大的殖民国家，商品生产满足不了市场的需求。5．..

 八年级（下）历史与社会复习提纲第五单元 工业文明的来临课目每课子目录应该掌握的主要知识点第一课工商业的兴起 工厂从这里发展而来1.作坊与手工工场的区别；作坊、手工工场和工厂的关系；2．14世纪意大利最早出现手工工场；中国明清时期也出现了；3．手工工场出现和发展的意义；但西欧仍处于农业社会商人的地位变了1．16世纪商人地位的特点（经济地位显赫有较高的政治地位）2．利商政策与商人地位变化的关系（思考题）3．16世纪西欧的商人、贵族和农民地位的变化 第二课冲破思想的牢笼   ..

 第八单元  19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国复习提纲            第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争【鸦片战争的烽烟】一、英国向中国大量走私鸦片1.时间：19世纪上半期。2.原因①19世纪上半期，英国率先完成工业革命，是世界上最强大资本主义国家。处心积虑要打开中国这个市场；②正常的中英贸易中，英国长期处于入超地位。3.鸦片输入中国的危害①严重损害了中国人民的身心健康。②白银大量外流。③影响军队战斗力。二、林则徐虎门销烟1.目的：维护民族利益和清王朝的统治。2.事件：18..

 《历史与社会》第八单元教材分析第八单元对应课程标准    2－3－8    列举实例，综合多种因素，认识清末中国面临空前的民族危机和社会危机。     2－3－9     讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事，解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛。第六单元  席卷全球的工业文明浪潮第三课　汇入工业文明大潮的中国（4课时）　　屈辱的岁月悲壮的抗争“师夷长技以制夷”从维新到革命19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国（8课时）第一课 民族危机..

 第七单元 席卷全球的工业文明浪潮复习提纲两次工业革命P58-61\P78-81第一次（英国）工业革命一、工业革命首先发生在英国的原因：1个前提: 英国资产阶级统治的确立。4个条件： 雄厚的资本；充足的劳动力；丰富的资源；广阔的市场(具体参考书本P59)2-1-c-n-j-y条件：（工业革命为什么首先在英国出现）（1）世界市场的拓展，扩大了商品生产的需要（市场）――市场条件（2）英国资产阶级革命扫除了束缚生产发展的障碍――前提条件（制度保障）（3）通过海外掠夺，积累起了进一步发展生产的资本和原料――资本、原料条件（4）在国内通过..

 第七单元    席卷全球的工业文明浪潮 八下《历史与社会》新教材分析www.themegallery.com第一课 工业革命第二课 工人的斗争与马克思主义的诞生第三课 资本主义的扩展第四课 殖民扩张与民族解放运动第五课 第二次工业革命综合探究七 感悟工业时代的社会变迁第七单元 席卷全球的工业文明浪潮 www.themegallery.com一. 新教材课标解读二、新教材内容变化及特点三、新教材教学建议第七单元 席卷全球的工业文明浪潮 www.themegallery.com2－3－4  列举工业革命的重大发明，描述工业革命给社会生产、社会生活带来的巨大变化..

 八下社会第六单元知识点分类 一、重要事件与时间1、文艺复兴运动：14－16世纪；             2、科学革命：16－17世纪；3、启蒙运动：17－19世纪；         4、开辟新航路：15世纪末16世纪初；5、英国资产阶级革命：1640－1689；     6、美国独立战争：1775－1783；7、法国资产阶级革命：1789－1794；二、开始地点与标志1、文艺复兴运动首先从意大利开始；  2、开辟新航路首先从西欧（葡萄牙）开始；3、英国资产阶级革命开始的标志是1640年查理一世召开议会..

 八下社会第五单元知识点分类 一、重要皇帝及主要政绩。1、明太祖：（1）建立明朝；（2）废丞相制，实行六部制；（3）设立锦衣卫；（4）实行文字狱；   2、明成祖：（1）设立东厂；（2）派郑和七次下西洋；（3）迁都北京；   3、明宪宗：设立西厂；   4、清太祖（努尔哈赤）：建立后金；   5、清太宗（皇太极）：（1）改女真族为满洲；（2）改国号为清；   6、清朝康熙帝：（1）中国在位时间最长的皇帝，61年；（2）平定了噶尔丹叛乱；（3）收复台湾，设立台湾府；（4）抗击沙俄侵略，领导雅克萨之战..

 八下历史与社会第五六单元教材解读第  五  单  元 一、教材内容的变化目的：使中国史的脉络更加清晰，中国史的内容更加充实。扩 展二、单元的前后联系第三单元     绵延不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展（秦汉）第四单元     绵延不绝的中华文明（二）：“多元一体”格局与文明高度发展 （三国两晋南北朝、隋唐、宋元）第五单元    绵延不绝的中华文明（三）：农耕文明繁盛与近代前夜的危机  （ 明清)（鸦片战争前）?第八单元    19..

 重理解·善联系·建体系——以八年级为例谈闭卷形式下的教学            温州晚报报道——蒋老师介绍说：“至于以后实施闭卷考试，它也只是考试方式的一种调整，考试的内容肯定是在课程标准之内的，考试的难度也会基本保持不变，而且能够更好地实现初高中教学接轨。如今的试题绝大部分是考查学生的能力，引导学生关注社会，关心时政，提高人文素养，要求学生在理解知识的基础上进行解答，而不需像过去一样主要是死记硬背的知识点。所以不论是开卷还是闭卷，最..

 第三单元 绵延不断的中华文明（一）：“多元一体”格局与文明高度发展（上）第一课 三国两晋南北朝1、200年，曹操率兵与袁绍大军在官渡展开大战。官渡之战后，曹操统一了长江以北的大部分地区。曹操为什么能打败袁绍？（1）袁绍刚愎自用，失于谋略，不肯听人建议（2）曹操精于谋略，从善如流,以诚待人，能宽容人.政治上，挟天子以令诸侯2、 三国鼎立：208年赤壁之战（孙刘联军采用火攻的办法，大败曹军），赤壁之战奠定了在三国鼎立的基础。220年曹操之子曹丕废掉汉献帝称皇帝，国号魏，东汉结束。221年刘备称帝，国号汉..

 八上社会 第四单元 《绵延不绝的中华文明》复习提纲(1)一、三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚1.官渡之战（1）背景：东汉末年，出现了众多割据军阀，其中曹操和袁绍的实力最强。（2）经过：200年，曹军与袁军在官渡激战，袁军大败（3）影响：为曹操逐渐统一长江以北的大部分地区奠定基础。2.赤壁之战（1）概况：208年，曹操与孙刘联军在赤壁展开决战，孙刘联军大败曹军。（2）影响：奠定了三国鼎立的基础3．三国鼎立220年，曹丕废汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳；221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都；222年，孙权称..