九年级下册第9课 小小军事指挥官――模拟二战经典战例 ――学习与探究之二课堂同步训练 [通过这次练习，意味着你] 1、学习识别有关战争形式图，提高运用地图分析和表达历史问题的能力。 2、结合战争形势图，了解并讲述典型战役的基本进程，分析战役双方的成败得失及整个战争的影响。 3、培养积极参与的精神，增强社会责任感。 4、提高对战争与和平的认识。 [课堂同步练习（A）] 一、课堂训练 1、了解第二次世界大战的经典战役以及这些战役著名指挥官的主要事迹。 2、选择某一经典战役，搜集并阅读相关的书籍、图片等，观..

九年级下册第7课 疯狂的战车课堂同步训练 [通过这次练习，意味着你] 1、能以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。 2、能简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。 [课堂同步练习（A）] 一、课堂训练 1、选择题 （1）《慕尼黑协定》中利益被损害的国家是 A．英国 B．法国 C．德国 D．捷克斯洛伐克 （2）“白色方案”是二战中德国进攻哪一个国家的作战方案？ A．捷克斯洛伐克 B．波兰 C．苏联 D．英国 ..