第7单元《复杂多样的当代世界》限时训练　　　　单元检测卷　　　　(时间：45分钟　分值：50分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)　　1．二战结束后的"冷战"局面，有人认为以美国为首的西方国家负有主要责任，以苏联为首的东方国家也有一定的责任；也有人认为，责任全在以美国为首的西方国家。客观地说，二战后美苏由同盟关系到对立关系的主要原因是　　  (　　)　　A．意识形态和国家利益的冲突　　B．由两极格局的实质决定的　　C．美苏争霸的..

单 元 检 测(时间：45分钟　分值：50分)一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．1949年2月，美国驻苏代办乔治·凯南致国务院电报：“总结起来说，我们面对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性的妥协办法……如何对付这个力量的问题无疑是我国外交所面临的最巨大的任务……这个问题是我们有能力解决，且不必通过一场全面的军事冲突来解决的。”以上言论体现出来的主要外交政策是(　　)。A．门户开放政策           &nbs..

第27课　跨世纪的世界格局
(时间：25分钟　分值：30分)A组(基础题)　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明(　　)。A．世界格局多极化趋势不断加强B．美国放弃霸权政策奉行单边主义C．两极格局结束单极世界形成D．美国与世界各强国之间势均力敌解析　本题考查世界格局的多极化。从&ldquo..

第26课  屹立于世界民族之林——新中国外交
(时间：25分钟　分值：30分)A组(基础题)　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．国书是一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首致接受国元首的正式文书。右图是新中国第一号国书的局部，该国书的接受国应是(　　)。A．朝鲜                              B．苏联C．印度                  ..

第25课　世界多极化趋势
(时间：25分钟　分值：30分)A组(基础题)　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”。上述维克多·雨果的预言主要是通过什么事件得以基本实现的(　　)。A．民主德国并入联邦德国B．欧洲煤钢体条约的签订C．欧盟的建立及其发展D．战后接受马歇尔计划实现经济复兴解析　解答本题时要抓住两点：“无须丢掉你们..

第七单元　复杂多样的当代世界第24课　两极对峙格局的形成
(时间：25分钟　分值：30分)A组(基础题)　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．二战结束后的“冷战”局面，有人认为以美国为首的西方国家负有主要责任，以苏联为首的东方国家也有一定的责任；也有人认为，责任全在以美国为首的西方国家。客观地说，二战后美苏由同盟关系到对立关系的主要原因是(　　)。A．意识形态和国家利益的冲突B．由两极格局的实质决定的C．美苏争霸的必然结果D．苏联的壮大影响了美国争霸解析　由于美苏两国的社会性质不同，所以两国在意识形态..

第七单元 复杂多样的当代世界 过关测试一、选择题：本大题共20小题，每小题2．5分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．二战后初期，美国对苏联采取“冷战”政策的根本目的是A．确保东西部边界安全              B．争夺欧洲的战略要地C．实现称霸世界的战略              D．遏制共产主义的扩展 2．第二次世界大战后，美国以经济手段扶植和控制西欧的表现..

历史岳麓版必修1第七单元  复杂多样的当代世界单元检测（时间：60分钟　分值：100分）一、选择题（本大题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）21·cn·jy·com1．1946年美国总统杜鲁门说：“美国今天是一个强大的国家……应挑起领导的担子并承担责任。”上述言论的背景是（　　）A．美苏关系逐渐恶化      B．中美关系彻底破裂C．两极格局正式形成      D．西欧和日本迅速崛起2．1947年..

第七单元　复杂多样的当代世界(时间∶100分钟　满分∶100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．确立二战后世界两极格局基本框架的是(　　)A．雅尔塔体制  B．杜鲁门主义C．马歇尔计划  D．北大西洋公约2．某同学对美苏“冷战”的历史有浓厚的兴趣。他可阅读与此相关的文献资料是(　　)①《四月提纲》　②《杜鲁门回忆录》　③《战争与和平》　④《柏林墙的故事》A．①④  B．②③  C．①③  D．②④3．下列素材中，不能直接用于探究“冷战局面形成”这一课题的是(　　)A．丘吉尔“铁..

第七单元 综合测试 一、选择题 1.二战后，美国确立的战略目标是 A.控制欧洲 B.争霸亚洲 C.称霸世界 D.遏制苏联 2.“冷战”正式开始的标志是 A.二战的结束 B.马歇尔计划的实施 C.杜鲁门主义的出台 Ｄ.柏林危机的爆发 3.冷战对世界的影响有 ①造成西欧依赖美国，东欧依靠苏联的局面 ②不利于国际经济的良性发展 ③使世界各国处于美苏的控制之下 ④在一定时期内避免了新的世界大战的爆发 ⑤使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下 A. ①②④⑤ B. ③④⑤ C. ①③④ D.①②③ 4.美苏两极对峙格局最终形成的标志是 ..

2010—2011学年度上学期单元测试 高一历史试题【岳麓版】 命题范围：必修一第7单元 全卷满分100分，用时100分钟。 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题（25个小题，每题2分，共50分） 1．冷战期间，既体现了美苏对抗的紧张与激烈，又体现了他们成功运用自我控制机制，在战争边缘上寻求妥协的事件是 （ ） ①北约和华约的建立 ②越南战争 ③古巴导弹危机 ④柏林危机 A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④ 2．下列素材中，不能直接用于探究“冷战局面形成”这一课题的是 （ ） A．丘吉尔“..