高一历史岳麓版必修一第七单元第27课《跨世纪的世界格局》课件（共52张PPT）.pptpage1课时教法分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学当堂双基达标 课后知能检测第27课            跨世纪的世界格局●课程标准展现本课课标，并总结出具体的知识点，使学生对本课的学习目标做到了然于胸。●重点难点通过多媒体或者小黑板的展现，让学生对本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。page2page3●新课导入建议案例一 　文字导入1991年12月25日19时38分，在..

高一历史岳麓版必修一第七单元第26课《屹立于世界民族之林——新中国外交》课件（共68张PPT）.pptpage1课时教法分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学当堂双基达标 课后知能检测第26课            屹立于世界民族之林      ——新中国外交●课程标准展现本课课标，并总结出具体的知识点，使学生对本课的学习目标做到了然于胸。●重点难点通过多媒体或者小黑板的展现，让学生对本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点..

高一历史岳麓版必修一第七单元第24课《两极对峙格局的形成》课件（共51张PPT）.pptpage1第24课               两极对峙格局的形成 ●课程标准展现本课课标，并总结出具体的知识点，使学生对本课的学习目标做到了然于胸。 page2●重点难点通过多媒体或者小黑板的展现，让学生对本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。page3page4●新课导入建议案例一　文字导入1945年世界反法西斯同盟和世界人民一道赢得了二战的胜利，世界人民经历..

　　　　第7单元《复杂多样的当代世界》限时训练　　　　单元检测卷　　　　(时间：45分钟　分值：50分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)　　1．二战结束后的"冷战"局面，有人认为以美国为首的西方国家负有主要责任，以苏联为首的东方国家也有一定的责任；也有人认为，责任全在以美国为首的西方国家。客观地说，二战后美苏由同盟关系到对立关系的主要原因是　　  (　　)　　A．意识形态和国家利益的冲突　　B．由两极格局的实质决定的　　C．美苏争霸的..

第27课  跨世纪的世界格局课标要求：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。三维目标：1.知识与能力（1）识记：苏联解体和东欧剧变的原因和表现；当今世界形势的基本特点；当今世界格局的特点及原因。（2）理解：苏联解体对世界格局的影响；当今世界形势的特点及形成的原因；当今世界动荡不安的原因；世界格局多极化趋势的积极影响。21教育网2.过程与方法：（1）通过对两级格局瓦解，世界格局多极化趋势加强原因的分析，培养学生透过现象看本质的历史学习方法。（2）通过分析当前..

《两极格局的形成》教学设计教学设计思路：采用教师点拨，学生自主学习，分组讨论、辩论、合作探究相结合的方式。制作Powerpoint课件辅助教学，引导学生阅读课本回答，让学生分好小组讨论学生阅读课本找出答案并发表自己的看法  培养学生提炼材料和概括历史史实、用辩证法分析历史问题的能力。版权所有1. 学习任务分析教学重点：雅尔塔体系的确立；两极格局的形成。  教学难点：冷战政策的表现和影响。本节课重点讲述二战后新的国际关系和国际格局形成以及美苏在新的格局形成中的地位、关系和作用；本节在学习世界现代史中第二..

高一历史学案课题：第26课? 屹立于世界民族之林——新中国外交             一、课时目标：1、了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。4、以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、..

第六单元　中国社会主义的政治建设与祖国统一第21课　新中国的政治建设[课程标准]　概述中华人民共和国成立的史实，简述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
一、开国大典1．筹备：新政协(1)召开：1949年9月21日在________召开。(2)任务：讨论建立____________的有关事宜。2．开国大典：1949年10月1日，毛泽东庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立。3．意义(1)标志着中国____________革命的基本胜利。(2)中国进入人民当家做主的新时代。(3)是马克思主义普..

单 元 检 测(时间：45分钟　分值：50分)一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．1949年2月，美国驻苏代办乔治·凯南致国务院电报：“总结起来说，我们面对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性的妥协办法……如何对付这个力量的问题无疑是我国外交所面临的最巨大的任务……这个问题是我们有能力解决，且不必通过一场全面的军事冲突来解决的。”以上言论体现出来的主要外交政策是(　　)。A．门户开放政策           &nbs..

第27课　跨世纪的世界格局
(时间：25分钟　分值：30分)A组(基础题)　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明(　　)。A．世界格局多极化趋势不断加强B．美国放弃霸权政策奉行单边主义C．两极格局结束单极世界形成D．美国与世界各强国之间势均力敌解析　本题考查世界格局的多极化。从&ldquo..

第26课  屹立于世界民族之林——新中国外交
(时间：25分钟　分值：30分)A组(基础题)　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．国书是一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首致接受国元首的正式文书。右图是新中国第一号国书的局部，该国书的接受国应是(　　)。A．朝鲜                              B．苏联C．印度                  ..

第25课　世界多极化趋势
(时间：25分钟　分值：30分)A组(基础题)　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”。上述维克多·雨果的预言主要是通过什么事件得以基本实现的(　　)。A．民主德国并入联邦德国B．欧洲煤钢体条约的签订C．欧盟的建立及其发展D．战后接受马歇尔计划实现经济复兴解析　解答本题时要抓住两点：“无须丢掉你们..

第七单元　复杂多样的当代世界第24课　两极对峙格局的形成
(时间：25分钟　分值：30分)A组(基础题)　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．二战结束后的“冷战”局面，有人认为以美国为首的西方国家负有主要责任，以苏联为首的东方国家也有一定的责任；也有人认为，责任全在以美国为首的西方国家。客观地说，二战后美苏由同盟关系到对立关系的主要原因是(　　)。A．意识形态和国家利益的冲突B．由两极格局的实质决定的C．美苏争霸的必然结果D．苏联的壮大影响了美国争霸解析　由于美苏两国的社会性质不同，所以两国在意识形态..

第七单元 复杂多样的当代世界 过关测试一、选择题：本大题共20小题，每小题2．5分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．二战后初期，美国对苏联采取“冷战”政策的根本目的是A．确保东西部边界安全              B．争夺欧洲的战略要地C．实现称霸世界的战略              D．遏制共产主义的扩展 2．第二次世界大战后，美国以经济手段扶植和控制西欧的表现..

历史岳麓版必修1第七单元  复杂多样的当代世界单元检测（时间：60分钟　分值：100分）一、选择题（本大题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）21·cn·jy·com1．1946年美国总统杜鲁门说：“美国今天是一个强大的国家……应挑起领导的担子并承担责任。”上述言论的背景是（　　）A．美苏关系逐渐恶化      B．中美关系彻底破裂C．两极格局正式形成      D．西欧和日本迅速崛起2．1947年..