河西区2012-2013学年度第二学期高一年级期中模块质量调查语  文  试  卷
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共100分，考试用时120分钟。第I卷（选择题，共22分）一、（10分，每小题2分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是(    )A．悚然( sǒng)     悲悯(mǐn)    吮血（yǔn）    扪参历井（mén）B．新正（zhēng）  敕造(chì)    畏葸(xǐ)         鸡..

人教新课标版高中必修二语文期末知识梳理现代文复习一、给下列加点的字注音梵() 语   船櫂()   蓊蓊（)郁郁  弥()漫  惦()念  斑驳()   敛裾() 渺() 茫   酣() 眠   霎()时     屋椽(n)  喇叭() 落蕊()  细腻()  平仄()  歧()韵  颓()废  普陀()山   鲈()鱼   房檩()   譬()如  混沌() 廿()四   村氓()  垝垣()   咎言()  陨落() 淇水()  ..

人教新课标版高中必修二语文第一单元期末知识梳理这个单元学习写景状物散文。《荷塘月色》写景状物精彩，意境优美，语言富有韵味。《故都的秋》也写景状物，但更有感染力的是文中浓郁的情味，作者的襟怀、志趣、性格洋溢在字里行间。《囚绿记》写景状物新颖独特，含蓄蕴藉，写出了景物的“灵性”。这些散文名篇的共同特点，一是写景精美，情味浓厚。尽管各篇课文情感的表达方式不同，有的含蓄，有的直率，但都情景交融。二是意蕴深。这些课文不仅展现了景之美情之浓，而且蕴含着丰富深刻的思想，可以引发读者对自然、人生、社会..

人教新课标版高中必修二语文第三单元期末知识梳理这个单元学习古代写景记游的散文，应注意以下几个方面。1.欣赏写景游记散文中丰富的思想感情因素，这个单元的课文虽然是以描写景物、记叙游赏经历为主，但是不排斥抒发感情、讲述道
理。如《兰亭集序》《游褒禅山记》在写景的同时，表达了作者对人生、世事的感悟；《赤壁赋》在描写风物特色的同时，抒发达观超然的情绪。这些作品都是将抒情、写景、记事、议论融为一体的，正所谓“一切景语皆情语”，文中的一草一木都渗透了作家的思想情感。所以，教师要引导学生了解作者的创作..

人教新课标版高中必修二语文第二单元期末知识梳理这个单元选的是先秦至南北朝的诗歌作品。《〈诗经〉两首》一为《氓》，偏重叙事，一为《采薇》，偏重抒情。两首诗中的抒情主人公感情都相当丰富、复杂。《离骚》在课文里所节选的是全诗感情最浓烈、诗人形象最鲜明的部分.以《离骚》为代表的“骚体”，在中国古代诗歌发展史上是一个特别的现象，出现时异军突起，衰落后很少再有人采用。《孔雀东南飞》是汉乐府作品，它是我国古代最长的一首叙事诗，在人物形象塑造、剪裁、结构、语言上都达到了很高的艺术成就。《诗三首》包括《..

能力拓展——百尺竿头，更进一步积累运用1．下列词语中加点字的读音，每对都不相同的一项是(　　)A．禅让/慧空禅院　　　　    奢华/华而不实庐冢/筚路蓝缕B．公仆/前仆后继      懈怠/感恩戴德究竟/咎由自取C．懿淑/化险为夷      忏悔/诲人不倦诡计/雄伟瑰丽D．哂笑/深思慎取      规范/奉为圭臬漫漶/涣然冰释解析：A项，分别读shàn/chán，huá/huá，lú/lǚ；B项，分别读pú/pū，dài/dà..

高中语文必修二综合能力测试一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。“宫斗剧”的文化本质顾名思义，“宫斗剧”中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中，“斗”是其核心情节和叙事重心。而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的，是一群原本娇弱的贵族女性。她们拼死争斗的目标只有一个：皇帝的雨露和恩宠。在这些后宫女子的人生中，只要是为了争宠和固荣，一切手段与权谋都被认为是合理的。故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同，没有质疑和反叛，没有对与错、善与恶的区分，所异者只有手..

如何让作文文采飞扬考纲解读       “有文采”是《高职语文考纲》在语言通顺的基础上提出的要求，它要求文章生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。例句一、词语生动    a、安静的考场里空气随手一抓，都是一把紧张。    b、闭上眼，脑海里有这样的画卷，逐渐清晰并铺展开来，天高云淡，空旷的田野，和风拂面。野草泼辣地生长着，野花如繁星般点缀着大地。在虫儿的呢喃声中，倘若静下心来，你可以感受到麦苗拔节的声音。     &..

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。        某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。应聘者很多，但招聘单位却只留一个职位。在应聘者抢占座位准备时，一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座，让别人先面试。到她面试时，公司负责人对她的条件虽较为满意，但认为她过于谦让，不适合到销售部工作。该负责人认为，谦让的确是一种美德，但面对激烈的市场竞争，公司更需要“锐意进取”的员工。而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人，是干不好工作的。此事在省城引起强烈反响..

“不该走的怎么走了呢？”“我又没说他们俩！”“该来的怎么还没有来？”谢谢！交际中的语言应用学习目标准确理解称谓语了解禁忌语  学会使用委婉语     （小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后，小明向老师介绍他的父亲。）小明：这是令尊。老师：哦，原来是家父。你好。父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。小明：这次我在画展上获了奖，多亏家师教导有方。父亲：令郎这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢你。老师：哪里，哪..

学校：临清实高 学科：语文 编写人：王冬雪 审稿人：薛惠新                           《鸟啼》教学设计一、教材分析《鸟啼》是苏教版普通高中课程标准试验教科书必修二“珍爱生命”专题“生命之歌”板块中的一篇文章。本专题重在培养学生的人文素养，学生通过本专题的学习，激发热爱生活的感情，培养珍爱生命的意识，学会多角度地观察生活，丰富情感体验，对自然、社会和人生..

  学科： 语文    编写人：薛惠新   审稿人：徐涛《最后的常春藤叶》教学设计一、 [教材分析]《最后的常春藤叶》是一篇国外的小说，本篇教学设计将从小说的三要素入手，围绕最后的一片常春藤叶子，引导学生分析文章的情节、人物、环境等，理解文章深刻的内涵及结尾的巧妙构思。让学生在本文的学习过程中，从相互间思想的交流碰撞间学到他人的思维方式，认识建立精神支点对人生的重要性，并且学习主人公贝尔曼先生“牺牲自我，成全他人”的精神，树立“爱”的信念，珍爱自己和他人的生..

人教版高中必修二期末测试试卷 一、（每小题3分，共24分） 1、下列加黑字读音无误的一项是（ ） A、迥然（jiǒng） 丰腴（yù） 狂吠（fèi） 淄衣（zī） B、涅槃（pán） 惴惴（zhuì） 悚身（sǒng） 蚩尤（chì） C、秉性（dǐng） 皓月（hào） 摇曳（yè） 札记（zhá） D、炫目（xuàn） 抑郁（yì） 癖好（pǐ） 不屑（xiè） 2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A、挈妇将雏 翻云复雨 生吞活剥 瞬息万变 B、明珠暗投 前仆后继 烂调文章 消魂勾魄 C、人心惟危 谬种流传 哗众..

湖南省长郡中学2008-2009学年下学期期末考试高一语文试卷(word版，含答案）命题人：吴晓峰 审题人：钟建军 时 量：120分钟 总 分：100分 一、语言知识及运用（10分，每小题2分） 1、下列加点字注音全都正确的一组是 A、盗跖（zhí） 嗟怨（jiē） 戕害（qiāng） 舞榭歌台（xiè） B、沉吟（yín） 尸骸（hái） 国玺（ěr） 繁文缛节（rù） C、亲眷（juàn） 古陌（mò） 料峭（qiào） 揾英雄泪（wēn） D、迁徙（xǐ） 讽谏（jiàn） 单于（chán）..

安徽晓天中学2009年高一宏志班 语文必修(2)诗词文言专项检测试题卷 命题 张舒 一．阅读下面诗歌，完成后面题目：（8分） 早寒有怀 孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。 1．从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？（3分） 答： 2．“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？（5分） 答： ..