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首页>资源列表>>初中>八年级>上学期>人教新课标(标准实验版)
 

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  • 重理解·善联系·建体系——以八年级为例谈闭卷形式下的教学

     重理解·善联系·建体系——以八年级为例谈闭卷形式下的教学            温州晚报报道——蒋老师介绍说:“至于以后实施闭卷考试,它也只是考试方式的一种调整,考试的内容肯定是在课程标准之内的,考试的难度也会基本保持不变,而且能够更好地实现初高中教学接轨。如今的试题绝大部分是考查学生的能力,引导学生关注社会,关心时政,提高人文素养,要求学生在理解知识的基础上进行解答,而不需像过去一样主要是死记硬背的知识点。所以不论是开卷还是闭卷,最..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-02 星级:零星级


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  • 第一单元史前时代

     第一单元史前时代第一课人猿相揖别1、(                  )的人类历史,一般被称为史前时代。2、人类在史前时代的巨大进步是(            )、(              )、(             )。3、关于人类起源的学说:神话传说有:西方的(                           )、中国的(         &nb..

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  • 第四单元知识点整理

     第四单元知识点整理(总3)19、商鞅变法的时间、内容、性质和意义分别是什么?     20、商鞅立木取信的故事在今天是否还有意义?   21、诸子百家主要的学派、思想家及其代表思想:学派代表人物所处时代主要主张儒家孔子政治思想:   教育贡献:  孟子 道家老子 庄子————————————————————&mdas..

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  • 第四单元知识点整理(总2)

     第四单元知识点整理(总2)9、中国封建社会出现的清明治世(和谐社会)朝代名称原因总体表现西汉 东汉 唐朝   10、历史上定都于现在下列城市的朝代以及当时的名称现在城市名称陕西西安河南洛阳江苏南京河南开封浙江杭州北京朝代 当时名称  11、中国古代主要王朝的更替朝代名称起止时间建立者重大事件夏王位世袭制代替禅让制商青铜器西周分封制、宗法制、礼乐制、牧野之战东周春秋铁农具和..

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  • 第四单元知识点整理1

     知识点整理(总一)我国古代四个结束分裂实现统一的朝代及其统一的时间、开国皇帝。朝代名称结束分裂局面统一时间开国皇帝    封建统治者采取的思想措施朝代统治者措施影响  我国古代重视人才的举措或主张朝代统治者措施影响  儒家思想在我国古代经历的挫折与发展 朝代统治者措施及影响挫折 发展 中国古代重要的政治制度名称时间(或朝代)概况禅让制 含义王位世袭制 分封制..

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  • 第三单元知识点整理

     第三单元知识点整理1、欧洲文明起源于(             );希腊文明的开端是(               ),它发祥于(              ),出现在公元(           ),后来文明中心移至(         ),出现(              )文明,所以它包括(                  )和(        ..

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  • 第二课 原始农业和先民的家园

     第二课  原始农业和先民的家园根据(                 )的变化,考古学家把史前社会分为(                )和(                      )。2、 生产工具生产手段生活方式(居住方式)旧石器时代  新石器时代 3、原始农业、畜牧业产生的时间是(              ),原因是(         ..

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  • 第二单元知识点整理

     第二单元知识点整理伴随着(            )、(           ),人类历史掀开了文明时代的篇章。世界上的古老文明大都产生于(           )地区的大河流域。3、四大文明古国比较表(1)文明古国发源地文明产生时间统一国家建立时间统一国家建立者城    市社  会等  级军队与刑  法    4、四大文明古国比较表(2)文明古国天文、历法文  字建..

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  • 1

     1、已知世界上最早的人类出现在(                        ),我国境内已知最早的人类是(                    ),他们生活在距今(                   )。2、北京人与山顶洞人比较表: 北京人山顶洞人距今时间  发现地点 体质特征 食物来源(生产方式) 生产工具 用火情况 生活方式(生活..

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  • 八上第一次社会月考

     八年级(上)历史与社会第一次月考卷 一、单项选择题(请选择一个您认为最恰当的选项,每小题2分,共60分)1、从猿到人的转变过程中,下列哪项起到了极其重要的作用  ……………………(    )A、直立行走    B、思考    C、劳动    D、制造工具2、古人类学家把下列哪项看作是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志(   )A、手脚分工    B、直立行走    C、语言的产生    D、人脑形..

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  • 我们传承的文明考点复习

     第二篇  我们传承的文明专题一历史上不同地区的文化交流 考点11、了解张骞出使西域和丝绸之路的概况1、西域一般指今天的哪个省级行政区?新疆2、谁派张骞出使西域?目的是什么?汉武帝联络大月氏共同夹击匈奴 3、张骞出使西域的结果之一是开通了(   丝绸之路  )4、____年西汉政府在西域设立“西域都护府”。职能是什么? 公元前60年管辖天山南北的事务考点12比较郑和下西洋和新航路开辟1、__年__派郑和七次远航西洋1405-1433年明成祖  朱棣2、郑和下西洋最远到达__和__..

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  • 课标2-2-4说课课件《千年中华情 图话长城魂》

     千年中华情        图话长城魂乍浦初级中学 翁海波《沁园春·雪 》  毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽 ……11请同学们仔细阅读材料,回答:修建长城的诸候国有哪几个?为什么要修筑长城?材料2中的“赵武灵王亦变俗胡服,习骑射,北破林胡、楼烦。”讲得是哪一个历史典故? 21  公元385年,鲜卑族拓跋珪建国,定都盛乐(今内蒙古和林格尔)史称“北魏”。  398年,迁都平城(今山西大同)。  493年孝文帝拓..

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  • 第四单元 绵延不绝的中华文明导学案

     第四单元    第一课    三国两晋南北朝:政权分立与民族汇聚第1课时   三国鼎立与西晋的统一              姓名                 编写人:朱丽萍    审核人:徐周萍一、学习目标1、了解东汉后期的豪强割据和军阀混战。2、知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成,学会评述政权分立。3、了解西晋的短暂统一。重点:赤壁之战与三四鼎立的形成难点:曹操一统北方的原因,及官渡之战与赤壁之战的对比二、学习过程(一..

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  • 八年级历史与社会上册第四单元第一课第2课时东晋南朝政局与江南地区的开发导学案

     八年级历史与社会上册第四单元第一课第2课时东晋南朝政局与江南地区的开发导学案学习目标1、了解东晋南朝的政局2、初步了解我国人口的南迁和江南地区的开发学习过程一、课前预习1、         年,司马睿在南方重建政权,定都         ,史称         。2、         年,大将         自立为帝,国号         ,结束了东晋的统治。此后160多年间,南方先后经历了           &nbs..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-02 星级:一星级


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  • 八年级历史与社会上册第四单元 第一课 第4课时 璀璨的科技与艺术导学案

     八年级历史与社会上册第四单元 第一课 第4课时  璀璨的科技与艺术导学案学习目标1、了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》。2、初步认识书画艺术:王羲之的书法;顾恺之的绘画。3、了解佛教的兴盛:云冈石窟和龙门石窟。学习过程课前预习1、南朝的    是我国古代著名的         和         。他突出的贡献是在世界上第一次把         的数值精确地推算到小数点以后的     数字,比欧洲早了    ..

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