英语三年级下冀教版(三起)《Lesson 15 What＇s Your Favourite Food》课件2.pptpage1                 Lesson 15  What’s your favourite food?    The first primary school of Yumen                              Zhou  Zhenyingpage2Apple  treepage3noo..

I'm Hungry 练习题 　　一、边唱歌边连线。　　1. If you are sad and you know it         a. stamp your feet　　2. If you are hot and you know it         b. go to sleep　　3. If you are tired and you know it        c. sit and cry　　4. If you are cold and you know it        d. fan your face　　5. If you are mad and you know it  &nbs..

I'm Hungry 练习题Listening Part一、Listen and judge. 听音，判断图片与你所听内容是(T)否(F)相符。            Writing Part一 、Look and circle. 字母训练营，圈出与所给字母相对应的字母。 m　W   E    M     V　f　F     E     T    M e　E    F    A     C　i　L    ..

   英语三下Lesson17 What's for breakfast?教案  （冀教版）   教学目标：   一、知识与技能：   认知词汇 egg bread milk   能够运用句子What's for ____ ? I like ____ for breakfast.进行问答。教育网版权所有   二、过程与方法：   创设情景，使学生在语言情境中体会并使用语句。学生小组合作， 给学生更多的交流机会。运用事物或图片，学生更直观的理解认知词汇。网      态度与价值观：培养学生大胆自信地运用英语进行交流。提高..

英语三年级下冀教版(三起)《Lesson 3 Fish and Birds》课件2.pptpage13.Fish and Birdspage2What’s this？It’s a fish.page3Fish  can  swim.page4What’s this？It’s a bird.page5Birds can fly.page6flypage7swimpage8singpage9dancepage10Can  you  swim?Yes, I can.No, I can’t.page11I can _______. 

（冀教新版）三年级英语下册课件 Lesson5 Where(1).pptpage1Lesson 5 Wherepage2boxpage3Where is the cat? It’s in the boxinpage4Where is the cat? It’s on the box onpage5Where is the cat? It’s under the box underpage6Where is the cat? It’s in the desk page7Where is the cat? It’s on the desk page8Where is the cat? It’s under the desk page9 

（冀教新版）三年级英语下册课件 Lesson3 Fish and Birds(2).pptpage1Lesson 3Fish and Birdspage2fishpage3Fish can swim.可以游泳page4birdpage5Birds can fly.可以飞page6I can _____.dancesingswimflyCan you_____?Yes, I can.No, I can’t. 

 东风镇中心小学2012-2013学年度第二学期 第一单元过关考试卷 冀教版（三起）三年级英语下册                              （时间：60分钟        满分： 100分  ）题号卷面分    (2分)听力部分(40分)笔试部分(58)总分评定等级IIIIIIIVIIIIIIIVVVI得分      温馨提示：亲爱..

Lesson 1 On the Farm教学目标：1． 知识目标：学生能听懂、会说、认读并书写下列单词：farm, farmer, pig, cow, sheep, a; 学生能认读、理解并使用下列句式：What's this? It's a...2． 能力目标：学生能唱歌曲：Old MacDonald Had a Farm; 学会并使用身体动作来表示歌曲中的动物。3． 情感目标：培养学生爱护、保护小动物教学重、难点：　　四会的单词farm, farmer, pig, cow, sheep, a和要求掌握的句式What's this? It's a...教学过程：Class Opening   Greeting   Hello. Welcome to English class. I'm your new..

（冀教版）英语教案四年级上册 unit3 lesson18Lesson 18 Cats and Dogs教学目标：1.知识目标：学生要掌握四会单词：cat, dog, goat and sheep学生会唱本课的这首英文歌曲。2.能力目标：Develop good habits from childhood days教学重难点：四会单词：cat, dog, goat and sheep学会唱本课英文歌曲。教学准备：录音机、动物头饰、词汇卡片教学过程：RevisionDrillReview above, below, on, under and beside; near and far; and this and that by calling out directions. Ask the students to stand and pick up their student books. Cal..

通信的发展 （冀教版）三年级科学下册课件猿人是怎样传递信息的在语言使用之前，拟态与手势语是把特定信息传递给受众的最实用、最有效的方式。如原始人在狩猎过程中，当一个人遇到野牛群时，就立即跑到同部落的人都能望见他的高地上，两手举起身上遮体的东西，伸到头顶，然后再慢慢放下，反复不已。这是动员全部落成员围猎的信号。我国是世界上最早建立有组织的传递信息系统的国家之一。早在三千多年前的商代，信息传递就已见诸记载。南宋初年抗金将领岳飞被宋高宗以十二道金牌从前线强迫召回临安，这类金牌就是急递铺传递的金字牌，含有..

畅想的通信（冀教版）三年级科学下册课件我们的信息生活越来越宽的信息之路微波通信卫星通信光纤通信网络通信广播、电视和移动通讯一.无线电广播二.电视三.移动通讯电磁波的发射与接收无线电波的发射无线电波的接收越来越宽的信息之路一.微波通讯二.卫星通讯三.光纤通讯四.网络通讯同学们 再见 

（冀教版）三年级科学下册教案第六单元 信息与通信通信的发展一、教学目标：（一）科学探究目标：1.能从图表中发现通信方式发展的过程。2.能分析归纳出信息技术发展的趋势。3.能根据自己的标准对人类传递信息的方式进行分类。（二）情感态度价值观目标：能与其他同学交流自己对信息传递方式的发展过程以及信息技术发展趋势的看法。同时也能听取别人的看法。（三）科学知识目标：1.能举例说明通信方式发展的简要历史。2.能联系本学期所学的声、光、电、磁等有关知识，说出它们在通信中的作用。（四）STSE目标：1.能描述近代通信技术发展的..

14、磁铁的力量条形磁铁圆形磁铁环形磁铁蹄形磁铁问题一：  磁铁能吸哪些物体？实验要求：1.在打开实验盒使用实验材料时，注意安全。2.老师准备了几样被测物体，放在你实验盒的纸包里，请各小组利用你桌子上的材料，设计一个实验。3.实验中要及时记录。4.完成实验后，请各小组把实验材料放回原位，自动坐好。    能不能能能 能 不能 不能 不能    能不能能能 能 不能 不能 不能问题二：    磁铁哪部分吸力最强？    ..

磁的应用（冀教版）三年级科学下册课件指南针的发明和应用2、指南鱼－－北宋：曾公亮       《武经总要》1、司南：《韩非子》－－世界最早的指南工具3、指南针－－北宋：沈括     《梦溪笔谈》指南针在航海上的应用2、明朝初期：      郑和下西洋（公元1405－1433年）3、意大利：     哥伦布“发现新大陆” 1、北宋时期：     指南针在开始应用与航海磁记录技术的应用及其意义利用磁性材料可以记录声音、..