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拔萝卜教学目标:具体情境下,进一步体会加减法的意义。探索并掌握两位数加减两位数(不进位、不退位)的计算方法。教学重点:掌握计算方法 能收集和处理信息教学难点:对信息的处理教学过程:导入新课。同学们,你们喜欢讲故事吗?(出示"小兔拔萝卜"情境图)你能看图给同学们编一个故事吗?(学生编故事)探究新知鼓励学生自已提出问题并解决问题。师:从故事中你知道了什么?你能提出哪些数学问题?这些问题你能自已解决吗?小组交流,探索计算方法。同学们,你们做得都不错,能给大家说一说你是怎么算的吗?教师介绍..
数学一年级下北师大版4.4动手做(三)课件1.pptpage1动手做page2由哪些图形组成?你会拼吗?page3风车page4兔子 page5万花筒page6青蛙page7生活中,人们经常利用图形来编织美丽的图案.page8 page9 正方形圆形三角形长方形page10平行四边形page11梯 形page12六 边 形page13找出和左上角相同的图案,再涂一涂。page14 page15 page16 page17 ..
数学一年级下北师大版4.3动手做(二)课件4.pptpage1 动手做(二)北师大版小学数学一年级下册第四单元page21、在操作活动中,初步认识长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在体上”,初步培养空间观念。2、能利用所学图形,进行拼图、折纸等活动,进一步感受图形的特征。3、欣赏利用图形组成的美丽图案,并能进行设计。4、感受图形与日常生活的密切联系,激发学习图形的兴趣。单元目标page3初步认识长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在体上”,初步培养观察、动手操作能力和空间观念。通过折纸、剪拼..
2014北师大版一年级数学下册优质课件:第四单元 动手做(三).pptpage1北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形page2 page31.设计一个图案。2.说一说用了哪些图形。page41.找到和左上角形状相同的图形,涂一涂。page5page6
题 目动手做(二)主备人教 学目 标1、通过用七巧板拼图的活动,初步认识平行四边形,进一步认识长方形、正方形和三角形。2、能对简单的图形进行分解和组合。3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。教 学重 难 点 通过用七巧板拼图的活动,初步认识平行四边形,进一步认识长方形、正方形和三角形。教 学准 备课件学具课 时安 排1教 学 过 程活动一:认识七巧板、制作七巧板1、教师出示一张完整的七巧板的挂图 &nbs..
北师大版小学数学一年级《认识图形》教学设计 一、教材分析:本课为义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容,教材从描(画、印)出简单几何体的面入手,引入平面图形,使学生直观认识一些平面图形,体会平面图形与简单几何体的头系。这体现了从立体到平面的设计思路,本课教学内容是在学生学习了正方体、长方体、圆柱、球等立体图形之后进..
认识图形 教学目标。 1、知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆,体会"面"在"体"上。2、能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。3、情感目标:通过图形在生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活息息相关,激发学生对数学学习的兴趣。 教学过程。一、创设情境,导入新课(定向诱导)师:今天有一个小客人要来我们班做客,大家看,它是谁。 (课件出示机器人)谁能说说贝贝是由哪些形状组成的呢?(长方体、正方体、圆柱、球)这些都是..
数学一年级下北师大版数学好玩课件2.pptpage1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.compage2填数游戏绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.compage3游戏规则:1.每个空格中只能填写 1,2,3中的一个。2.每一横行、每一竖行 的数字不能重复。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.compage4绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.compage5游戏规则:1.每个空格中只能填写 1,2,3,4,5中的一个。2.每一横行、每一竖行 的数字不能重复。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.compa..
数学一年级下北师大版数学好玩_分扣子课件1.pptpage1数学好玩——分扣子 page2 ?page3活动一:拿出1号信封,2人一组,先讨论怎样分,然后再动手试一试。分扣子page4按形状分:按扣眼分:page5按扣眼分:按形状分:page6比较两组分的结果,你有什么发现?page7活动二:拿出2号信封,2人一组,先讨论可以怎样分类,再动手试一试。page8page9page101、颜色 形状 扣眼数2、颜色 扣眼数 ..
(北师大版)一年级数学下册 认识图形 班级______姓名______ 一、数图形。 长方形( )个 正方形( )个 圆 形( )个 三角形( )个 二、选择m和cm填空。 1.电视机的高约是40 。 2.教室的门高约2 。 3.一根铅笔长约18 。 4.学校班车车身长约4 。 三、填空。
(北师大版)一年级数学下册 动手做(二) 班级______姓名______ 一、填空。 66里面有( )个十和( )个一。 3个一和7个十组成的数是( )。 43比20多( ),还可以说( )比( )少( )。 最大的两位数是( ),它比100少( )。 二、有趣的小图形,使你更聪明。 1. 数图形。 左图中, 有( )个 有( )个 有( )个
北师大版一年级数学下册 1.在操作活动中,让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆,体会“面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。 3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力,并发展同学们的空间观念。
北师大版一年级数学下册 教学目标 1.通过用七巧板拼、摆图形的活动,初步认识平行四边形,进一步熟悉学过的平面图形。 2.提高同学们对生活中各种形象的观察能力、模仿能力和创造能力,发展空间观念 3.激发同学们学习的兴趣,感知数学与生活的密切联系。 七巧板 1.数一数有几种颜色? 2.这条小鱼是用几块图形拼成的? 5 3 2 1 6 7 4 说一说 1号是什么图形? 2号是什么图形? 3号呢? 4号呢? 5号、6号、7号呢? 七巧板是我国古代的一种图形游戏,它已有两千五百多年的历史啦! 你知道吗?
义务教育课程标准实验教科书 小学数学一年级下册 继续 ( ) ( ) ( ) ( ) 长方体 正方体 圆柱 球 设 置 情 境 激 发 兴 趣 请说出下面物体的名称? 这是什么? 这是三角形 设 置 情
动手做(三) 课 题 动手做(三) 教学 目标 1.通过欣赏和设计图案的活动,进一步熟悉正方形、长方形、三角形,初步认识平行四边形。 : 2.能对简单图形进行分解和组合。 3. 发展同学们动手操作能力、空间想象力和创造力。 突破重点、难点设想 通过欣赏美丽的图案,激发学生创造美的欲望,并指导学生绘制美丽的图案。 教学媒体 各种美丽的图案 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、创境激疑 1.出示40页主题图,提问: (1)你看这些图案像什么? (2)你觉得这些图..