专项部分 古诗文春 晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【注释】1.春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。    2.不觉：不知不觉，没有察觉到。   3.闻：听到。4.啼：鸣叫。5.闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声。  6.夜来：夜里。【诗意】春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。【作者简介】孟浩然（689～740），唐代诗人，本名浩，字浩然。襄州襄阳（今湖北襄樊）人，世称孟襄阳。以写田园山水诗为主。因他..

 专项部分 阅读《山青青》主要内容本课是一首儿歌，写的是春天来临时大自然景色的变化。分段及段意课文一共有三句。第一句写的是青山绿水鸟儿欢鸣；第二句写的是草芽树叶碧绿水灵，花开盈盈；第三句写的是田地里禾壮苗青，勾画出一派春天的景象。写作特点本课语言朴实，节奏简明，结构反复，叠词叠句，朗朗上口，充满了童趣。《小树谣》主要内容春天，小树发芽，小树开花，小树对小鸟唱的歌。分段及段意本课是一首儿歌，一共有三节。第一节讲的是春天小树发芽了；第二节讲的是春天小树开花了；第三节讲的是小树对鸟儿唱的歌。写作特..

 专项部分  句子《山青青》山花朵朵笑盈盈用拟人的手法，表现出了高兴之情。《小树谣》它召唤来爱唱歌的小鸟。用拟人的手法，表现出了小树高兴的心情。《春雨的色彩》小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿了。”小麻雀说：“不对，不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。”小黄莺说：“不对，不对！春雨是黄色的。你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。”“落、洒”是表示动作的词语，小鸟们是天真、活泼、可爱的，春雨是轻柔、欢快、神奇的..

 ABB式叠词 沉甸甸   白花花   绿油油   黑黝黝   慢腾腾阴森森   皱巴巴   亮铮铮   笑嘻嘻   香喷喷乱哄哄   黑漆漆   轻飘飘   湿漉漉   红彤彤骨碌碌   雾朦朦   喜盈盈   亮晶晶   黄灿灿孤零零   毛绒绒   胖乎乎   一颗颗   一簇簇绿油油   黄澄澄   红彤彤   笑眯眯   金灿灿亮晶晶   香喷喷   水灵灵   水灵灵   笑哈哈红艳艳   黑乎乎   圆溜溜   笑..

 ABAC式叠词挨家挨户     碍手碍脚    百发百中     百伶百俐百依百顺     百战百胜    半青半黄     半推半就半吞半吐    半信半疑    必恭必敬    毕恭毕敬 不卑不亢    不茶不饭    不痴不聋    不瞅不睬 不古不今    不管不顾    不哼不哈    不即不离 不疾不徐    不稼不穑    不骄不躁    不今不古 不亢不卑    不伦不类 &..

 ABAB式叠词 努力努力    享受享受    了解了解    打探打探 打听打听    分析分析    娱乐娱乐    紧张紧张 暖和暖和    凉快凉快    学习学习    精神精神 放松放松    活跃活跃    热闹热闹    飘扬飘扬 鼓励鼓励    表扬表扬    说的说的    尝试尝试 积极积极    参与参与    麻利麻利    伺候伺候&nbs..

 专项部分  写话 一、习作内容这一册共2篇习作，它们分别是：　　《习作1》：看图作文，在练习把几句话说通顺以后，再写话。写话根据本班学生水平，可以写一句话，也可以写几句话。　　《习作2》：看图作文，仔细看图，说说图上表现的是什么事情。再展开想象，续编故事。二、习作指导第二单元教学目标：    1.仔细观察图画，看懂图意。    2.看图说几句意思连贯的话。    3.按提示写一句（或几句）意思完整、通顺的话。教学重难点：    1.写一句意思完整、通顺的话。   ..

 专项部分 口语交际 一、教学目标    《标准》对九年义务教育阶段口语交际教学的要求是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”《标准》在“阶段目标”中对(1～2年级)口语交际教学提出了6条目标要求：    1．学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。     2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。     3．听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。&nb..