二年级语文（上）２４、孟母断织劝学师生共用导学稿课题：２４、孟母断织劝学  课型：新授课       执笔：李海燕教学目标：会认１０个i生字，会写７个生字。帮助学生读懂课文，理解课文。分角色朗读课文。教学重点、难点：有感情地朗读课文。懂得做事要持之以恒，否则一事无成。教学时间：    二课时第一课时一、预习检测1给生字注音组词 泪　　　　孩　　　　改　　　　　呆　　　　　念织　　　　拿二、合作探究1、借助拼音，自由读课文。（圈出课文中的认字词语。）2、小组或同桌之间互相读..

 二年级语文（上）23、九色鹿师生共用导学稿课题：23、九色鹿      课型：新授课        执笔：李海燕教学目标：1、主动认识12个生字，会写7个生字，理解掌握重要词语。2、帮助学生读懂课文，理解课文意思。3、有感情地朗读课文。 教学重点、难点：1、有感情地朗读课文。2、懂得做人，不能见利忘义。教学时间：2课时    第一课时一、预习检测（5分钟左右）给生字注音组词。 救       求      何        恩   &..

                          请你用笔勾画出体现雄日品                 质的句子，并在旁边空白地方写                上是什么样的品质 。                  有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。1、什么叫十分？这个词语还可以换成什么？2、从“十分用心“一词中，你体会到了什么？ 3、联系上下..

 昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。24.孟母断织劝学    孟子（前372年—前289年），汉族，山东邹城人。名轲，字子舆,又字子车、子居。中国古代伟大的思想家。战国时期儒家代表人物之一。著有《孟子》一书，属语录体散文集。《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子并称为“孔孟”。 泪孩呆念孩改拿织眼泪 泪水 泪如雨下孩子 男..

 《苏雅的画儿》说课材料我说课的内容是：义务教育课程标准实验教科书二年级上册第25课《苏雅的画儿》。一 说教材本册教材在学生已有的知识基础上，继续进行识字、写字、朗读、说话、写话、明理的训练。《苏雅的画儿》是本册教材第六单元的课文。本单元由四篇阅读课文、一篇识字课文及语文百花园六组成。几篇课文寓诚信、勤勉于生动的故事之中，使学生潜移默化地受到教育。本篇课文则通过一个小故事，讲了只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事的道理。二 说教学目标根据新课程标准的要求，结合学生的年龄特点和实际情况，本课分2课时..