语文教学导学案课    题4* 七月的天课   型新授课执    教上课时间  主 备 人审 核年    级       四年级 课 时1教学目标1、认识8个生字， 能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能说出天山景物的特点。3、了解课文内容，能从字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。教    学重 难 点通过有感情地朗读，感受天山之夏的美景，从中受到美的熏陶。..

语文教学导学案课    题3.记金华的双龙洞课   型新授课执    教上课时间  主 备 人审 核年    级       四年级 课 时2教学目标1、认识6个生字，会写13个生字，能正确读写“孔隙、仰卧、蜿蜒”等词语。2、了解金华的双龙洞的特点，领悟按游览顺序来叙述的写作方法，感受大自然的壮观。3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，能复述双龙洞内的景象，积累优美词句。教    学重 难 点1、了..

语文教学导学案课    题2.桂林山水课   型新授课执    教上课时间  主 备 人审 核年    级       四年级 课 时2教学目标1、认识8个生字，会写11个生字，能正确读写“玩耍、无暇、波澜壮阔”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵全文。了解作者的语言表达特点，能试着仿写。3、感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。X k B 1 . c o m教    学重 难 点通过朗读品味，感..

1、古诗词三首一、带着问题来读书1．_________(谁)独自一人坐在敬亭山上,以_________为伴,抒发了孤独寂寞之情。（Ａ李白　山　　Ｂ杜甫　　山）２．________夜,__________(谁)经过洞庭湖,看见优美的洞庭湖夜色,既赋诗一首。(A夏　刘禹锡B.秋　刘禹锡)3.“忆江南”是_________名,诗人____________描绘了江南_______季秀丽的风光。二、判断对错我能行1“孤云独去闲”中的“闲”是“悠闲的”意思。(     )           &..

《记金华的双龙洞》习题精选　一、看拼音写词语。　　　　
　　二、在正确的读音上面“√”。　　　　系（jì xì）绳子　稍（shāo sāo）微　蜿（wān wǎn）蜒　　　　漆（qī xī）黑　　上源（yuán yán）　盘曲（qū qǎ）而上　　　　浙（zhè zè ）江　仿佛（fú fó ）　　呈（chéng céng）粉红色　　三、给下列句子中加红的字选择正确的解释。　　　　端：①端正，不歪斜②东西 

七月的天山读一读，写一写白缎　　山涧　　俯视　　马蹄　　溅起绵延　　离鞍　　飞泻　　无限　　撑开枝丫　　萦绕　　矫健　　幽静　　白皑皑　　洄水涡　　饮马溪　　戈壁滩　　五彩斑斓　　五彩缤纷　　重重叠叠蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。进入天山融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光..

www.edudown.netwww.edudown.net      一 、这段交待了什么？二、齐读第二段，想想作者       在从金华双龙洞的路上   看到什么和听到什么？ www.edudown.net?景物：映山红   油桶     沙土      新绿特点： 各色    白色    粉红色    浓或淡感受：一片明艳www.edudown.net       一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，..

1古诗词三首——独坐敬亭山洞庭   敬亭山   谭面   青螺   深谙独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。古诗中有三个比喻句,你能找到吗? 没有一丝风吹过,静静的湖面像        .         ..

 忆 江 南江 南 江 南 江 南 江 南 江 南 江 南 借助拼音自读诗歌，初步了解这首诗。   忆 江 南 白居易  江南好，  风景旧曾谙。  日出江花红胜火，  春来江水绿如蓝。  能不忆江南？放声朗读诗歌，理解诗歌的含义。 反复吟读诗歌，品味诗歌的思想感情     作者早已离开江南多年了，为什么还要如此思念江南?有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。　忆江南（其二）　　江南忆，　最忆是杭州。　山寺月中寻桂子，　郡亭枕上看潮头。　何日更重游?读一读忆江南的另外两首诗。　忆江南（其三）　..

望 洞 庭洞庭湖风光洞庭湖风光洞庭湖风光       把古诗读正确、流利，做到眼到、心到、口到。配乐朗读，体会作者的思想感情。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。湖 光 /  秋 月 /  两 相 和 ，潭 面 /  无 风 /  镜 未 磨。遥望 / 洞庭 / 山水翠，白银 / 盘里 / 一青螺。        想象《望洞庭》所描绘的景色，用几句话写下来。        搜集岳阳楼的小知识，给大家介绍一下岳阳楼..

李白，（701--762），字太白，号青莲居士。纵情诗酒，以诗著称于世。与诗人杜甫合称“李杜”，后人言其书得自张旭，飘然有仙气。传世之作有《上阳台帖》等。著有《李太白集》。         这首诗是李白离开长安后，经过了长达十年的漫游，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间，他写了大量的借游山、饮酒的方式排遣苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。　　    这首诗作于天..

《望洞庭》 【说教材】 古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。所以我们的教材从第二册就安排了古诗内容的学习，数量虽然不多，但全是些名篇佳作，是我们对学生进行语言文字训练和审美教育的好材料。刘禹锡的《望洞庭》选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，抓住最具有代表性的湖光和山色，通过丰富的想象和形象的比喻，独出心裁的把洞庭美景再..

《七月的天山》【说教材】 《七月的天山》是一篇写景物的记叙文。记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。课文先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。 【说预设】 【教学要求】 　　１、培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情，体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。 　　２、学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景..