专项部分 句子 《多梦的季节》1.第1小节：从校园到小小的家，从家到也不很大的校园。走着一条很熟很熟的路，哼着一天天长大的童年……作者用朴实的话语概述了童年生活范围的狭窄。从诗句：“从校园到小小的家，从家到也不很大的校园。”可以感悟到：“我们”的童年是在校园和家庭生活中度过的，正因为如此，“我们”才盼望快快长大，才使童年成了多梦的季节。2、第2小节：眼看着小树，伸展着繁茂的树叶；眼看着雏鹰，独自去遨游蓝天。我们可还是昨天的那个孩子，可还是昨天的那张娃..

 专项部分 古诗文 （一）清   明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。   借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。【注释】1、欲：将要。2、断魂：神情凄迷，烦闷不乐。形容凄迷哀伤的心情。3、借问：请问。4、遥指：向远方指。  【诗意】清明的时候，又下起了纷纷的春雨。奔走旅行在外的人，心里更增添了一分愁苦，简直失魂落魄了。他向别人询问，附近哪家小酒馆可以歇歇脚，放牧的孩子伸手指了指远方遥远的杏花深处的小村庄。【作者简介】杜牧(803—852)，字牧之，唐京兆万年(现在陕西西安)人，是我国唐..

 湘教版小学语文第八册宜章县城关完小 刘泽平湘教版小学语文第八册认真默读课文，边读边想：     2、他为什么要实施空城计？   圈画有关的语句，感悟人物的性格特点。        1、诸葛亮是怎样实施空城计的？找出描写诸葛亮动作的词，从这些词中你看到了一个怎样的诸葛亮？       诸葛亮        完了，自己把鹤毛大衣一    ，   上丝织的头巾，   着两个小童儿   了城头，   在城楼上   &n..

 三借芭蕉扇（一）     kàn ɡuò   xī yóu jì   mɑ zài    xī yóu jì    看 过《西游记》吗?在《西 游记》zhōnɡ nǐ men zuì xǐ huɑn shéi 中 你 们 最 喜 欢 谁 ?     jīn tiān wǒ men jiù lái xué xí yì zé    xī    今 天 我们 就 来 学习 一则《西yóu jì    lǐ miàn de ɡ&ugra..

 四年级语文学科导学案20《虾趣》导学案执笔：           审核：           授课人：           授课时间：          班级：          小组：            姓  名：【学习目标】学会本课的12个生字，理解词语“惟妙惟肖、活蹦乱跳、觅食、出神入化等朗读课文，理解课文内容，感受虾趣，背诵自己喜欢的段落学习作者细致的观察和生动的描写，感受作者对生..

 语文四年级导学案19、《生死攸关的烛光》导学案执笔：           审核：           授课人：      授课时间：          班级：           小组：           姓  名：【学习目标】掌握生字，正确读写词语，有感情的朗读课文。默读课文，了解伯德夫人和孩子们是怎样保护绝密情报的，结合课文内容理解生死攸关的含义。从课文的学习中受到启发，认识到：在危机时刻，不要..

 四年级语文学科导学案15、太平洋的来客执笔：        审核：          授课人：           授课时间：班级：        小组：          姓  名：【学习目标】正确读写12个生字。朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累词语。3、领略钱塘江大潮的宏伟气势，激发对祖国壮美山河的热爱。重点：理解描写海潮的句子感受大潮的壮观。难点：理解钱塘江大潮形成的原因。【学习内容】学生自学部分初读课文，学习本..

 四年级语文学科导学案13、有趣的班会执笔：          审核：    授课人：           授课时间：      班级：    【学习目标】1、能正确认识本课的生字、词。2、正确、流利有感情的朗读课文，了解课文的内容，。3、感知班会的“趣”味，激发学生热爱科学的情感。【重点难点】重点：体会班会的“趣”。难点：体会老师最后说那段话的含义。【学习内容】学生自学部分1、初读课文，学习课文生字词，理解重点词语。特邀 &..

     孩子们个个聪明可爱，可是他们的衣裳却污渍斑斑。“那可是求之不得呀！”大儿子二儿子女 儿大儿子继承家业二儿子像奶奶要回女儿太小了舍不得大儿子   “请您收下这小家伙吧！”夫妻俩        离开了舱房。    第二天清晨，父亲拉着五岁的二儿子又出现在夫人的舱房。    “昨晚，我们考虑了好久，不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业。把长子送人，不管怎么说都是不合适的。如果允许，我们想用二儿子换回大儿子！”流着眼泪..

 四年级语文学科导学案授课人：        授课时间：        执笔：             审核：课题：8、盗火的英雄课型：展示课备注：【学习目标】1、有感情地朗读课文，体会普罗米修斯为人类幸福甘愿受罚人英雄形象。2、复述课文，联系课文内容展开合理想象，感受英雄人物的精神。【重点、难点预测】体会普罗米修斯为人类幸福甘愿受罚人英雄形象。【知识连接】阅读有关的西腊的神话。希腊神话具有人神同姓同形的特点（与东方神话中神兽同体、神力至高无上不同..

 第2课 琴声叮咚●导入●识字●课文●练习资料　　陈伯吹  (1906—1997)，原名陈汝埙。上海宝山县人。是我国著名的儿童文学家、出版家、教育家、翻译家，中国现代儿童文学的先驱与奠基人之一。主要作品有《阿丽思小妇》、《华家的儿子》、《波罗乔少爷》(中篇童话)、《一只想飞的猫》、(短篇童话)、《三门峡工地两少年》(散文集)、《飞虎队与野猪队》(小说集)等数十种，论文集有《儿童文学简论》《作家和儿童文学》等。在第二次全国少年儿童文艺创作评奖中被授予荣誉奖。　　清晨、傍晚，我家斜对面高楼的窗口，常常传出阵..

  湘教版 四年级 下册 第一单元1.多梦的季节学习目标： 1． 认识、会写“哼、繁、鹰、遨、曾、哗、旋、涡、谜、默”10     个生字。联系课文理解“繁茂、遨游、旋涡、沉默”等词语的          意思。 2． 练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3． 理解诗歌所表达的深刻含义，体会成长的快乐与责任。重点：掌握生字的音、形、义，背诵课文。  难点：理解诗歌“沉默”、“多梦”的含义，体会成长的快乐与责..

 琴声叮咚教学目标： 1.会认12个生字。 2.正确读写新词。 3.正确、有感情地朗读课文，理解课文内容。 4.摘抄自己喜欢的句子。 教学重点：抓住重点语句，理解课文内容。 教学难点：体会作者对弹琴人的“钦佩、羡慕、感谢”之情。 课时安排：3课时。第一课时课时目标:初读课文，整体感知课文内容。教学步骤： 一、激情导入 ????1．播放琴声，导入：当我们在晴朗的月夜，在寒冷的冬夜，在每个春风拂脸的黄昏里，听到这优美的琴声时，会想些什么？ ???2．揭示、板书课题。 ???3．生齐读课题。 ???4．学生围绕课题..

 生命的药方学习目标1.快速默读课文，把握课文主要内容，学会简要复述课文。2.感受艾迪对爱滋病人的关心和帮助，进一步认识什么是真正的友谊。   阻止  偶然  帐篷  输血  微弱  发颤  摸脉 杳无音讯  兴奋不已   泪如泉涌  艾滋病在艾迪和德诺之间发生了哪些感人的故事？练习用自己的话概括地说一说。 熬草药 找医生 做游戏小小年纪的德诺不幸染上了艾滋病，他不仅要忍受病痛带来的折磨，在心理上也要忍受常人所不能品尝的痛苦。一天夜里，德诺冷得直发颤。..

 生命的药方 湘教版四年级语文上册第八单元15、艾滋病小斗士艾滋病小斗士　　艾滋病是获得性免疫缺陷综合症，通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而导致死亡。了解艾滋病我们每个人都有害怕孤独的时候，我们都渴望有结伴同行的快乐。虽然我们无法阻止疾病，但是我们可以献出爱心；虽然爱心无法将病痛减轻，但是可以将温暖留在心里；虽然温暖不能驱逐死亡，但是可以重新燃起斗志&helli..