语文三年级下北京版4.14《翠鸟》课件1.pptpage114、翠鸟page2page3page4page5            cuì   ɡǎn     xiù     chì      hè  翠     秆       绣      赤       褐chèn   shān    fàn   ..

　　曼谷的小象　　　　班级             姓名            　　 一、在括号里填上适当的词。　　　　    （        ）的公路 （        ）的脸蛋 （         ）晨雾 　　　　    （        ）的铜铃声 （   &nb..

　　教学要求：　　　1．了解大白鹅是个漂亮、勇敢、可爱的动物，体会"我"对大白鹅的喜爱之情。　　　2．运用多种方法理解描写大白鹅的句子，并能够体会句子表达的感情。　　　3．有感情地朗读课文，表达对大白鹅的喜爱。　　教学重点：了解大白鹅是个漂亮、勇敢、可爱的动物，体会"我"对大白鹅的喜爱之情，有感情的朗读课文。　　教学难点：运用多种方法理解描写大白鹅的句子，并能够体会句子表达的感情。　　教具准备：课件。　　教学过程：　　一．导语引入，激发学生的喜爱之情　　　　我家有一只可爱的大白鹅，..

动物的互惠互助总第___1____页课题16.动物的互惠互助课型阅读授课时间___月___日(星期____) 第    课时(共   课时)教学目标认读十二个字，朗读课文，了解动物之间是怎样互惠互助的，能结合课外的资料向同学们介绍一例动物之间互惠互助的事情。教学重点了解动物之间是怎样互惠互助的.教学难点能结合课外的资料向同学们介绍一例动物之间互惠互助的事情。主要教法教具学法指导板书设计             16.动物的互惠互助　　　　　蜜獾  ..

 曼谷的小象良乡第三小学     王秋颖北京版小学语文第六册曼谷：泰国的首都小象nìng kān  sī   xī  xiù  chōng xiōng  泞  堪   司   晰  绣   冲   胸lìng pèi chōu jìng guāi  tàn   rùn  令  佩  抽  净   乖   叹   润我认识  泞  堪  司  晰  绣  冲   胸  令  佩  抽  净 &..

 动物的互惠互助教学目的要求：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、了解蜜獾和导蜜鸟、海葵虾和红海葵、鳄鱼和千鸟互惠互助的事，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。　　　3、会用关联词语“不光……还……”“只要……就……”造句。　　教学重点、难点：　　　　引导学生阅读课文中所举的三种动物，体会动物间的互惠互助。　　教学准备：　　　　多媒体课件。　 　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　教学要求：　　　1、初读课文，..

 　　教学要求：　　　1．了解大白鹅是个漂亮、勇敢、可爱的动物，体会"我"对大白鹅的喜爱之情。　　　2．运用多种方法理解描写大白鹅的句子，并能够体会句子表达的感情。　　　3．有感情地朗读课文，表达对大白鹅的喜爱。　　教学重点：了解大白鹅是个漂亮、勇敢、可爱的动物，体会"我"对大白鹅的喜爱之情，有感情的朗读课文。　　教学难点：运用多种方法理解描写大白鹅的句子，并能够体会句子表达的感情。　　教具准备：课件。　　教学过程： 　　一．导语引入，激发学生的喜爱之情　　　　我家有一只可..

 锡林郭勒大草原教学目标:1.认识本课15个生字及新词，掌握1个多音字“蒙（měng）”,认读1个字。 2.能联系上下文和生活实际展开合理想像理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。 3.有感情朗读课文。背诵第二自然段中描写野花的句子。 4.感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的感情。??????????????????????????? 5.引导学生介绍、交流搜集到的信息。 教学重点:感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情。 教学难点:联系上下文和结合生活实际展开合理想..

曼谷的小象 班级 姓名 一、在括号里填上适当的词。 （ ）的公路 （ ）的脸蛋 （ ）晨雾 （ ）的铜铃声 （ ）的牙齿 （ ）的大耳朵 二、比一比，再组词。 喷（ ） 乖（ ） 坑（ ） 绕（ ） 愤（ ） 乘（ ） 炕（ ） 饶（ ） 三、照样子写词语，看谁写得多。 1．紫微微 ( )( )( )( )...... 2．坑坑洼洼 ( ..

北京版 三年级 语文下册 第四单元 学习目标 1.学习本课的生字，通过多种形式的读课文，感受小象的乖巧和阿玲乐于助人的品质。2.理解课文的内容，懂得当别人有困难时，应该主动帮助。 nìng kān sī xī xiù chōng xiōng 泞 堪 司 晰 绣 冲 胸 lìng pèi chōu jìng guāi tàn rùn 令 佩 抽 净 乖 叹 润 学一学 读一读 màn diān bǒ xiàn wù tài 曼 颠 簸 陷 雾 泰 fù xiān qiào zhuò pēn 妇 掀 撬 浊 喷 初读课文，想一想作者遇到了什么麻烦？曼谷的小象..

北京版 三年级 语文下册 第四单元 学习目标 1.学习本课的生字，有感情的朗读课文。2.理解描写大白鹅的句子，了解大白鹅是个漂亮、可爱、勇敢的小动物，感受我对大白鹅的喜爱之情。 zhù áng jǐng lì qiān 著 昂 颈 例 铅 huāng cè bó zhèn dèng 慌 侧 搏 振 瞪 学一学 读一读 yǒng wù è zāo tà  勇 兀 额 糟 踏 gā quán guǐ zéi cuàn  嘎 拳 鬼 贼 窜 自读课文，思考： 这篇课文写了哪些主要内容?  课文里写了一只浑身雪白的鹅，它常常下..

北京版 三年级 语文下册 第四单元 学习目标 1.学会本课“惠、敏、殊”等生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文的内容，了解动物之间是怎样互惠互助的，激发同学们探索大自然奥秘的热情。 huì mǐn shū dùn là dàn 惠 敏 殊 顿 蜡 旦 yù dú fàn yōu cán 遇 毒 犯 忧 残 读一读 蜜獾 水蛭 喙击 下颚  互惠互助 捣毁 扇动 美餐  享用 觅食 饱腹 肉屑  理解词语 1.这篇课文写了哪些主要内容? 2.“互惠互助”是什么意思呢？  课文中谁帮了谁..

曼谷的小象 总第____1__页 课题 13 曼谷的小象 课型 读讲 授课时间 ___月___日(星期____)      第 课时(共 课时)  教 学 目 标 1.学会本课十二个生字以及新词，认读八个字。 2.能从“佩服”、“干净”、“赞叹”、“胸有成竹”四个词语中选择两个进行造句。 3.有感情地朗读课文；通过讨论懂得“我”赞叹的是什么。 4.了解阿玲指挥小象帮助别人的事情，感受小象的聪明乖巧和阿玲热心助人的好品质。  教学重点 了解阿玲指挥小象帮助别人的事情，感受小象的聪明乖巧和阿玲热心助人的好品质。..

鹅 总第______1_页 课题 15 鹅 课型 读讲 授课时间 ___月___日(星期____)      第 课时(共 课时)  教 学 目 标 学会本课11个生字，认读9个字，能用“勇敢”、“昂首挺胸”造句。有感情地朗读课文，理解描写大白鹅的句子，并且体会有关句子所表达的感情。  教学重点 了解大白鹅是个漂亮、可爱、勇敢的小动物，感受“我”对大白鹅的喜爱之情。  教学难点 理解描写大白鹅的句子，并且体会有关句子所表达的感情。  主要教法  教具   学法指导 

鹅 总第______1_页 课题 15 鹅 课型 读讲 授课时间 ___月___日(星期____)      第 课时(共 课时)  教 学 目 标 学会本课11个生字，认读9个字，能用“勇敢”、“昂首挺胸”造句。有感情地朗读课文，理解描写大白鹅的句子，并且体会有关句子所表达的感情。  教学重点 了解大白鹅是个漂亮、可爱、勇敢的小动物，感受“我”对大白鹅的喜爱之情。  教学难点 理解描写大白鹅的句子，并且体会有关句子所表达的感情。  主要教法  教具   学法指导