让我们荡起双桨　　　　班级             姓名             　　一、把括号中不正确的读音划去。　　    　　1．波（bō  pō）浪             2．倒映（yǐnɡ  yìnɡ）　　　　3．我们（mēn  men）           4．环绕（rào  &..

　　卢沟桥的狮子　　　　班级          姓名         　　一、 先按原文填空，再补上缺的标点，最后用"......有的......有的......有的......"写一句话。          造句：　　　　它们的形状各不相同  有的               有的            &n..

　　黄山奇石　　　　　　　　　　　　　　班级           姓名            　　一、看拼音，写词语。　　　　yóu qí  fēng jǐng qū  jù dà   tā men  shí kuài  zhàn lì  hǎo xiàng　　(   )   (          )  (   )  (&nbs..

泸沟桥.pptpage1卢     沟     桥     设 计 者：叶 长 江 泸县石桥 镇 中 心 校page2《卢 沟 桥》   学法教法page3学 习 方 法:一读：扫读。小声自由读，读准字音，把不                      认识的字词用笔作好记号。二读：连读。小组内成员分自然段连读课    文，读通课文。三读：想读。边读边想课文说了些什么。四读：选读..

语文二年级下北京版8.31《绝句》课件1.pptpage1绝    句                                                                        ..

30黄山奇石教学目标：　　　1.读通课文；　　　2.了解黄山石的神奇，培养热爱祖国河山的思想感情；　　　3.抓住石的特点，展开想象，有感情地朗读；　　教学重点：　　　1.学习课文2、3自然段；　　　2.抓住特点，展开想象，有感情地朗读；　　教学难点：抓住石的奇；　　教学过程：　　一、 导入　　师：同学们，知道黄山吗？黄山位于我国安徽省南部，那里景色秀丽神奇，黄山的奇松、怪石、云海、温泉被称为黄山"四绝"。素有"人间仙境"之称。今天我们就要学习《黄山奇石》这篇课文，去欣赏黄山奇石。　　二、初学课..

让我们荡起双桨教学目标:　　1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　3.能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。　　4.理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感。教学重点.难点:　　理解诗歌内容,能想象诗歌描绘的情景，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感,并练习说话。教学准备:歌曲磁带.生字卡片.教学时间:两课时。教学过程:第一课时教学目的：能正确、流利、有感情地朗读课文，能理解诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，培养学生热爱生活..

卢沟桥的狮子教学目标：1.学会14个生字。2.有感情的朗读课文，背诵第二自然段。3.把阅读、观察、想象结合起来，了解卢沟桥狮子的特点，体会我国劳动人民的智慧和创造力。教学重点：1.了解卢沟桥狮子的形态，想象狮子的形态。欣赏生动的句子。了解卢沟桥狮子的形态，想象狮子的形态。2.运用图文结合的方法，培养学生的观察能力。教学难点：了解卢沟桥狮子的形态，想象狮子的形态。教学准备：有关"7、7"事变的资料。有关卢沟桥的资料。教学课时：两课时。教学过程：第一课时一、揭示课题　　　由学生根据课下查找的资料对"卢..

语文二年级下北京版7.27《小花狗学游泳》课件.pptpage1小花狗学游泳page2读文要求：1、轻声读课文，标出自然段序号。2、说一说课文主要讲了一件什么事。       这篇课文主要讲了小花狗想学游泳，先拜大白鹅为师，又去请教青蛙，可是它们的姿势都不适合自己。小花狗经过努力，终于用适合自己的姿势，学会了游泳。 page3小花狗都向谁学习了游泳？    他听说大白鹅是游泳冠军，就拜大白鹅为师。它为什么先向大白鹅学习游泳？    默读第1、2自然段，用直线画出小花狗向谁学游泳..

　　骆驼和羊　　　　班级           姓名           　　一、看拼音写词语。　　　　　　luò tuo         wéi qiánɡ        mào shènɡ         yáo tóu　　   （      ）     （  &..

25被赶出家门的小麻雀教学目标：1. 会写"惯"，了解字义。　　　　　　　2.了解课文内容。朗读课文。　　　　　　　3.培养学生语言表达能力。　　　　　　　4.懂得应该勇敢地学习独立生活。　　教学重点、正确、流利有感情地朗读课文。了解小麻雀被赶出家门前后的变化。　　教学难点：体会麻雀爸爸的话的含义。　　教学过程：　　一：题目质疑：　　　　师：今天我们学习21课，我们一起把课题读一遍。　　　　生：读　　　　师：看到这个课题，你们知道这是一只怎样的小麻雀吗？　　　　生：这是一只被赶出家门的小麻雀。　　　..

教      案总第_______页课题　　　　　　　　　　　　　　　2骆驼和羊课型精读授课时间__月_日(星期____ 第 1   课时(共 2  课时)教学目标1. 运用以前学过的方法学会9个生字（含一个多音字），认读3个字。认识"马字旁"。2. 能用"长处"写一句话，分角色朗读课文。背诵老牛说的话，在了解课文内容基础上，能续编故事。3.懂得对自己不能只看长处，对别人不能只看短处教学重点运用以前学过的方法学会本课的生字新词，分角色朗读课文，背诵老牛说的话。教学难点理解老牛的..

语文二年级下北京版6.22《回声》课件2.pptpage1page2　　　　注意读准每一个生字的字音，划出带有生字的新词以及不懂的词句。记下自己不明白的问题。page3guā                    li              quān呱  呱  叫      说话哩        一圈  圈       w..

　　小壁虎借尾巴　　　　班级           姓名            　　一、拼一拼，写一写。　　　　　yì  tiáo  hé          jiè  dōnɡ  xi           jiě  jie    　　（            &nbs..

　　回声　　　　班级           姓名          　　一、看拼音，写词语。　　　　    hé àn    bō wén   qiáo dòng   dào yǐng   yóu lái yóu qù  zhōu wéi　　    (   )    (    )    (  &nbs..