一座铜像
【教学目标】
知识目标:在阅读中,认识本课生字8个“调侵略药迸涸屹瞻”;重点学习“迸跳、干涸”的字音和词义,“侵略、瞻仰”的字形,并积累有关”看”的词语。
情感目标:有感情的朗读课文中描写小于连心理活动和急中生智时的语句。
能力目标:
1. 理解课文内容,知道比利时人民为小男孩于连立铜像的原因。。
2.根据要求分层次说话练习。
(1)介绍比利时的这座铜像。
(2)介绍你看到过的一座塑像。
(3)讲一个小英雄的故事。
【教学准备】
师生共同查找一座塑像并了解背后的故事。(哥本哈根美人鱼塑像、上..