上传时间: 2014-07-12
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数学公开课教案设计
课题
角
学科
数学
执教者
尤小燕
学校:
诸翟学校
班级
二(5)班
教时:1
日期
2011.3.30
教学目标:
1、能辨认直角、锐角和钝角,知道角的大小只与它两边张开的程度有关,而与所画出的边的长短无关。
2、创设合作交流的氛围,引导学生通过观察、操作、分类、比较等数学教学活动,探究知识,培养学生的观察、实践、分析、抽象等能力。
3、通过实践,提高与他人合作和交流的能力,使学生获得成功的体验,建立自信心,感受数学价值。
教学重难点:
建立锐角和钝角的概念,能正确辨认出直角、锐角和钝角。
体验理解角的大小与两条边叉开的程度有关,与边的长短无关。
制定依据:
1、
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