上传时间: 2014-07-12
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间接比较
教学目标:
知道物体的轻重可以数值化。
2.认识数值化的好处。
3.学会对物体数值化后进行比较。
新课导入
比一比,两种物体谁重谁轻?用什么方法?
现在又该怎么比轻重?
新课探索
探究一
探究二
探究三
探究一
探究一
探究二
探究三
( )比( )重
剪刀
固体胶
探究二
探究一
探究二
探究三
小组学习活动并完成表格。
探究三 请利用简易“天平”给你们的语文书、数学书、英语书排序,看谁最重,谁最轻。
探究一
探究二
探究三
语文
数学
英语
( )最重。( )最轻。
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