上传时间: 2014-07-12
上传者: admin
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分一分
教学目标
1.在分一分的操作活动中获得分物体的经验,理解“平均分”的意义。
2.经历不同分法的过程,学习平均分物体的一些方法,培养数感和动手操作能力。
教学重难点
经历“平均分”的过程,感知“平均分”的概念,掌握“平均分”的几种不同分法。
教学准备
课时安排 : 1 课时
教学过程
一、创设情境、激发兴趣
课件出示学校图片。
师:孩子们看看,这是哪儿?
生:我们的学校
师,我们的校园可真美啊,听下课铃声响了,孩子们都来到操场上参加课间活动, 操场上可真热闹,孩子们的活动可真不少,瞧,,你发现了什么?
生自己发言!
问:来到操场后为了使活动有秩序我们应该怎么样呢?
师:在进行活动之前需
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